“湖北名師工作室”評選建設(shè)管理辦法-全文預(yù)覽
【正文】 名 稱 主持人姓名 任 教 學 段 任 教 學 科 填表時間 年 月 日湖北省教育廳 制一、基本情況學校全稱辦學性質(zhì)學段學校地址申報學科主持人姓名性別出生年月 教齡(照片)學歷 專業(yè)現(xiàn)任教學科專業(yè)技術(shù)職務(wù)現(xiàn)任行政職務(wù)名師或特級教師移動電話固定電話電子郵箱主要學習工作經(jīng)歷起止時間學習/工作單位所學專業(yè)/所從事學科領(lǐng)域和擔任的行政職務(wù) 何時何地受何獎勵二、主持人教學工作情況近五年主講中小學課程情況課程名稱起止時間本人本校實際課堂教學學時授課班級總?cè)藬?shù)同時承擔的其它課程情況課程名稱起止時間本人本校實際課堂教學學時授課班級總?cè)藬?shù)其它教育教學工作（如班主任工作、學生發(fā)展指導(dǎo)、學生社團活動與社會實踐指導(dǎo)、研究性學習指導(dǎo)等）課程研發(fā)、教學方式方法承擔重要教學改革項目情況項目名稱項目來源 經(jīng)費（萬元）承擔的具體任務(wù)及排序起止日期主要教學研究論文、專著及主編或參與編寫的教材論文題目、專著名稱/教材名稱本人承擔的任務(wù)期刊名稱、卷次/出版社時 間教學獲獎、成果推廣應(yīng)用及同行評價情況（教學獲獎的須附獲獎證書復(fù)印件，并加蓋單位公章，注明本人排名及時間、推廣應(yīng)用范圍。 （3）年度考核為不稱職的。 工作室成員的考核由主持人負責，年度考核不合格者取消工作室成員資格，同時可按有關(guān)程序吸納符合條件的新成員。添置的硬件設(shè)施屬國家固定資產(chǎn)，納入主持人所在單位統(tǒng)一管理。第十六條 工作室的日常運行由主持人負責。（二）發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，定期組織工作室成員開展理論學習和教學活動，帶動工作室成員共同成長。工作室建立導(dǎo)師培養(yǎng)制，為成員制訂專業(yè)成長方案，指導(dǎo)和幫助成員成長；積極承擔縣、市、省課改培訓等任務(wù)，打造個性化教育實訓平臺。（三）開展課題研究。工作室要制定發(fā)展目標、工作方案及成員考核細則等，做到每月有活動，每季有小結(jié)，每學期有成果。第十一條 省委人才辦、省教育廳對評選出的名師工作室聯(lián)合授予“湖北名師工作室”牌匾。(三)有較大的發(fā)展?jié)摿?。一般?yīng)從國家級教學名師，湖北名師，省級十佳思政課教師(班主任、輔導(dǎo)員)等人選中遴選。（三）有較強的組織、規(guī)劃、管理和教育信息化應(yīng)用能力。鼓勵校際合作，聯(lián)校建立工作室。所在單位和縣（市）教育行政部門負責工作室的推薦、培育和日常管理；市（州）教育行政部門負責工作室的考核管理；省教育廳負責工作室的評選、宏觀管理?！昂泵麕煿ぷ魇摇痹u選建設(shè)管理辦法(試行)第一章 總則第一條 為充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，加快我省骨干教師隊伍建設(shè)，省委人才辦、省教育廳決定實施“湖北名師工作室”支持計劃，特制定本辦法。第三條 各級教育行政部門要做好工作室的管理服務(wù)工作。第五條 工作室的建立以學科為基礎(chǔ)，德育工作、課程評價等專業(yè)也應(yīng)納入工作室的創(chuàng)建范疇。一般應(yīng)為湖北名師、特級教師，省十佳班主任，特別優(yōu)秀的市（州）級以上名師，并向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。主持過省級及以上精品課程，獲省級及以上教學成果獎，在學科領(lǐng)域有較大影響。（二）具有扎實的專業(yè)知識、教學科研能力，能積極承擔工作室相應(yīng)的職責和任務(wù)。第十條 高校名師工作室評選程序為：主持人申報，學校推薦，省教育廳評審后報省委人才辦審定。第三章 職責第十二條 工作室職責（一）建立工作機制。工作室要了解當前教育改革發(fā)展趨勢，前瞻性地解決學科專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的新問題，為教育發(fā)展提供實踐參考和動力支持。（
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