【正文】 出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他父親，就是失禮。 6．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。）、 嘹（ ． ． li225。 3．文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。請你結(jié)合文章內(nèi)容舉出一例，并說說這種說明方法的好處。 （ 2 分） 2 將“像地上 旋 ． 起了一股煙。 2 關(guān)于本文的結(jié)構(gòu)特點，下面選項中正確的是。歷代文人墨客都喜愛晉 祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風(fēng)韻。 園中的許多小品，也極具匠心。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風(fēng)從云生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧。殿堂里的宋代泥塑圣母像及 31 尊侍女像、 4 尊女官像，是我國現(xiàn)存宋代泥塑中的珍品。殿外有一周圍廊，是我國古建筑中現(xiàn)存最早的帶圍廊的宮殿。當(dāng)你沿著流水去觀賞那些亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕是在水上飄著的吧！ 然而，最美的還 是祖先留給我們的古代文化。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出丁丁冬冬的響聲。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。在山下的參天古木中，林立著 100 多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。 后來的女孩： ③使她發(fā)生這么大變化的原因是： 答： ，并按要求完成以下兩題。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。那一天，女孩感到前所未有的快樂。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。 ⑤而女孩的生日 總是． ． 被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。 ③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。 17．為什么媽 媽在送別“我”的時候脫口喊出了“我”的小名 ?(2 分 ) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 18．結(jié)尾一段中的“什么東西”應(yīng)該是指什么 ?(2 分 ) (三 ) (15 分 ) ①這是一個真實的故事。 13．本文貫穿全篇的線索是 。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。 不知怎的。 晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當(dāng)一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學(xué)萍將送給我的大蛋糕端了上來。別叫我小名好嗎 ?”然后我在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學(xué)的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學(xué)名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。（ 3 分） ⑴ 太丘與友 期 ． 行 ( ) ⑵ 去后 乃 ． 至 ( ) ⑶ 元方時年七歲，門外 戲 ． ( ) ⑷ 尊君在 不 ． ( ) ⑸ 相 委 ． 而去 ( ) ⑹ 下車 引 ． 之 ( ) “之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項是 （ ）（ 2 分） A. 故時有物外 之 ． 趣 ,欲毆之 10. 翻譯文中畫橫線的句子 (3 分 ) 譯 : ,這些道理可以用兩個字來概括 , 即 和 ?！痹皆唬骸?君與家君期日中?！? 二、閱讀（ 40 分） (一 )陳太丘與友期 (12 分 ) 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)中要善于思考，要學(xué)會用腦筋學(xué)習(xí)。如：白居易《錢塘湖春行》中的“ ， 。 7．默寫填空。 （ ） 5．給下列句子加上標(biāo)點，表達(dá)不同的意思。 3．下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。 n ni224。n guāng m237。n t (2 分 ) gěi z236。 居數(shù)月 居：過，經(jīng)過 其馬將胡駿馬而歸 將：帶領(lǐng) 死者十九 十九：十分之九 胡人大入塞 大：大規(guī)模 二、中心思想 這則寓言以 “塞翁失馬，安知非福 ”的故事，說明了 “禍兮福所倚，福兮禍所伏 ”的道理，教育人們要順應(yīng)自然，不可過分計較得失。待人接物要誠實、守信、尊重他人。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。 乃：才 與人期行，相委而去 期：約定 。不敢高聲語，恐驚天上人。 然數(shù)年恒不一見 但是這幾年總不出現(xiàn)一次。 二、翻譯句子。歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前。 答 案 數(shù)年恒不一見 數(shù)，幾。 孔子說：那大概就是 “恕 ”了！自己討厭的事，不要施加在別人身上。 ” 孔子說：復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)，這樣，可以做老師了。 子曰： “三人行， ___________ 。 ” 孔子說：光讀書學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑不解。 溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見賢思齊、三人行必有我?guī)熝?、己所不欲，勿施于人。知，?“智 ”，聰明。殆：危害 見賢思 齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。它的突如其來，即被形容為 “拔山倒樹而來 ”就很好理解了。 本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中？ 明察秋毫、怡然稱快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。 仰起頭來觀察這種景象，脖頸因此都僵硬。察，觀察 昂首觀之 昂：抬。 徐噴以煙 徐：慢慢地。鋒 *網(wǎng) 教 !改 ~先 amp。改 ~先 amp。強：通 “僵 ”，僵硬。 驅(qū)：趕 必細(xì)察其紋理 細(xì)：仔細(xì)。 昂首觀之，項為之強。 文章圍繞物外之趣，寫了哪幾件事？ 寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事 “余時有物外之趣 ”的原因是什么？ 見藐小之物必察其紋理。這時的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中，眼前實物已經(jīng)被放大千倍萬倍，與蚊蟲相比，癩蛤蟆自然成了 “龐然大物 ”。 ３、罔：迷惑。是，這。 二．寫出這課至今還用的成語。 ” 孔子說：學(xué)習(xí)知識，進(jìn)而 按時溫習(xí)它，不也是高興的事嗎？ 子曰： “學(xué)而不思則罔 ______________。 ” 孔子說：看見賢人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見不賢的人，就要自我反省，看有沒有同他相似的毛病。 子曰： “__________________， 可以為師矣。 ７、子曰： “其恕乎， ______________________， _______________。 七年級上冊 :山市 一、解釋加點詞語義。 樓，像樓一樣，堂，像堂一樣，坊，像坊一樣。 倏忽，突然。 或憑或立，不一狀 有的靠著，有的立著，形狀不一。 由本文的內(nèi)容及 “危樓 ”一詞，你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌？ ２、危樓高百尺，手可摘星辰。欣然：高興的樣子 撒鹽空中差可擬 擬：比，比擬 未若柳絮因風(fēng)起 未若：比不上 太丘舍去，去后乃至 4 去：離開。 三、閱讀《世說新語》回答問題 答案 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？ 營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。 你認(rèn)為陳紀(jì)這個孩子怎么樣？他有哪些特點？你 受到什么啟發(fā)？ 陳元方是一個聰穎機智，有禮有節(jié)的兒童。為：是。 七年級上冊 16 單元重點測驗 第一單元測試 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 第二單元測驗 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 第三單元測驗 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 第四單元測驗 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 第 五 單元測驗 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 第六單元測驗 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 答 案 七年級期末模擬考 語 文 試 卷 一、積累與運用 (24 分 ) 1