淺談詩歌的藝術(shù)手法-全文預(yù)覽
【正文】 最主要的性格特征，不加渲染、鋪陳，而用傳神之筆加以點化。實際上，在古詩中，渲染、烘托兩種手法往往是結(jié)合在一起使用的。如王維的《鳥鳴澗》“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，描繪出一幅極其完美的春山月夜圖。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。秦風”鵝潔白的羽毛浮于綠水之上，紅掌撥動，綠水泛波，紅、白、綠三色對比有寒有暖，鮮明而協(xié)調(diào)，在藍天、白云之下，在綠草如茵的碧水、清澈見底的池塘邊，“白毛”與“綠水”比美，“紅掌”與“清波”爭勝，多么絢麗的畫面，多么富于童趣和生活氣息。今春看又過，何日是歸年？”來歸相怨怒，但坐觀羅敷。緗綺為下裙，紫綺為上襦?！疤摗笔锹?lián)想、想象、假設(shè)或者回憶的。但作為動靜結(jié)合的寫景方式，往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式（這里的“動”含動與聲：如“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”“喧”為聲，“動”為動），形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。“嫁與春風不用媒”說得輕松，其實花何嘗愿意離開本枝，隨風飄零?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風不用媒。如賀知章的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”，高適的“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”等，用對比的方法，揭示了矛盾，給人以深刻印象。杜牧《齊安郡后池絕句》最后兩句：“盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣?？梢允侨撕嫱腥?，如《秦羅敷》中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌；也可以是以物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。正襯通常就叫烘托，烘云托月。（十五）、襯托與對比陸游以“梅花”象征自己的孤高與勁節(jié)（《卜算子（十四）、象征象征是詩歌慣用手法，主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。比單純的“興”或“比”更富于藝術(shù)魅力?！氨取迸c“興”常常連用。對此，宋代朱熹有比較準確的解釋。引用神話傳說，能增強詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，構(gòu)成奇特的藝術(shù)境界。 用典是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法，能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等作用，在增強了作品意蘊的同時，也給閱讀造成了一定的影響。春色是作用于人的視覺的，而“鬧”是作用于人的聽覺的，“春意鬧”使視覺聽覺相通，是通感的手法，把盎然的春意表現(xiàn)的更生動、更真切?！边@首詞主要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風流人物”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜的地位——正襯。（十）、襯托所謂襯托，也叫映襯。如“問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，夕陽西風瘦馬”（馬致遠《天凈沙》）純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境。（七）、排比更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。 用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述。這是作者用民歌體寫的戀歌，雙關(guān)隱語是民歌中常用的手法。詩人語義雙關(guān)，用抒自然之春天，理喻男女之間的愛慕之情；又以“絲”（思）、“枝”（知）諧音，連接異地男女之間的思念情懷。在有些詩歌尤其是民歌中，作者為了表達出一種委婉含蓄的情感，往往采用隱語、雙關(guān)的修辭手法。隨風潛入夜，潤物細無聲。如“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。可分為明喻、暗喻、借喻。（一）、比喻n更多企業(yè)學院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料一、常用修辭修辭手法：比喻、通感、夸張、對比、雙關(guān)、比興、擬人、借代、對偶、用典等。 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。）（二）、擬人“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！?杜甫《春夜喜雨》)細膩生動地描繪了春夜雨景，并以擬人化的手法，寫出了夜雨的神奇，喜悅之情躍然紙上。春風不相識，何事入羅幃？”【析】這是一首較為著名的描寫男女情長的詩，寫出了在秦地的思婦內(nèi)心的獨白?！薄疚觥俊扒纭迸c“情”同音，是雙關(guān)隱語。借代的運用使語言簡練、含蓄。 ①“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照《如夢令》）詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。 ②“終歲不聞絲竹聲”、詩中以“絲竹”代音樂。 ③“門前冷落鞍馬稀”（白居易《琵琶行》）詩中的鞍馬代“客人”。 ④“何以解憂，惟有杜康”（曹操〈短歌行〉）詩中以“杜康”代酒?！盁o邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢更使人覺得氣象萬千。 把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的幾個句子或短語接連說出來。（八）、設(shè)問問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。如“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”（王安石《迭題烏江亭》）使用反問句式，語氣冷峻，強調(diào)了歷史之必然。古壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。（十一
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