【正文】 共 3 頁第 1 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，通過電話、網(wǎng)上交流，在老 師的指導(dǎo)下進(jìn)行了反復(fù)地修改。 論文提綱如下： 第一部分、民間融資的涵義及其特征 第二部分、東北地區(qū)民間融資現(xiàn)狀 第三部分、東北地區(qū)民間融資存在的問題 第四部分、促進(jìn)東北地區(qū)民間融資良性發(fā)展的措施 2020 年 1 月 9 日通過修訂完善論文提綱，最后確定論文題目。為自己論文打好基礎(chǔ)。當(dāng)題目定下來后我立刻在學(xué)校的圖書館著手資料收集工作。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。為了能容入加強(qiáng)公司經(jīng)濟(jì)管理的行列，并運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理貢獻(xiàn)自己的力量。防止了坐收坐支現(xiàn)象的發(fā)生，并及時(shí)準(zhǔn)確地編報(bào)年度會(huì)計(jì)決算報(bào)表，對(duì)財(cái)務(wù)狀況能進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考，提出合理化建議為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。技術(shù)崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，在嚴(yán)格堅(jiān)持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的情況下努力探索新的改進(jìn)工藝做法同時(shí)也將公司要求的新工藝做法新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中來。在一年半的鍛煉中，我順利掌握了土建及裝飾裝修方面的實(shí)踐知識(shí)，促進(jìn)了我在技術(shù)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本理論的相結(jié)合。技術(shù)崗位上我兢兢業(yè)業(yè)，在嚴(yán)格堅(jiān)持規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的情況下努力探索新的改進(jìn)工藝做法同時(shí)也將公司要求的新工藝做法新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中來。在一年半的鍛煉 中，我順利掌握了水暖方面的安裝操作規(guī)程，成為一名合格的操作技工，促進(jìn)了我在技術(shù)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本理論的相結(jié)合。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的新形勢(shì)，我將努力學(xué)習(xí)以不斷提高自己的工作能力，去適應(yīng)公司新的更高發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人社會(huì)價(jià)值。初來時(shí)，我積極向工人老師傅們學(xué)習(xí)請(qǐng)教有問題不懂，在公司參與的大同陽光海悅酒店裝修裝飾、陽高縣煙草公司營(yíng)業(yè)廳裝修的工程建設(shè)中我積極學(xué)習(xí)老師傅們的各種土方法及時(shí)與自己的書本知識(shí)相對(duì)應(yīng)，找出自己工作中的各種不足。二零零五年我聘到了大同世紀(jì)晨光工程裝飾公司，任工地技術(shù)員。這期間在九六年我報(bào)考了太原理工大學(xué)土木工 程自考大專班，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下于九九年順利拿到自考?？飘厴I(yè)證。喜歡搬磚弄瓦，在村里打家具門窗的同時(shí)我也向瓦工師傅請(qǐng)教磚瓦結(jié)構(gòu)，于是我對(duì)房屋結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)。要注意，總結(jié)性論文絕對(duì)不可以寫成單位總結(jié)或者先進(jìn)做法交流，比如重慶市近年來開展了很多有關(guān)基層民主建設(shè)、整治社會(huì)環(huán)境、保障改善民生的論文征文活動(dòng)，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣重慶模式，與廣東模式相 抗衡，寫作時(shí)在論文中要提及本單位成績(jī)，總結(jié)中的做法就成了論文中的解決矛盾措施，每項(xiàng)措施不只是針對(duì)本單位要具有普遍的借鑒指導(dǎo)意義，所以提出解決措施部分可以分為兩段：一是普遍性措施，二要加上辦單位也采取了諸如此類做法，取得明顯成效云云，在這里本單位措施就成了一個(gè)例證了。 3 寫作方法與語言風(fēng)格不同。一般講，總結(jié)分為以下幾個(gè)部分 :介紹背景，總括成績(jī) 提煉典型做法與重大成績(jī)，做法要求新，同 行業(yè)沒有的，成績(jī)最好用數(shù)字說話 闡述不足，兼帶簡(jiǎn)單地分析主客觀原因 指出改進(jìn)策略。而總結(jié)性論文的目的在于提出矛盾問題，也就是常說的不足，然后分析原因，最后指出的解決問題、矛盾、不足的途徑，其根本目的有兩個(gè) :一是通過指出、分析問題，讓別人明白今后如何應(yīng)對(duì)，為他人做事提供具有普遍意義的借鑒，防止以后少走彎路，即論文中所說的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；二是要總結(jié)升華理論，形成解決問 題與不足的理論性策略，對(duì)于所有行業(yè)遇到問題具有普遍指導(dǎo)意義，即論文開題報(bào)告中所講的理 論意義 .用毛澤東的話講，論文 就是通過提出問題，分析問題，最終達(dá)到解決問題的目的。老師的檢查總是 很仔細(xì)的，可以認(rèn)真的看論文的 每一個(gè)細(xì)小的格式要求，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢 業(yè)論文的寫 作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。 1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。 在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。在這次畢業(yè) 論文的寫 作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。 在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能 夠順利的完成畢業(yè)論文。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了 Excel的繪圖技術(shù)。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。 在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我 感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽?；仡檭赡臧耄救嗽谒枷胗X悟上始終對(duì)自己有較高的要 求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位?，F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出 ,盡管很多 時(shí)候我們自己并沒有特別重視論文的寫作 ,沒有按時(shí)完成老師的任務(wù) ,但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系 ,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文 ,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。 當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。 5 月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。 4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類， 及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。 4 月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。方案中 LED 顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用 74LS154 譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用 74HC595 集成電路。 我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、 LED 顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、 LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源，找了大概 100 篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。 寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過 程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。 在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題 ,這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷 ,大學(xué)四年都一起走過了 ,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí) ,研究專業(yè)問題 ,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在 ,明確我們的人生理想 ,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) ,學(xué)好自己的專業(yè) ,成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)有用 的人 . 在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我 能夠順利的完成畢業(yè)論文。 學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收 獲了很多。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。認(rèn) 識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升 了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。 本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，