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浙江省信息技術(shù)統(tǒng)一考試考試說明-全文預(yù)覽

2025-06-21 18:15 上一頁面

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【正文】 in”場(chǎng)景第1幀開始播放。②在“箱體”圖層上按右鍵,執(zhí)行菜單命令:【混和選項(xiàng)】,在樣式中選擇“投影”,“距離”為3像素,“擴(kuò)展”為30%。(3)運(yùn)行程序,在文本框Text1t和文本框Text2中,分別輸入題中給定的程序運(yùn)行圖中的數(shù)據(jù),然后單擊“計(jì)算”,出現(xiàn)出錯(cuò)信息,分析此信息,可知錯(cuò)誤發(fā)生在注釋②所在行,中止程序的運(yùn)行,然后修改注釋②所在行,將“ = Str(doors)”改為“ = Str(doors)”,重新運(yùn)行程序,利用題中程序運(yùn)行圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試,使程序?qū)崿F(xiàn)上述功能。(4)選中“圖表”工作表中的“高峰用電與低谷用電情況比較圖”→右擊→選擇“復(fù)制”→在“”文檔的【1】所在位置右擊,選擇“粘貼”,刪除【1】字樣。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)題號(hào)12345答案CBDBC題號(hào)678910答案CDDBD操作題1(本題有4小題,每小題6分,共24分)(1)刪除“”文檔中的批注;選中并復(fù)制“”文檔中“表2”的一月至12月用電數(shù)據(jù)(共12條記錄),在“”文件的“數(shù)據(jù)”工作表的B4單元格上右擊,選擇“粘貼”。“播放”按鈕,并停止播放。(2)打開“”文件,其“l(fā)oad”場(chǎng)景的制作腳本如下:場(chǎng)景:load類別序號(hào):1進(jìn)入方式:運(yùn)行文件直接進(jìn)入呈現(xiàn)方式:1.“標(biāo)題”由透明變化到完全顯示,出現(xiàn)在舞臺(tái)正上方中央。(1)打開“”文件,完成以下操作:①將“窗”圖層移動(dòng)到“窗框”圖層上方。(2)將窗體Form1的Caption屬性設(shè)置為“出口設(shè)置”;為命令按鈕Command1選擇合適的事件過程,并將VB文件夾下“”文件中的代碼復(fù)制到該過程中。要求:①用三維簇狀柱形圖,系列產(chǎn)生在列;②標(biāo)題為“高峰用電與低谷用電情況比較圖”;③圖表放在工作表“圖表”中的A2:I16區(qū)域內(nèi)。他繪制頭像使用的軟件可能是9.,量化位數(shù)為16位,雙聲道立體聲的Wave格式音頻,時(shí)長(zhǎng)為40秒,需要的磁盤存儲(chǔ)容量大約是10.小張?jiān)贔lash中制作了一個(gè)名為“start”的按鈕元件,部分界面如下圖所示:將該按鈕應(yīng)用到“場(chǎng)景 1”場(chǎng)景,測(cè)試該場(chǎng)景時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)鼠標(biāo)指向該按鈕時(shí),指針沒有變成小手形狀。5)%較難題:(10177。以下從知識(shí)條目、考試要求和試題類型三方面,采用表格的形式,具體列出高中信息技術(shù)統(tǒng)一考試的內(nèi)容和要求。⑥掌握文本、圖片、聲音等媒體的采集和制作,初步掌握對(duì)多媒體作品進(jìn)行合成、調(diào)試與發(fā)布等基本操作。②能根據(jù)任務(wù)的要求及指定工具和方式,進(jìn)行信息的加工和表達(dá),開展合作交流,解決日常生活與學(xué)習(xí)中的一些實(shí)際問題。⑥了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù),熟練掌握文本、圖片、聲音等媒體的采集和制作。②能夠根據(jù)需要,采用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表信息、交流信息,開展合作,解決日常生活與學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。⑥比較深入地了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)。②能根據(jù)任務(wù)的要求,熟練運(yùn)用信息技術(shù),通過有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性的探索或解決實(shí)際問題。c—應(yīng)用:在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行信息的處理,綜合運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和操作方法解決實(shí)際問題。3.操作能力能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)工具進(jìn)行信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流等。③能理解并遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī),負(fù)責(zé)任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。⑤能熟練運(yùn)用信息技術(shù),通過有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性探索或解決實(shí)際問題,如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、完成信息作品等。2.過程與方法要求①能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和信息技術(shù)解決的問題,能通過問題分析確定信息需求。一、考試目標(biāo)信息技術(shù)統(tǒng)一考試在考查知識(shí)的同時(shí),注重考查能力,并把對(duì)能力的考核放在首要位置。Ⅱ.考試要求信息技術(shù)統(tǒng)一考試重
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