【正文】
d answer in pairs according to the picture. ? (Ask the students to prepare for two minutes.) Step:5 Practece the new drills ? 通過(guò)聽(tīng) 1b部分的內(nèi)容來(lái)操練句型:“ How much be…? 。其次教師用英語(yǔ)呈現(xiàn)答案,由教師領(lǐng)讀。 五、教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)步驟 ? Step 1 Warming up 教師向?qū)W生呈現(xiàn)一本書(shū),問(wèn)“ What’s this in English?” “What color is it?”。 二、教學(xué)目標(biāo) 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的積極性。 ? 能給自己的服裝店寫(xiě)廣告。也正是因?yàn)槭浅鯇W(xué)者,學(xué)習(xí)的英語(yǔ)積極性比較高。詞匯量只有 200左右。 ? 學(xué)會(huì)能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單買(mǎi)賣(mài)東西。 一、教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:錄音機(jī)和錄音磁帶,多媒體課件,麥克風(fēng)。 詞匯: socks Tshirt shorts bag hat pants shoes skirt dollar how much 句型: How much are these pants? They are… How much is the Tshirt ? It’s… 三、教學(xué)重點(diǎn) 詞匯: socks Tshirt shorts bag hat pants shoes skirt sale