【正文】
譬如,英語朗誦比賽,英語書法比賽。英語活動由教師或學生安排在固定的地方?!? 對現(xiàn)有教材進行二度開發(fā)。(三)主要措施進行課程建設與改革 ★ 正確把握教學目標與內(nèi)容課程標準中提出的小學英語課程目標是非常正確而又全面的。教材建設目標:★ 采用教育部推薦使用的教材?!?制定科學的建設規(guī)劃。把我校教師建設成為一支能適應時代要求的高素質(zhì)的師資隊伍?!?文化英語。入情入景,快樂英語教學,讓英語學習成為學生快樂的一件事。另外教師所教的班級數(shù)量多、班級容量大,教師沒有精力,沒有時間完全照顧到每一位學生的個別差異。閱讀短文錯誤率高的原因是對文章的理解深度不夠,不能完全理解文章表示的內(nèi)涵,造成判斷失誤,說明學生在閱讀有一定難度的文章時,抓不住文章的主線,尤其在人物上易張冠李戴。(2) 說的能力學生在說唱、玩演等方面的能力需進一步加強。但在以下方面還有待提高。但教師自身的語音不夠地道,教學基本功與常州等名師名校相比還有待進一步提高,教材的駕馭能力還不強;同時,在社會教育大環(huán)境的影響下,在家長望子成龍、望女成鳳的熱切期盼中,教師在教學過程中不自覺得會存在一些問題;教師的科研水平還有待提高,在省、市級比賽中所獲獎的論文不多,沒有市級以上的純英語科研項目,所以英語師資隊伍建設是我校英語學科規(guī)劃的一項重要任務。(二)我們的現(xiàn)狀師資隊伍我們學校小學部共有7位英語專職教師,目前五位英語教師已本科畢業(yè),2位英語教師本科在讀,具備小高職稱的有2人。如果他們在學習語言的黃金時期打好一個比較堅實的基礎,將對今后進一步學好英語,發(fā)展學生用英語進行交際的能力起著極其重要的作用。最近中國十七大問題,對互聯(lián)網(wǎng)整治非常嚴格,如果政策變動對產(chǎn)品和服務開始進行征稅。A機會:同類網(wǎng)站雖然有幾家,但是卻都出現(xiàn)疲軟情況,即使強大的口碑網(wǎng)也做的并不是很好,前面的那些網(wǎng)站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習慣。 對個人用戶和企業(yè)用戶沒有管理統(tǒng)籌經(jīng)驗,完全沒有市場控制能力 宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網(wǎng)站,但是在用戶們的記憶是非常模糊的,***可以打出宜賓生活消費第一門戶品牌口號,迅速強占市場,使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費門戶網(wǎng)是***,這樣同類網(wǎng)站就失去的競爭力可以看競爭類網(wǎng)站發(fā)展不夠理想。 Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep. ShakespeareA優(yōu)勢:網(wǎng)站平臺可以深度本土化、運營本土化,這一點口碑網(wǎng)會受到很多制約。 宜賓網(wǎng)絡發(fā)展比較成熟,幾家同類網(wǎng)站發(fā)展情況不理想,查看口碑網(wǎng)用戶最新點評論時間為2007年6月29日。 項目外部因素B 威脅:只要一個網(wǎng)站成功、周圍同行就會全部模仿其模式、持久的價格站搶奪市場,這對我們本來缺少資金的情況是一個致命的打擊,在同時競爭過程中,對手可能研究創(chuàng)新出新的產(chǎn)品和服務體系。兒童心理學的研究成果為我們在小學開設英語課程提供了科學的依據(jù),實踐證明:小學生學習外語具有模仿力強、記憶好、勇于開口等特點和優(yōu)越條件。其目的就是著眼于兒童的發(fā)展,提高公民的英語水平。新課程倡導的教學理念與教學方式,在教師的課堂教學、課外活動輔導、撰寫的各類文章中均有體現(xiàn)。三、四年級學生在聽做、說唱、玩演、讀寫、視聽方面基本達到了《標準》規(guī)定的一級要求,五、六年級學生在聽、說、讀、寫、玩、演、視聽方面基本達到了《標準》規(guī)定的二級要求。綜合運用語言知識的能力不強。學生在平時積累的詞匯較少,閱讀理解能力不強。學生沒有較獨立自主的英語空間,教師應該嘗試建立評價目標多元化、評價方法多樣化的評價體系(如建立學生成長記錄袋等)更好地對自己的教學、學生的英語學習進行評價?!?快樂英語。英語課程應創(chuàng)設生活化的精彩課堂,讓英語教育回歸生活,情景中學,生活中用,讓孩子在生活中學英語、用英語。(二)發(fā)展目標根據(jù)新課程改革的要求以及我校英語教育的實際情況,我們努力將英語學科建設成為校級特色學科,以素質(zhì)教育和全面培養(yǎng)學生的綜合能力為目標,轉變教育教學觀念