羅斯福新政說課課件靈寶三高關(guān)惠娟-全文預覽
【正文】 測本節(jié)學習效果?！睘榇?，羅斯福新政采取了 A． 整頓銀行，統(tǒng)制貨幣 B． 調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C． 以工代賑，規(guī)定最低工資標準 D． 降低生活用品價格 2.（ 2022山東模擬） 有俄羅斯學者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)任何時候都不會轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生。） ，面對危機， 20世紀 30年代的美國和70年代的中國出現(xiàn)了兩大改革家，一個挽救了現(xiàn)代資本主義，一個挽救了現(xiàn)代社會主義。 ” 我則采取折衷的辦法： “ 讓我們把它 修剪一下 ，這樣我們既 不會失去老樹干 ，也不會失去新枝。 3.（深遠）影響：開創(chuàng)模式 —— 開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式 ，迎來了國家壟斷資本主義時期。） 點撥： 它是 國家政權(quán)同壟斷資本主義相結(jié)合的資本主義制度 。因此，有人說“新政挽救了美國的自由民主制度。” 思考： 從材料中可以看出羅斯福認識到爆發(fā)此次經(jīng)濟危機的主要原因是什么？ 生產(chǎn)與消費的矛盾（供需矛盾） 點撥升華： 抓住關(guān)鍵，解決問題 頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳 羅斯福新政措施解決的核心矛盾是什么？ 問題探究 探究問題三： 羅斯福新政 “新” 在何處 (特點 )? 三、羅斯福新政的特點 材料一 “自由放任”政策認為， 市場 機制是一只“看不見的手”，能夠自動調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動 。 材料四 ：親愛的總統(tǒng)先生 : 我們有三個月沒付煤氣費、電費了， …… 我 爸爸一直待在家里 ，他不停地哭，因為他 找不到工作 。 1933年 3月 3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有 32個州的銀行 全部關(guān)閉 ，整個 金融系統(tǒng)癱瘓 ，人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。” 法西斯分子跳跳跳 大選結(jié)果： 59 vs 472 胡佛：我堅信市場的自我 調(diào)節(jié)能力，自由放任好！ 羅斯福：我要實行新政， 政府應全面而積極干預經(jīng)濟！ 材料三： 漫畫 《 胡佛失意 —— 羅斯福得意 》 一 .羅斯福新政的背景 : ? ? ，法西斯分子興風作浪 ? ? （設(shè)計意圖：通過圖片和漫畫，讓學生自己總結(jié)歸納，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的歸納概括能力。 教材整體構(gòu)思： 四 .教學過程 導入新課： 前任主治大夫胡醫(yī)生的處斱 姓名：山姆大叔 性別：男 年齡： 157歲 癥狀：高燒導致昏迷 病史：周期性患病 病因：丌詳 處斱：無需吃藥，自我康復 療效： 病情惡化 醫(yī)師簽名： Herbert Hoover （ 設(shè)計意圖：漫畫導入，激趣生疑， 激發(fā)聯(lián)想，啟思探疑，為新課做鋪墊。營造良好的課堂氛圍，把復雜的問題簡單化，把抽象的問題形象化，同時通過大量材料，體現(xiàn)論從史出，史論結(jié)合的歷史學習理念。 二 . ，不再滿足于老師照本宣科的講解。 列舉 羅斯福新政的主要內(nèi)容 認識 羅斯福新政的特點 探討 其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的 作用 知識與技能 了解羅斯福新政的主要內(nèi)容；認識羅斯福新政的特點；羅斯福新政的作用； 過程與方法 分析歸納法 史論結(jié)合法 圖表比較法 合作探究法 情感態(tài)度價值觀 通過對羅斯福應對危機的學習，培養(yǎng)學生迎難而上，積極進取的人生態(tài)度； 幫助學生懂得在建設(shè)中國特色社會主義過程中如何借鑒資本主義的先進經(jīng)驗。 羅斯福新政 —— 資本主義運行機制調(diào)節(jié)的成功典范 人教版歷史必修二第六單元第 18課 靈寶三高 關(guān)惠娟 教學過程 教法學法 說課流程： 教材分析 學情分析 一 . 教材的地位，特點和作用 (1)本課既在本單元中起到 承上啟下 的作用，又是本單元的 核心部分 ，也是課標要求學生掌握的 重要內(nèi)容 。 （ 3）學習本課內(nèi)容有著重要的現(xiàn)實意義，對于現(xiàn)在
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