計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普通專科人才培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 譚浩強，《C程序設(shè)計》，清華大學(xué)出版社數(shù)字電路數(shù)字電路是計算機應(yīng)用專業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)課程之一，是計算機組成等硬件類課程的先導(dǎo)課程，對理解計算機的工作原理有十分重要的作用。通過實例學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理及組成；計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和相關(guān)的新概念、名詞及術(shù)語；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展特點、設(shè)計技巧和方法；對常用計算機網(wǎng)絡(luò)(Windows 2000Server和UNIX或 Linux) 會進行基本的操作使用。它不僅是一般程序設(shè)計的基礎(chǔ)，而且也是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序和大型應(yīng)用程序的重要基礎(chǔ)。微機原理本課程是計算機類專業(yè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)進程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理的原理、思想和方法；用戶界面的組成；操作系統(tǒng)的發(fā)展；使學(xué)生了解操作系統(tǒng)在計算機系統(tǒng)中的重要地位。 從而釋放出巨大的能量, 加速信息系統(tǒng)的建設(shè)和普及, 使社會向信息化方向更快地過渡, 多媒體技術(shù)已成為計算機專業(yè)學(xué)生以及從事計算機研究和應(yīng)用的人員必須掌握的重要知識。以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，依據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的基本精神，培養(yǎng)21世紀所需要的高素質(zhì)中學(xué)教師。主要分為三大部分：第一部分介紹計算機基本理論和基本知識；第二部分主要講授數(shù)制與碼制、數(shù)的定點與浮點表示、信息的編碼；邏輯代數(shù)與邏輯電路基礎(chǔ)；計算機的基本結(jié)構(gòu)與工作原理；程序設(shè)計以及算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識等；第三部分介紹計算機軟件的開發(fā)方法和主要的計算機系統(tǒng)軟件，同時還介紹了將計算機應(yīng)用于各行各業(yè)所使用的主要技術(shù)和方法。動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，程序設(shè)計基本方法及基本技巧，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計技術(shù)，常用算法及程序設(shè)計。計算機網(wǎng)絡(luò)原理本課程內(nèi)容包括計算機網(wǎng)絡(luò)概論，數(shù)據(jù)通信技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，計算機局域網(wǎng)絡(luò)，計算機網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。常用軟件本課程內(nèi)容包括DreamweaverFireworks4和Flash5。鄭啟華編《Pascal語言程序設(shè)計》，清華大學(xué)出版社。蘇圓彬編《DreamweaverFireworksFlash5網(wǎng)頁設(shè)計夢幻作坊》，機械工業(yè)出版社。王 利編《計算機網(wǎng)絡(luò)實用教程》，清華大學(xué)出版社。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員既能學(xué)會軟件的使用方法，又能掌握網(wǎng)頁制作的流行技術(shù)與理念。數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用本課程主要介紹數(shù)據(jù)庫技術(shù)與開發(fā)的基本概念、基本原理、基本程序方法內(nèi)容包括用VFP進行程序設(shè)計的方法，用VFP開一個小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 計算機輔助教學(xué)（CAI）本課程內(nèi)容包括計算機課堂教學(xué)硬件系統(tǒng)，計算機基本操作，計算機在教學(xué)中的應(yīng)用系統(tǒng)，計算機輔助教學(xué)原理，課件的設(shè)計原理及設(shè)計實例，計算機教學(xué)測量與評價。使學(xué)生能全面地掌握或了解計算機科學(xué)技術(shù)的基本知識和最新成就，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生進入計算機科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的“大門”，為學(xué)習(xí)后繼課程打下堅實的基礎(chǔ)。就業(yè)崗位群。先修課程：微機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)、計算機程序設(shè)計、操作系統(tǒng)原理參考教材：王建等,《多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》, 大連理工大學(xué)出版社。參考教材：湯子瀛主編，《計算機操作系統(tǒng)》，西電科大出版社。先修課程：電路分析、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、程序設(shè)計語言（匯編）參考教材：戴梅萼 ，《微型計算機技術(shù)及應(yīng)用》從16位到32位（第二版）（第三版）操作系統(tǒng)《操作系統(tǒng)》是計算機專業(yè)的一門骨干專業(yè)課。本課程的學(xué)習(xí)過程也是算法設(shè)計的技巧和能力的訓(xùn)練過程，使學(xué)生獲得編寫符合軟件工程規(guī)范的程序的技巧和能力。參考教材：王利等編著 ，《計算機網(wǎng)絡(luò)實用教程》， 清華大學(xué)出版社。先修課：高等數(shù)學(xué)、計算機電路基礎(chǔ)類課程參考教材：清華大學(xué)電子學(xué)教研室編，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，高等教育出版社。本課程從C語言的基本概念、語法規(guī)則過渡到較復(fù)雜的程序設(shè)計，要求掌握高級語言的一般特點，具備語言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計等方面的知識并具備其他高級語言的自學(xué)能力。㈡主干課程說明計算機電路基礎(chǔ)本課程是“計算機應(yīng)用”專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門實踐性很強的課程。
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