【摘要】血流的管道(guǎndào)—血管,第四章第二節(jié),血液循環(huán)(xuèyèxúnhuán),第一頁,共二十九頁。,當我們身體不適去醫(yī)院(yīyuàn)就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否...
2024-11-13 12:56
【摘要】創(chuàng)設(chuàngshè)情景,請找出下列(xiàliè)視野中的白細胞和紅細胞。,第一頁,共二十三頁。,1.描述動脈(dòngmài)、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。,教學(jiāoxué)目標,...
2024-11-13 13:04
【摘要】1摸一摸自己頸部和腕部內(nèi)側(cè)血管的搏動,觀察手背上的青筋。猜猜他們分別是什么血管?2當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?驗血:毛細血管輸液:靜脈把脈:動脈34
2025-05-26 02:02
【摘要】初中生物《血流的管道──血管》教學設計一、設計思想生物課在義務教育新課標中的主要任務是培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)?!墩n程標準》是教學的依據(jù),從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度三個領(lǐng)域構(gòu)建學生的生物科學素養(yǎng),并注意了三個領(lǐng)域的平衡和協(xié)調(diào)。加強對學生實踐能力、探究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。精簡教學內(nèi)容,減輕學生負擔。一切教學要有利于學生的主動學習和全面發(fā)展
2025-08-01 19:00
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸§4.4.2血流的管道(guǎndào)—血管,第一頁,共四十頁。,血管從粗到細,就像城市的道路(dàolù)一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達公里,可繞地球。,血管(xuè...
2024-11-13 12:45
【摘要】血流的管道—血管驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?想一想靜脈、動脈1、動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點和功能。一、學習目標2、血液在三種血管內(nèi)流動的情況。二、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動思考下面問題:?這些血管中血流速度一樣嗎?毛細血
2025-06-18 14:03
【摘要】《血流的管道——血管》說課稿 富驛初中胡佳 根據(jù)新課標要求,對于本節(jié)課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程、教學反思等幾個方面加以闡述。 ...
2025-09-25 10:40
【摘要】血流的管道—血管當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?1、動脈的特點和功能學習內(nèi)容:2、靜脈的特點和功能3、毛細血管的結(jié)構(gòu)和功能血管?流血了!血從哪里來??何謂血
2025-06-17 21:36
【摘要】血流的管道血管實驗:觀察小魚尾鰭的血流現(xiàn)象方法步驟:用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部將小魚側(cè)放在培養(yǎng)皿中,尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面(魚頭朝正前方)將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍鏡觀察血液流動情況注意:保持小魚鰓部的濕潤;使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上;保持載物臺與鏡頭的清潔。
2025-06-15 17:31
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動,把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳血管從粗到細,就像城市的道路
2025-06-13 08:40
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢?如何區(qū)分三種血管呢?當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時,切脈的時候是在什么部位?想一想?在人因創(chuàng)傷引起出血時,有時血液只是少量的滲出,有時是緩慢的流出暗紅色的血液,最為嚴重的則是噴射出鮮紅色
2025-06-16 14:50
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管1、血液的組成包括、。2、血細胞中數(shù)量最多的是,其內(nèi)富含,有運輸氧氣的功能。3、具有細胞核,體積最大的血細胞是。4、血常規(guī)檢查顯示白細胞過多可能
2025-06-13 08:39
2025-06-18 04:05
2025-06-18 13:51
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。觀察三種血管的圖片并結(jié)合書本思考:1、動脈和靜脈是如何定義的?2、動脈、靜脈內(nèi)血液流動的方向如何?3、從
2025-06-14 07:59