教師入職演講稿5篇-全文預(yù)覽
【正文】 愿我能在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。我明白教師的苦于累，平凡與自私。我清楚的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。同時(shí)，老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都灑滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！飛向先進(jìn)的行列，飛向知識(shí)的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云，無源之水，無光之燈。我相信，只要心中的燈亮著，就有希望。我要飛向先進(jìn)的行列。最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠摯的祝福。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。首先，熱愛并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會(huì)。謝謝大家！【篇三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：大家好！很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚?！八奈弧笔侵腹ぷ髦鲃?dòng)到位不缺位，恪盡職守不錯(cuò)位不離位。我將堅(jiān)持“一個(gè)中心”，注意“三多一少”，工作中做到“四位”。家是愛的港灣，我相信在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里，我和各位一定能夠收獲到真誠和友愛，收獲到成功和快樂。像這樣一位學(xué)術(shù)積淀深厚的學(xué)者，也從不會(huì)忽略學(xué)生提出的所謂初級(jí)或低級(jí)的問題。學(xué)生很難從他們不喜歡的人那里獲得知識(shí)。臨近畢業(yè)之際，我們自發(fā)為一位年近八旬的教授舉辦了新書發(fā)布會(huì)，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。我想這句不添加任何修飾的話應(yīng)該就是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)吧。教師入職演講稿5篇【篇一】今天站在這里，內(nèi)心難免有些惶恐，因?yàn)槲宜鎸?duì)的都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，深受學(xué)生喜愛的老師。前幾天和一個(gè)剛畢業(yè)的高三學(xué)生，談到對(duì)他影響深刻的老師時(shí)，他說，雖然那位老師不是我的班主任，
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