校園網(wǎng)建設(shè)方案范例-全文預(yù)覽
【正文】 通信．對不互相通信．對發(fā)現(xiàn)pingdot1qsw1(configif)exitsw1(config)endsw1showmoaccaccaccaccessadded:Name:added:Name:added:Name:added:Name:sw1Switchexitsw1vlanVLAN，使各個系之間不互相通信。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)pc３和pc２和pc2使用 C:ping的配置：；使用范圍：~相對應(yīng)的ＰＣ：PC１：IP— 掩碼— 網(wǎng)關(guān)—PC２：IP— 掩碼— 網(wǎng)關(guān)—PC３：IP— 掩碼— 網(wǎng)關(guān)—PC４：IP— 掩碼—范圍：~行政樓——VLAN5,IP機(jī)地址規(guī)劃及相關(guān)配置結(jié)果數(shù)學(xué)系——VLAN1, PC使網(wǎng)絡(luò)隨時隨地的得到安全保護(hù)。系統(tǒng)支持獨立的安全區(qū)和映射到VLANGb母板式模塊具有母板式模塊，每一個都裝有2FortiGate5020系統(tǒng)病毒防火墻設(shè)計都是使用的通信符合校園網(wǎng)的安全方針提供相關(guān)問題的答案。之間設(shè)置防火墻。VLAN，分別用５臺ＰＣ機(jī)代替．在Router2為：. 為了實現(xiàn)上述功能，需要一臺名為機(jī)代表五個針對學(xué)校校園網(wǎng)用戶而言，對此設(shè)備的選擇應(yīng)該充分考慮可管理性、穩(wěn)定性、安全性、綜合性能價格比等因素。CatalystIOS ISDN 加密標(biāo)準(zhǔn)AH（MD5） ESP（Null，DES，3DES，ARC4，proprietaryoverMHzBRI（S/T）；1端口：高速控制和AUX端口 支持VPN主要參數(shù)：路由器類型CISCO不得游離于教育信息網(wǎng)之外，以保證網(wǎng)絡(luò)安全、資源共享和帶寬的要求。、校園網(wǎng)設(shè)計要求校園網(wǎng)應(yīng)以寬帶ＩＰ網(wǎng)為目標(biāo)，具有數(shù)據(jù)、語音、圖形、圖像等多種信息媒體傳遞功能，具備性能優(yōu)越的資源共享功能。、校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)1）建設(shè)數(shù)字化新校園，為學(xué)校各下屬系部、教學(xué)和科研部門、管理部門、后勤部門的教學(xué)、科研、行政管理提供快捷有效的信息服務(wù)、提供良好的通信環(huán)境。大大擴(kuò)展師生獲取知識的途徑，還可以增強(qiáng)校內(nèi)外的溝通以及自由地發(fā)布教育消息。的聯(lián)接也是校園網(wǎng)的基本功能之一。在此基礎(chǔ)上建立的校園網(wǎng)應(yīng)具備以下三點應(yīng)用目標(biāo)：首先，學(xué)校的目的是通過教學(xué)過程來培養(yǎng)人才，因此對教學(xué)過程提供直接支持應(yīng)是校園的基本功能。確立校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)，不僅要考慮技術(shù)方面，更要考慮環(huán)境、應(yīng)用和管理等，必須與學(xué)校各方面改革、建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，科學(xué)論證和決策。校園網(wǎng)大都屬于中小型系統(tǒng)，以園區(qū)局域網(wǎng)為主，一個基本的校園網(wǎng)具有以下的特點：高速的局域網(wǎng)連接——校園網(wǎng)的核心為面向校園內(nèi)部師生的網(wǎng)絡(luò)，因此園區(qū)局域網(wǎng)是該系統(tǒng)的建設(shè)重點，由于參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的師生數(shù)量眾多，而且信息中包含大量多媒體信息，故大容量、高速率的數(shù)據(jù)傳輸是網(wǎng)絡(luò)的一項基本要求；信息結(jié)構(gòu)多樣化——校園網(wǎng)應(yīng)用分為電子教學(xué)（多媒體教室、電子圖書館等）、辦公管理和遠(yuǎn)程通訊（遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)接入）三大部分內(nèi)容：電子教學(xué)包含大量多媒體信息，辦公管理以數(shù)據(jù)庫為主，遠(yuǎn)程通訊則多為WWW方式，因此數(shù)據(jù)成分復(fù)雜，不同類型數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)傳輸有不同的質(zhì)量需求；安全可靠——校園網(wǎng)中同樣有大量關(guān)于教學(xué)和檔案管理的重要數(shù)據(jù)，不論是被損壞、丟失還是被竊取，都將帶來極大的損失；服務(wù)器分析與選擇...................................................................、IP...........................................................................................第三章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計分析....................................................................................、................................................................
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