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《正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)》ppt課件-全文預(yù)覽

  

【正文】 2)教學(xué)媒體口語(yǔ)技術(shù)的制作運(yùn)用能力 3)課堂教學(xué)及表達(dá)、組織、應(yīng)變能力 4)作業(yè)、試卷的設(shè)計(jì)及批改與評(píng)價(jià)能力 5)組織與指導(dǎo)課外活動(dòng)的能力 6)教育改革,教育科研及論文撰寫(xiě)能力 7)課程開(kāi)發(fā)能力 8)班主任工作能力 教師專業(yè)化的發(fā)展階段 教師專業(yè)化發(fā)展的障礙 第五節(jié) 師生關(guān)系 一、學(xué)生的本質(zhì)屬性 可能性的受教育對(duì)象 二、學(xué)生的社會(huì)地位 ( 1)生存的權(quán)利 ( 2)受教育的權(quán)利 ( 3)受尊重的權(quán)利 ( 4)安全的權(quán)利 ?三、師生關(guān)系的含義 ?四、師生關(guān)系的具體表現(xiàn) ?五、良好師生關(guān)系的建立 三、師生關(guān)系的含義 ?師生關(guān)系是教育過(guò)程中教師和學(xué)生為了完成共同的教育任務(wù)而進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系。 ,老師任何舉止都會(huì)影響 學(xué)生的行為。 ,這是對(duì)付調(diào)皮學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生 的有效手段 ,歡迎學(xué)生家長(zhǎng)與教師保持聯(lián)系。 ,以防不測(cè) . 。 ,別讓教學(xué)計(jì)劃束縛你的手腳。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。 ? “教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)著教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。 ?教學(xué)認(rèn)知能力 ? 教學(xué)操作能力 ?教學(xué)監(jiān)控能力 (三)教學(xué)能力 ? 教學(xué)操作能力 制定教學(xué)目標(biāo) 編制教學(xué)方案 選擇及運(yùn)用教學(xué)方法 選擇設(shè)計(jì)教學(xué)材料和教學(xué)技術(shù) 管理課堂 測(cè)試和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)和教學(xué) (四)組織管理能力 ?制定計(jì)劃的能力 ?教學(xué)組織的能力 ?對(duì)班級(jí)集體的管理能力 (七)教育科研能力 教育科研能力的重要性
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