【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室方案 小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室方案 蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)?!瓣愳o小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”方案 一、工作室的定位及目標(biāo) “陳靜小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”在“蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師工作室”的引領(lǐng)...
2025-09-29 23:47
【摘要】XX區(qū)勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為充分發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范、引領(lǐng)和骨干帶頭作用,推動(dòng)我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。經(jīng)研究,決定開(kāi)展XX區(qū)勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想圍繞我區(qū)“兩強(qiáng)兩品”戰(zhàn)略和建設(shè)現(xiàn)代化核心城區(qū)目標(biāo),堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念,大力弘揚(yáng)勞模精神和“工匠”精神,通過(guò)建立勞模創(chuàng)新工作室這一工作平臺(tái),充分發(fā)揮勞模高超的技術(shù)技能水平,
2025-10-01 21:44
【摘要】 數(shù)學(xué)工作室工作參考計(jì)劃范文(1) 為發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射、帶動(dòng)的作用,培養(yǎng)出一批具有高尚師德涵養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)名老師隊(duì)伍,使名老師真正成為師德的表率、育人...
2025-01-15 06:02
【摘要】 數(shù)學(xué)工作室2020年工作參考計(jì)劃范文 依照中共峨眉山市委《關(guān)于加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建立的意見(jiàn)》(峨委發(fā)【XX】2號(hào))、《峨眉山市骨干老師治理方法》(峨教發(fā)【XX】68號(hào))和《峨眉山市教育局關(guān)于"...
2025-01-25 22:07
【摘要】........書(shū)畫(huà)工作室策劃方案一、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班分類(lèi)1、按功能分:☉興趣培育班——以開(kāi)發(fā)少兒智力,培養(yǎng)興趣為主;☉藝考培訓(xùn)班——幫助報(bào)考藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生沖刺高考;☉創(chuàng)作提升培訓(xùn)班——以成年人為主,主要是提升書(shū)畫(huà)藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作水平;2、
2025-05-14 00:23
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室總結(jié) 2010年春名師工作室成員小結(jié) 自從加入了朱曉麗老師小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室,在市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在領(lǐng)銜人朱老師的帶領(lǐng)下,我覺(jué)得我各方面都有了進(jìn)步。下面我就從幾個(gè)方面來(lái)...
2025-09-30 00:00
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室總結(jié) 總結(jié) 自從加入了朱昱小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室,在教科所張所長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在領(lǐng)銜人朱昱的帶領(lǐng)下,我覺(jué)得我各方面都有了很大的進(jìn)步。下面我就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作: ...
2024-10-25 08:03
【摘要】附件1中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承工作室建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(2011—2020)》和《中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,大力推進(jìn)中醫(yī)傳承與創(chuàng)新,發(fā)揮中醫(yī)學(xué)術(shù)流派學(xué)術(shù)與臨床特色優(yōu)勢(shì),加快中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承與復(fù)興,培育一批學(xué)術(shù)影響深遠(yuǎn)、臨床療效顯著、特色優(yōu)勢(shì)明顯、傳人梯隊(duì)完備、輻射功能強(qiáng)大、資源橫向整合的中醫(yī)學(xué)術(shù)流派,探索建立中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承發(fā)展的創(chuàng)新模式,
2025-05-31 02:24
【摘要】北京郵政“勞模先進(jìn)創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案各基層工會(huì)、郊區(qū)各區(qū)縣局工會(huì):根據(jù)北京市郵政工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“勞模先進(jìn)創(chuàng)新工作室”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神和具體要求,為進(jìn)一步推進(jìn)“勞模先進(jìn)創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建(簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)建”)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展,特制定此方案:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和工會(huì)十五大會(huì)議精神,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)市公司“改革創(chuàng)新、
2025-05-31 06:21
【摘要】 大學(xué)工作室章程 一、工作室宗旨 本工作室以為大學(xué)生提供信息、半就業(yè)服務(wù),提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),提供大學(xué)生實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)以致用,邊學(xué)邊用,理論與實(shí)踐相結(jié)合為主要目的的簡(jiǎn)易模擬公司型校園創(chuàng)業(yè)...
2025-09-19 23:07
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)工作室新教育共同體裁工作參考計(jì)劃 今年,縣局工作打算中,有關(guān)課堂教學(xué)的要求是,在課堂教學(xué)效益上,追求高效和有效,減少低效無(wú)效負(fù)效,努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)下分?jǐn)?shù)和將來(lái)素養(yǎng)的統(tǒng)一,老師開(kāi)展和學(xué)生開(kāi)展...
2025-01-17 05:56
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好秋季學(xué)生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,確保迎新工作高效有 序,特制定本方案。 一、總體要求 隆重?zé)崃?、文明?jié)儉,服務(wù)周到,責(zé)任到人,安全有序、體 現(xiàn)...
2025-09-08 11:25
【摘要】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2011-2012)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與宗旨名師工作室以名師為引領(lǐng),以學(xué)科
2025-04-25 00:50
【摘要】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2020-2020)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與
2025-10-13 15:06
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員總結(jié) XX數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員個(gè)人研修總結(jié) 時(shí)間飛逝,在繁忙和有序中一學(xué)年悄然而過(guò),加入“黃靜名師工作室”也已經(jīng)快一個(gè)年頭了?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí),我感受到這個(gè)集體給...
2025-10-01 19:54