【正文】 在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的表達(dá)式被稱為循環(huán)條件。 while(I++=10) printf(“hello!\n”)。 } } 請(qǐng)記錄上機(jī)調(diào)試結(jié)果： ① 流程圖： ② 循環(huán)條件是 循環(huán)體是 循環(huán)控制變量是 ， 3個(gè)工作分別 是 、 、 。 。 i n c l u de s t di m a i n ( ) { i n t I 。 ②執(zhí)行語句。 I = I + 1。 語句二 w h i l e ( I 0amp。 } ① 上面兩個(gè)程序分別實(shí)現(xiàn)什么功能？ ② 兩個(gè)程序中，哪一個(gè)簡(jiǎn)便？在程序中能否用循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)對(duì)重復(fù)操作的控制？ 答：它們都實(shí)現(xiàn)輸出 5個(gè)星號(hào)‘ *’。 printf(“*\n”)。 } 4．請(qǐng)記錄上機(jī)調(diào)試結(jié)果： n50 r= 模塊三 循環(huán)程序結(jié)構(gòu) 能力目標(biāo)： ?正確認(rèn)識(shí)循環(huán)程序的執(zhí)行特點(diǎn) ?運(yùn)用 3種循環(huán)語句（ while語句、 do while語句、 for語句）進(jìn)行循環(huán)程序設(shè)計(jì) ?運(yùn)用 2個(gè)循環(huán)輔助語句（ break語句、 continue語句），更好地控制程序流程 任務(wù)一 認(rèn)識(shí) while語句 1．初識(shí) while語句 （ 1）思考：在程序設(shè)計(jì)中，通常會(huì)遇到輸出一個(gè)星號(hào)‘ *’，可以用一個(gè) printf()語句，那么輸出 5個(gè)星號(hào)‘ *’、 10個(gè)星號(hào)‘ *’，甚至更多的星號(hào)‘ *’，該如何處理呢？ （ 2）觀察下面兩個(gè)程序，完成問題。 e l s e i f ( n 1 0 0 ) 。n ， amp。 i n c l u d e s t d i o . h m a i n ( ) { i n t n 。 (4) 當(dāng) n 大于 100 時(shí)， r ＝ 0 . 7 。 1 ． 分析： 據(jù)題意可知，由購(gòu)買量決定打折情況，變量 r 代表打折率，變量 n 代表購(gòu)買量。 c a s e ? D ? : p rin tf ( 不及格 \ n ) 。 p r i n t f ( 請(qǐng)輸入成績(jī)等級(jí)（ A 、 B 、 C 、 D ） \ n ) 。 ? ? break 的作用 ： 當(dāng)程序執(zhí)行 break 語句后 ， 它就使程序流程跳出 switch 結(jié)構(gòu) ， 并轉(zhuǎn)而執(zhí)行switch 結(jié)構(gòu)后面的第一條語句。 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 輸入數(shù)據(jù)錯(cuò)誤 grade ?A? ?B? ?C? ?D? default （ 1）記錄上機(jī)調(diào)試運(yùn)行結(jié)果： （ 2）說明該程序的功能是什么？ （ 3）思考：如果將程序段中的所有 break語句去掉，輸入字符‘ C?，運(yùn)行結(jié)果是什么？ 答：運(yùn)行結(jié)果為：及格 不及格 輸入數(shù)據(jù)錯(cuò)誤！ 知識(shí)盤點(diǎn)： ? ? switch 語句的 工作過程 是：首先對(duì) switch 語句括號(hào)中的表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算（本例中是 grade變量），然后程序從上至下查找與表達(dá)式的值匹配的標(biāo)號(hào) ， 以此為入口，程序跳到那一行第一條語句處，順序往下執(zhí)行。 case?D?:printf(“不及格 \n”)。 case?B?:printf(“良好 \n”)。 printf(“請(qǐng)輸入成績(jī)等級(jí)（ A、 B、 C、 D） \n”)。 else y=0。 else y=0。 else y=0。 scanf(“%d”,amp。 （ 2）寫出該程序段的運(yùn)行結(jié)果。 5． else與 if的配對(duì)規(guī)則 請(qǐng)觀察以下程序段和流程圖，完成問題。} 請(qǐng)記錄上機(jī)調(diào)試結(jié)果： y=x。 printf(“請(qǐng)輸入 x的值：” )； scanf(“%f”,amp。 （ 2）請(qǐng)觀察下面的流程圖，回答問題。 } else printf(“%d”,x+y)。y)。 請(qǐng)畫出流程圖： 由流程圖的思路，填寫程序。 如果 “ 表達(dá)式 ” 計(jì)算為真 ， 執(zhí)行語句 1；否則執(zhí)行語句 2。 if(x0) y=x。 思考：如果要求 x的絕對(duì)值，用 if語句（第一 種形式）實(shí)現(xiàn)，該如何完成？ （ x0） main() {int x,y。 scanf(“%d”,amp。 ? ? “語句”可以是一條簡(jiǎn)單語句，也可以是用花括號(hào)將幾條語句括起來的一個(gè)復(fù)合語句。 ? ? 通?！氨磉_(dá)式”是一個(gè)關(guān)系表達(dá)式，用于 2 個(gè)值進(jìn)行比較，如 x ＞ 3和 a ＜ 7 等；或者是一個(gè)邏輯表達(dá)式，用于表示若干條件成立或不成立的關(guān)系，如 a amp。amp。(54)||!0 知識(shí)盤點(diǎn)： ? 邏輯運(yùn)算符的概念 ? 邏輯運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) ? 邏輯表達(dá)式的概念 任務(wù)三 書寫關(guān)系、邏輯表達(dá)式 1．寫出判斷一個(gè)字符是否是空白符 (?\t?、 ’ \n?、 ’ ’ )的邏輯表達(dá)式： (ch==? ?)||(ch==?\n?)||(ch==?\t?) 2．寫出判斷某一年是否為閏年的邏輯表達(dá)式。(75) (32)||(75) !(32) 0 1 0 (a!=b)||(x==y) (!x)||(xy) (x7)amp。x+y!=20 等價(jià)于 3+2amp。mn 等價(jià)于 (xy)amp。 false=(1==0)。a=b。a=b。a,amp。 任務(wù)三 設(shè)計(jì)順序程序 請(qǐng)看題目 :輸入 2個(gè)整數(shù) a、 b,然后交換 a、 b的值輸出。 ch2=ch1+32。 ?順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行特點(diǎn)：程序按照語句從上到下的排列順序依次執(zhí)行，每條語句必須執(zhí)行且只能執(zhí)行一次。 s=*r*r。 模塊一 順序程序設(shè)計(jì) 能力目標(biāo)： ?正確認(rèn)識(shí)順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行特點(diǎn) ?根據(jù)流程圖，寫出相應(yīng)的程序 ?進(jìn)行順序程序的設(shè)計(jì) 任務(wù)一 考察順序結(jié)構(gòu)的執(zhí)行特點(diǎn) 請(qǐng)觀察下面的流程圖 ？ 起止框、輸入輸出框、一般處理框 ,寫出相應(yīng)的 C程序。通過對(duì)程序流程控制的學(xué)習(xí)，建立運(yùn)用 3種基本結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)）進(jìn)行編程的思想。r)。 ?在程序中，正確定義變量。 printf(“請(qǐng)輸入一個(gè)大寫字母：” )； ch1=getchar()。 開始 輸入大寫字母 ch1 ch2=ch1+32 輸出小寫字母 ch2 結(jié)束 答：這樣的轉(zhuǎn)換沒有意義，如果要避免輸入非大寫字母，可以在轉(zhuǎn)換前加一個(gè)是否是大寫字線的判斷。 scanf(“%d%d”,amp。 t=a。 } t能使變量 a、 b的值交換嗎？如果能，該如何編程？ t=a。 true=(1==1)。amp。amp。amp。amp。year%100!=0 year%400==0 ( 3 )如果將２個(gè)邏輯表達(dá)式合并為一個(gè)式子，該如何寫？ (year%4==0amp。 （２）試寫出 if語句的一般形式： （３）歸納 if語句的流程圖： 表達(dá)式 語句 if(表達(dá)式 ) 語句 知識(shí)盤點(diǎn)： ? ? 對(duì)“表達(dá)式”進(jìn)行判斷，如果計(jì)算結(jié)果為“真”，那么執(zhí)行“語句”，否則跳過“語句”。但事實(shí)上，“表達(dá)式”的類型可以為任何類型的表達(dá)式，如算術(shù)表達(dá)式等。 完成程序： main() { int x。 } 根據(jù)程序，畫出流程圖。 if(x=0) y=x。 表達(dá)式 語句 2 知識(shí)盤點(diǎn)： ? if … else語句構(gòu)造了兩路分支的選擇結(jié)構(gòu) ， 也是一種最基本的選擇結(jié)構(gòu) 。 （ 3）題目：從鍵盤上輸入兩個(gè)整數(shù) x和 y，若 x2+y2大于 10，則輸出 x2+y2個(gè)位上的數(shù)字，否則輸出兩數(shù)之和。x,amp。 printf(“%d”,l)。 該題將面臨幾種選擇？ 答： 3種選擇。 include”” main() { float x,y。 else printf(“y的值為 :%.2f\n”,y)。該語句執(zhí)行時(shí)，依次對(duì)各個(gè)條件進(jìn)行判斷，符合某一條件，則轉(zhuǎn)去執(zhí)行該條件下的操作，其余部分被跳過；若無條件為真，就執(zhí)行最后一個(gè) else所指定的操作。 x7 x13 輸出 left! 輸出 right! 流程圖： x7 x13 輸出 left! 輸出right! 真 真 假 假 真 假 真 假 （ 1）判斷以上 2個(gè)流程圖中，哪一個(gè)與程序段相吻合？為什么？ 答：根據(jù) else與 if的配對(duì)規(guī)則，第二個(gè)圖與程序段相吻合。 寫法 1： main() { int x,y。 else if(x0) y=1