教室智能節(jié)電開關(guān)項目商業(yè)計劃書-全文預覽
【正文】 新聞、互諒網(wǎng)+等方式，我們可以在這方面適當投資。銷售流程圖廠家銷售點重點學校 考慮試用決定購買教育局廣告宣傳結(jié)束教室的提議 推廣策略●首先免費在某幾所重點高中發(fā)放試用，要得到他們的認可。在這種基礎(chǔ)上，我們逐步完善我們的產(chǎn)品，把市場不斷的擴展，我們在逐漸形成“教師智能節(jié)電開關(guān)”的品牌效應。在市場營銷方面，我們首先保證產(chǎn)品質(zhì)量，在核心產(chǎn)品的基礎(chǔ)上延伸產(chǎn)品的功能，不斷改革創(chuàng)新?？刂葡到y(tǒng)實現(xiàn)了不同工作場合的多種照明工作模式，在保證必要照明的同時，有效減少了燈具的工作時間，節(jié)省了不必要的能源開支，也延長了燈具的壽命。 直接式銷售策略和間接式銷售策略。 近年來大廈內(nèi)利用計算機工作的人員比例上升，不同視覺要求的工作的數(shù)量和復雜程度大大增加。 ～（DC）；外接振蕩電阻、電容；外界有硫化鎘（CDS）傳感器，白天抑制輸出；輸出可驅(qū)動繼電器或可控硅；內(nèi)置兩級運放，增益可調(diào)；控制時間可調(diào)；；集成過零檢測，交流電源同步觸發(fā)，降低電源污染；DIP16或SOP16封裝； 智能照明控制系統(tǒng)是以自動控制為主、人工控制為輔的系統(tǒng)。現(xiàn)代照明除了滿足人的基本生活、學習要求之外，將更注重能量的節(jié)省和使用上的便利，以及滿足人類工程學的個性方面的要求。經(jīng)濟方便，安全節(jié)能。本系統(tǒng)的創(chuàng)新點是利用了照度優(yōu)型紅外感應開關(guān)，獨創(chuàng)的單片機點對點控制和動態(tài)人體紅外檢測技術(shù)，解決了一些照明系統(tǒng)中出現(xiàn)的教師照明度不夠和燈具頻閃的問題，具有檢測范圍大、檢測精度高、照明度充足、節(jié)能效益高的特點。在政府住宅樓和公寓樓內(nèi)，樓道里的公用燈也大多采用自動斷電裝置。在尋找替代品、提高能源利用率和節(jié)約能源等幾種緩解能源危機的途徑中，節(jié)能無疑是符合可持續(xù)發(fā)展要求。教室智能節(jié)電開關(guān)項目商業(yè)計劃書教室智能節(jié)電開關(guān)項目商業(yè)計劃書作品名稱：智能開關(guān)作品類別：科技發(fā)明制作類 目錄一、項目背景介紹二、項目團隊介紹三、市場分析四、市場競爭分析五、市場營銷戰(zhàn)略與目標六、財務(wù)分析七、風險分析八、管理體系九、推薦意見表附創(chuàng)業(yè)理念目前，國內(nèi)大、中、小學校的教室的照明燈具控制大多采用手動開關(guān)，即使嚴格管理，仍不可避免地出現(xiàn)忘記關(guān)燈的時候，特別是在白天情況更是如此，從而造成大量的能源浪費。 隨著社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展，人類社會的進步越來越依賴于資源的開發(fā)與利用，然而與日俱增的能源需求和有限的資源數(shù)量形成了巨大的矛盾,能源短缺問題日益突出，成為一個國家經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”。許多店鋪櫥窗的燈光在打烊后會全部關(guān)閉，有些店鋪還采用定時關(guān)燈裝置。“教室電燈只能節(jié)電開關(guān)”的功能 我們制作的教室電燈智能節(jié)電開關(guān)主要用硬件部分和軟件部分來控制整個系統(tǒng)。同時運用單片機進行點對點控制，動態(tài)人體紅外檢測，人體紅外檢測以及可見光的檢測，實現(xiàn)照明自動化控制，這種控制器屬于優(yōu)先于人體檢測，一旦照度滿足要求，不管是否存在人員，都會將燈具關(guān)閉，克服了人體檢測優(yōu)先型的不足，是完全與教室節(jié)能相適應就的一種控制方式?；蛘?，當自然光
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