改革護(hù)理工作模式與護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作 做好本職工作是忽視的基本任務(wù)和重要責(zé)任。 主要問(wèn)題 職業(yè)疲乏 ? 在已熟悉工作環(huán)境和組織運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制時(shí)，護(hù)士常常會(huì)遭遇職業(yè)疲乏。 小 結(jié) 成功 = 清楚的認(rèn)識(shí)自己 良好的職業(yè)規(guī)劃 努力的實(shí)踐目標(biāo) 充足的自信心 。 應(yīng)對(duì)策略 ? 保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感，使自己能更快樂(lè)的生活和工作，護(hù)理管理者應(yīng)針對(duì)階段護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)，合理用人，揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，進(jìn)行工作輪換，提供新的、富有挑戰(zhàn)性的工作，以激發(fā)其工作熱情和積極性 階段發(fā)展完成標(biāo)志 ? 成為臨床護(hù)理專家，具備副主任護(hù)師或主任護(hù)師的職業(yè)水平 ? 發(fā)表高質(zhì)量的論文 ? 獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì) 職業(yè)生涯后期階段 ? 此階段約發(fā)生在從業(yè) 25年以后，年齡在 45歲以上，在這一階段，護(hù)士個(gè)人的工作、生活和心理狀況都將發(fā)生顯著的變化，與以前大不相同 階段特征 ? 處于職業(yè)生涯后期階段的護(hù)士，可以說(shuō)成功與失敗都已經(jīng)歷過(guò)，不再有過(guò)多的奢望與追求，安于現(xiàn)狀，照顧家庭已成為她們最大需求 主要問(wèn)題 角色轉(zhuǎn)換 ? 處于職業(yè)生涯后期的護(hù)士，各方面能力都會(huì)出現(xiàn)不可避免的衰退，體力、學(xué)習(xí)能力以及整體的職業(yè)能力都呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，處于領(lǐng)導(dǎo)地位的管理者往往會(huì)逐漸被年輕人所取代，權(quán)利與責(zé)任也將隨之減弱消失，對(duì)于在臨床一線的核心骨干們，他們的中心地位和作用也逐步喪失。所以，要從小事做起，事事認(rèn)真，不要自持清高而不屑于做一些基礎(chǔ)性的工作 克服依賴心理 不要總是希望得到高年資護(hù)士的幫助，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地開(kāi)展工作，當(dāng)然，也要避免因工作過(guò)于主動(dòng)而顯得急于求成 應(yīng)對(duì)措施 正確面對(duì)困難 對(duì)于剛開(kāi)始工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不要有自卑的心理，應(yīng)該主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因。這一階段一般發(fā)生在從業(yè) 1—10年，護(hù)士年齡為 19歲 —29歲。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。 第三只毛毛蟲(chóng)知道自己想要的就是大蘋果，做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，并制定了一個(gè)完美的計(jì)劃。 第一只毛毛蟲(chóng)根本就不知道這是一棵蘋果樹(shù)，沒(méi)有目的，不知終點(diǎn)；沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義，為什么而活著。它的目標(biāo)并不是一個(gè)大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。 如何操作 ? 改變護(hù)士分工形式、排班模式等 從對(duì)任務(wù)的分配 ——分管病人 ? 調(diào)整工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)病人得全面照顧、生理、心理 健康內(nèi)容 從入院到出院的全過(guò)程負(fù)責(zé) 從對(duì)技術(shù)的負(fù)責(zé) ——病人安全的負(fù)責(zé) ? 調(diào)整護(hù)士職責(zé) ? 調(diào)整和建立新的工作流程 ? 明確責(zé)任護(hù)士的職責(zé)與權(quán)限 ? 調(diào)整質(zhì)量管理與考核的指標(biāo) 體現(xiàn)全人護(hù)理的理念 ? 調(diào)整護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容
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