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物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)方案-全文預(yù)覽

  

【正文】 超高頻RFID 讀寫(xiě)器( 選配 )l 可直接插接上述無(wú)線通訊模塊組網(wǎng)開(kāi)發(fā),多模塊無(wú)線組網(wǎng)通訊l 工作頻率:840~930MHzl 支持協(xié)議:EPC C1 GEN2/ISO 180006Cl 輸出功率:5~20dBm 支持省電模式l 支持 UART 串行接口通訊l 工作距離:50cm 視天線型號(hào)而定l 提供 API 函數(shù)庫(kù)和演示程序,極大簡(jiǎn)化用戶二次開(kāi)發(fā)l 可同時(shí)識(shí)別多卡,支持在線升級(jí) 有源D RFID 讀寫(xiě)器( 選配)l 可直接插接上述無(wú)線通訊模塊組網(wǎng)開(kāi)發(fā),多模塊無(wú)線組網(wǎng)通訊l 工作頻率: ~ GHZl 信道數(shù):125 個(gè)l 空中速率:250kbps,1Mbps,2Mbpsl 發(fā)射功率:82dBm~0dBm 可調(diào)l 調(diào)制方式:GFSKl 支持 UART 串行接口通訊l 工作距離:20ml 天線:PCB 板內(nèi)天線傳感器模塊處理器l STM8S103 高性能 8 位框架結(jié)構(gòu)的微控制器,主頻 24MHz外設(shè)l LED 燈、UART串口、STLink 接口及電源接口傳感器種類(標(biāo)配 12種)l 磁檢測(cè)傳感器l 光照傳感器l 紅外對(duì)射傳感器l 紅外反射傳感器l 結(jié)露傳感器l 酒精傳感器l 人體檢測(cè)傳感器l 陀螺儀傳感器l 三軸加速度傳感器l 聲響檢測(cè)傳感器l 溫濕度傳感器l 煙霧傳感器l 振動(dòng)檢測(cè)傳感器l 火焰?zhèn)鞲衅鱨 電壓檢測(cè)傳感器l 電流檢測(cè)傳感器l 語(yǔ)音合成傳感器l 超聲波傳感器l OLED 液晶屏l 數(shù)碼管顯示器l 步進(jìn)電機(jī)l CO 傳感器l 聲光報(bào)警器l 甲醛傳感器l 繼電器開(kāi)關(guān)l 調(diào)速風(fēng)扇l 可調(diào)亮度 LEDl 點(diǎn)陣 LED外擴(kuò)輔助模塊USBUART擴(kuò)展板核心芯片: FT232RL功能:連接 PC 機(jī)與網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)串口調(diào)試功能接口:VCC GND TXD GND RXD電池模塊功能:鋰電池供電,提供低電壓報(bào)警,提示用戶充電接口:電池充電板5V 電源適配器,雙路鋰電池充電調(diào)試工具STLink 仿真調(diào)試工具、JLink 仿真調(diào)試工具、ZigBee DeBugger 仿真器軟件清單CortexA8智能終端平臺(tái)操作系統(tǒng): + 、Android 、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:可進(jìn)行 Linux/ Android /WinCE 三種嵌入式系統(tǒng)編程開(kāi)發(fā),包括開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、Bootloader 開(kāi)發(fā)、嵌入式操作系統(tǒng)移植、驅(qū)動(dòng)程序調(diào)試與開(kāi)發(fā)、應(yīng)用程序的移植與開(kāi)發(fā)等。實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)全新升級(jí)支持TinyOS2實(shí)驗(yàn)體系,可滿足更多用戶的不同的教學(xué)科研需求。系統(tǒng)由淺入深,提供豐富的實(shí)驗(yàn)例程和文檔資料,支持物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)及下一代互聯(lián)網(wǎng)等多種物聯(lián)網(wǎng)課程的教學(xué)和實(shí)踐。C存儲(chǔ)濕度:5%~90%RH(不凝結(jié))l 供電電源:12VDC,3A1個(gè)4應(yīng)用區(qū)1高頻 RFID 讀寫(xiě)模塊l 工作頻率:l 讀卡速度: 秒l 打卡間隔: 秒l 感應(yīng)距離:110CMl 采用 ZigBee 傳輸通信1 個(gè)O2O 智能超市2燈控制模塊l 可同時(shí)并行控制多個(gè)指示設(shè)備用來(lái)指示商品,一個(gè)模塊上集成 68 個(gè)指示設(shè)備l 采用 ZigBee 傳輸通信1 個(gè)3模擬商品l 用于模擬超市商品,為 68 個(gè),并附有可標(biāo)識(shí)的高頻標(biāo)簽1套4模擬手機(jī)l 具有高頻標(biāo)簽l 附有商品溯源軟件1 個(gè)1智能停車(chē)場(chǎng)l 亞格力材質(zhì)l 模擬 2*2 停車(chē)場(chǎng)l 采用高頻 RFID 技術(shù):l 工作頻率:l 工作電壓:5Vl 刷卡高度:310cml 工作溫度:25—+70℃l 天線尺寸:60*60*l 支持 ISO 15693 標(biāo)簽1 個(gè)智能交通2停車(chē)場(chǎng)模擬小車(chē)l 采用玩具小車(chē)模擬停車(chē)場(chǎng)的停車(chē)小車(chē),底部有高頻 RFID 標(biāo)簽。%RH,溫度精度:177。 u 智能數(shù)字站臺(tái)模擬不同線路的公交車(chē):公交車(chē)車(chē)在運(yùn)行的時(shí)候,當(dāng)點(diǎn)擊某個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候,系統(tǒng)顯示此站點(diǎn)最近一輛公交車(chē)到站 的路線、到站信息,到站距離,同時(shí)這類信息模擬成公交數(shù)字站臺(tái)輸出顯示到LED顯示 屏上; u 當(dāng)點(diǎn)擊某個(gè)公交車(chē)的時(shí)候,系統(tǒng)模擬調(diào)度中心顯示該車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),駕駛?cè)诵畔ⅲ?車(chē)內(nèi)的環(huán)境值,以及此車(chē)輛的移動(dòng)速度。6)應(yīng)用層應(yīng)用區(qū)展示了未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用,并根據(jù)行業(yè)應(yīng)用不同分為智能交通、智能超市、智能電網(wǎng),每一個(gè)應(yīng)用形成一個(gè)子系列產(chǎn)品(智能超市ST7智能交通ST7智能電網(wǎng)ST790)。4)拓展區(qū)拓展區(qū)應(yīng)用流行的arduino開(kāi)源平臺(tái),提供多種開(kāi)源接口,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手開(kāi)發(fā)能力以及提高學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)和能力。2)網(wǎng)絡(luò)層網(wǎng)絡(luò)層將多功能網(wǎng)關(guān)與流媒體FCKZ控制主機(jī)相結(jié)合,一方面展示了多種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)之間的傳輸與通信,另一方展示了在Android高性能操作系統(tǒng)下的軟硬件互動(dòng)、嵌入式開(kāi)發(fā)以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)的過(guò)程。軟件分為教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件、教學(xué)管理軟件以及平臺(tái)管理軟件,教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件用于日常仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)以及競(jìng)賽課程設(shè)計(jì)等,教學(xué)管理軟件用于日常教學(xué)測(cè)試考試評(píng)分,平臺(tái)管理軟件用于統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的使用狀況,包括產(chǎn)品使用次數(shù)、使用時(shí)間等信息。除此以外,ST 還配有日常教學(xué)教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、配件以及相關(guān)軟件。在為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)提供環(huán)境的同時(shí),ST 還為學(xué)生提供了一系列操作開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽課題項(xiàng)目,真正做到理論結(jié)合實(shí)踐。學(xué)校層面, 老師可通過(guò)深入的理論知識(shí)和動(dòng)手開(kāi)發(fā),結(jié)合實(shí)際本地區(qū),院校發(fā)展方向,形成院校獨(dú)特的 一套教學(xué)模式,做到有的放矢,目標(biāo)明確,另外,在不斷更新知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的同時(shí),深入研 究性課題,發(fā)表論文等;其次還能與社會(huì)企業(yè)緊密,培養(yǎng)企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)人才,企業(yè)級(jí)解決方案 等,讓物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)備做到可利用最大化?;A(chǔ)實(shí)訓(xùn)室能夠因材施教,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。2)硬件、軟件兼容性擴(kuò)展行強(qiáng):智能實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)本著未來(lái)大趨勢(shì)的發(fā)展方向,所有硬件主體部分留有足夠的接口,供未來(lái)510年即將誕生的其他硬件資源連接,軟件的設(shè)計(jì)以框架結(jié)構(gòu)為主,將來(lái)有新的需求時(shí)方便其他軟件的開(kāi)發(fā)對(duì)接。2 建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)原則 建設(shè)目標(biāo)建立“以職業(yè)能力為目標(biāo)、以項(xiàng)目為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng)需求,以培養(yǎng)職業(yè)崗位技能為目標(biāo),基于工作過(guò)程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。最終達(dá)到能讓學(xué)生獨(dú)立構(gòu)架各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)。安徽中控儀表有限公司高度重視高校各種實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研發(fā),相繼為中國(guó)石油大學(xué)、承德石油技術(shù)學(xué)院等一批高校量身定制了實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),本次集中了一批業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,為安徽國(guó)際商務(wù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)智能實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了有力保障。正是由于目前我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)行業(yè)的極大需要,高校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程日趨發(fā)展成熟,目前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)部分專業(yè)素質(zhì)課程主要以課程講授為主,這種教學(xué)模式下,同學(xué)缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)保障,缺少團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)培養(yǎng),不僅難以增強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論的深刻理解和融會(huì)貫通,更難以激發(fā)主動(dòng)創(chuàng)新的精神,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一門(mén)全新的應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,需要在實(shí)踐中體會(huì)。其中智能交通未來(lái)5年約有20萬(wàn)的人才需求,智能物流至2014年人才缺口在50萬(wàn)人以上,未來(lái)510年智能電網(wǎng)與新能源電力產(chǎn)業(yè)人才將達(dá)到百萬(wàn)人,智能醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人才市場(chǎng)需求將超出百萬(wàn),智能工業(yè)人才需求目前缺口約需50萬(wàn)人,智能農(nóng)業(yè)的各類專業(yè)人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十二五”當(dāng)中的缺口1000萬(wàn)人以上。Machine,旨在實(shí)現(xiàn)人、設(shè)備與系統(tǒng)間的智能互連,在業(yè)界被認(rèn)為是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮,具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,因此,必須重視物聯(lián)網(wǎng)的研究和專業(yè)人才的培養(yǎng)。to十二五物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、智能家居、公共安全、社會(huì)公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智慧城市、國(guó)防與軍事等。為了在這個(gè)新興行業(yè)中爭(zhēng)得先機(jī),許多企業(yè)和地方政府都在紛搶占物聯(lián)網(wǎng)人才資源。專注技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的智能儀表和過(guò)程控制系統(tǒng)等自動(dòng)化產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,并始終致力于為用戶提供全面的自動(dòng)化系統(tǒng)工程解決方案。通過(guò)理論課程的教學(xué)并結(jié)合實(shí)訓(xùn)室的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手,接觸各種實(shí)訓(xùn)室設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備通過(guò)射頻識(shí)別等設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理,通過(guò)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室為教師提供物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研究的科研平臺(tái),通過(guò)實(shí)訓(xùn)室促進(jìn)教師與科研人員進(jìn)行更好的科研研究。 建設(shè)原則物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)本著以下幾條原則實(shí)施:1)技術(shù)主流先進(jìn)的原則:目前物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正是井噴式發(fā)展時(shí)期,無(wú)論硬件資源、軟件資源都沒(méi)有形成統(tǒng)一的主流協(xié)議,因此安徽國(guó)際商務(wù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)智能實(shí)訓(xùn)室必須從硬件、軟件選型上走主流,讓畢業(yè)生步入社會(huì)就可從事物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的技術(shù)工作。3 系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)基地共有三大模塊,分別為基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、應(yīng)用展 示互動(dòng)中心,集物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、應(yīng)用體驗(yàn)、互動(dòng)展示為一體,能夠切實(shí)配合學(xué)校 已有的教學(xué)計(jì)劃,將教學(xué)理論結(jié)合事件,引領(lǐng)學(xué)生從入門(mén)向?qū)I(yè)進(jìn)行發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)就 業(yè)方向。為今后就業(yè)打造夯實(shí)的基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室 物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)備介紹物聯(lián)網(wǎng)綜合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(1)平臺(tái)介紹物聯(lián)網(wǎng)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)系列平臺(tái)FCIOTST(以下簡(jiǎn)稱 ST)主要應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn),它是從物聯(lián)網(wǎng)整體教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的角度出發(fā),形象化整體化地展示物聯(lián)網(wǎng)的方方面面,可貫穿于物聯(lián)網(wǎng)日常專業(yè)教學(xué),目的是讓物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)物聯(lián)網(wǎng)整體及各項(xiàng)技術(shù)有個(gè)全面直觀的認(rèn)識(shí)及對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技能的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)乃至學(xué)習(xí)和掌握,ST 也為老師在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)提供平臺(tái)。測(cè)量區(qū)輔助學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),在開(kāi)發(fā)、調(diào)試起到輔助促進(jìn)作用。配件用于整個(gè)平臺(tái)的日常操作、開(kāi)發(fā)調(diào)試。自動(dòng)識(shí)別區(qū)集成了低頻、高頻、超高頻RFID讀寫(xiě)設(shè)備,通過(guò)模擬醫(yī)生上班過(guò)程場(chǎng)景,停車(chē)、門(mén)禁、查看電子病歷展示出三種不同的頻段,學(xué)生可以對(duì)不同頻段RFID技術(shù)的工作方式及應(yīng)用領(lǐng)域有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。ZigBee協(xié)議分析儀主要針對(duì)ZigBee協(xié)議,有助于用戶更加快捷有效地學(xué)習(xí)ZigBee協(xié)議,同時(shí)在用戶針對(duì)ZigBee進(jìn)行開(kāi)發(fā)時(shí)也有很好的效果。學(xué)習(xí)區(qū)采用cc2530 ZigBee模塊,學(xué)生可通過(guò)此模塊進(jìn)行嵌入式及ZigBee協(xié)議、組網(wǎng)和應(yīng)用的開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)。 智能交通綜合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 智能交通詳細(xì)布局圖u 智能停車(chē)場(chǎng)模擬一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng),使用高頻RFID讀卡模塊:u 當(dāng)車(chē)輛入庫(kù)時(shí),在RFID讀卡器上進(jìn)行刷卡,系統(tǒng)自動(dòng)記錄車(chē)輛信息,如車(chē)牌號(hào),進(jìn)入時(shí)間等; u 當(dāng)入庫(kù)車(chē)主找車(chē)時(shí),可在模擬的自助終端機(jī)上,輸入車(chē)牌號(hào),定位車(chē)輛,調(diào)取車(chē)輛位置 信息; u 當(dāng)小車(chē)出庫(kù)時(shí),系統(tǒng)提示彈從哪個(gè)出口進(jìn)行出庫(kù),選擇完成,小車(chē)按照指定的規(guī)劃路線 移動(dòng)到出口; u 小車(chē)出庫(kù)時(shí),再次刷高頻卡系統(tǒng)提示小車(chē)在庫(kù)時(shí)間,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以及最后停車(chē)的費(fèi)用, 繳納費(fèi)用后,小車(chē)成功出庫(kù)。(3)設(shè)備清單序號(hào)區(qū)域序號(hào)名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量備注1感知區(qū)1ZigBee 節(jié)點(diǎn)采 用 TI CC2530 模 塊 , 支 持 基 的 ZigBee2007/PRO 協(xié)議支持 TI 最新 ZSTACK 協(xié)議棧工作頻段:網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu):星狀、網(wǎng)狀支持電池與 miniUSB 兩種供電方式并配有撥動(dòng)開(kāi)關(guān)進(jìn)行電源開(kāi)關(guān),miniUSB除了供電外還可以用于數(shù)據(jù)傳輸工作電壓:傳輸距離:150300 米接收靈敏度:97dBm配有 JTAG 仿真器下載接口提供復(fù)位按鍵和組網(wǎng)按鍵,并預(yù)留兩個(gè)按鍵供用戶定義提供 4 個(gè) LED 指示燈用于電源指示與工作指示工作9 個(gè)2低頻 RFID 讀寫(xiě)模塊工作頻率:125KHz工作電壓:讀卡距離:320cm工作溫度:25+70℃天線尺寸:31*46*3m支持 EM400X、EM4050、EM4150、EM4070、EM4170 標(biāo)簽1個(gè)3高頻 RFID 讀寫(xiě)模塊工作頻率:工作電壓:讀卡距離:12cm工作溫度:40110℃支 持 ISO15693 、 ISO180003 ISO14443A/B 標(biāo)簽支持 NFC(近場(chǎng)通信)標(biāo)準(zhǔn) NFCIP11個(gè)4超高頻 RFID讀寫(xiě)模塊工作頻率:860960MHz ;902928MHz(Typ)工作電壓:工作電流:靜態(tài) 15mA 尋卡 420mA支持 ISO180006C/EPC Class Gen2通訊接口:TTL Uart 接口/多標(biāo)簽識(shí)別性能:50 張標(biāo)簽標(biāo)簽識(shí)別速度:50 張/秒識(shí)別距離:可達(dá) 10 米以上(根據(jù)天線選擇的不同)1個(gè)5溫濕度傳感器采用 SHT10 芯片測(cè)濕范圍:0~100%RH測(cè)溫范圍:40~℃相應(yīng)時(shí)間:濕度:8s,溫度:530s分辨率:濕度:%RH,溫度:℃重復(fù)性:濕度:%RH,溫度:℃測(cè)量精度:177。C工作濕度:10%~90%RH(不凝結(jié))存儲(chǔ)溫度:40~80176。第一章 實(shí)驗(yàn)環(huán)境與軟件工具開(kāi)發(fā)平臺(tái)簡(jiǎn)介Android 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境Linux 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境第二章 智能傳感器模塊部分溫濕度傳感器光照傳感器人體紅外傳感器振動(dòng)傳感器氣壓超聲波傳感器步進(jìn)電機(jī)控制器低頻讀寫(xiě)器高頻讀寫(xiě)器超高頻讀寫(xiě)器第三章 網(wǎng)關(guān)及控制區(qū)模塊部分51 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)FCKZ 控制器開(kāi)發(fā)實(shí)例ZigBee 協(xié)議分析邏輯分析電子電壓測(cè)量第四章 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境使用入門(mén)多線程程序設(shè)計(jì)串口程序設(shè)計(jì)Android 開(kāi)發(fā)Ubantu
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