《模擬電路課程要求》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)者以缺席處理； –缺席后再出席者按遲到處理； –點名前說明缺課的理由，點名后任何理由都無 效； 《 模擬電路 》 課程要求 ★ 平時作業(yè) – 請班長或?qū)W委統(tǒng)一購買作業(yè)本，便于批改和登記，封面盡可能淺色，便于作標(biāo)識，每人各備 2本 ； – 作業(yè)等級： A 、 B、 C、 D（沒完成）、 E（遲交作業(yè)）、 F（ 1個“ ??”）、 G（ 2個或 2個以上“ ??”） – 兩個 G或三個 F，作業(yè)本上會被標(biāo)識，將永久失去本人仔細(xì)批改作業(yè)的待遇，按缺交處理。 《 模擬電路 》 課程要求 1958年，基爾白等提出將管子、元件和線路集成封裝在一起的設(shè)想，三年后，集成電路實現(xiàn)了商品化。這是一個多么富有想象力的設(shè)計啊！可惜的是，由于當(dāng)時技術(shù)條件的限制，研究和實驗都十分困難。晶體管的發(fā)明是電子學(xué)歷史上的第二個里程碑。它的計算速度快，每秒可從事 5000次的加法運算，運作了九年之久。但是，不可否認(rèn)，電子管十分笨重，能耗大、壽命短、噪聲大，制造工藝也十分復(fù)雜。它集檢波、放大和振蕩三種功能于一體。 電子管體積大 、 重量重 、 壽命短 、 耗電大 。 電子學(xué)近百年發(fā)展史上有三個重要的里程碑。 《 模擬電路 》 課程要求 指含有電子 器件 、 元件 且能夠完成某種功能的實用電路。 直流：從蓄電池和干電池得到的電力是直流的。 信息電子技術(shù) 主要用于 信息的處理 。 包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。 《 模擬電路 》 課程要求 電力 交流：用公用網(wǎng)直接得到的電力是交流的。 集成電路： 把許多器件和小量值的元件制作在一塊很小 的半導(dǎo)體基片上形成的電路，稱集成電路，
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