【摘要】二、學習目標?1、了解生活中的競爭現(xiàn)象及形式。?2、了解競爭具有積極的作用及意義。?3、正確理解競爭與合作的關系?!ぷ匀唤绺偁幐偁幹猩嬷袊鳷—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競爭體育
2025-08-04 10:05
【摘要】第六課聰明以外的智慧智慧一8/21/2022瓦匠與建筑師有兩名瓦工,在炎炎烈日下,辛苦的建造一堵墻。一位行路人走過。問:“你們在干什么?”“我在砌磚?!币幻吖び袣鉄o力的答道。他的同伴卻熱情地說:“我在建一座美麗的劇院!我喜歡這個工作
2025-08-04 10:26
【摘要】中日聯(lián)系:貿易:日本是我國最大貿易伙伴,我國是日本第二大貿易伙伴。投資:日本對華投資項目1136項,約。資金:A、日向我國政府貸款數(shù)額占我國國外官方資金合作的40%以上。B、能源貸款:從79——95,共17000億日元。C、援助:00年
2025-08-04 10:09
【摘要】看完這些圖片后你有何感受?思考:——競爭無處不在。1、學校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?答:學習上、學科競賽上、個人素質比賽上、體育活動中……競爭無所不在。2、競爭的存在對我們每個人有什么影響?1、競爭的含義:激發(fā)
2025-07-24 15:18
【摘要】2022/8/21該課件由【語文公社】中日聯(lián)系:貿易:日本是我國最大貿易伙伴,我國是日本第二大貿易伙伴。投資:日本對華投資項目1136項,約。資金:A、日向我國政府貸款數(shù)額占我國國外官方資金合作的40%以上。B、能源貸款:從79——95,共17000億日元
2025-08-04 09:02
2025-08-04 09:35
【摘要】知識點、消極作用?重點、危害?(如何培養(yǎng)良好的競爭意識)、目的是什么?重點?競爭?合作?(一)針對的問題:1、八年級學生競爭心理復雜。一方面,他們渴望競爭,因為他們渴望超越別人,渴望感覺到自己是重要的,競爭正是證明自己的價值的機會,但這種競爭意識容易過度膨脹,學生容易走向極端,
2025-02-15 14:49
2025-08-04 09:09
【摘要】物競天擇人才市場萬里挑一總統(tǒng)大選hbh369學校在競爭中提高一花獨秀百花爭艷競爭,對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。●它能賦予我們壓力和動力,能最大限度的激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作的效率?!衲苁刮覀冊诟偁幹?、比較中客觀的評價自己
2025-07-24 03:55
【摘要】?競爭不忘合作1、情感、態(tài)度、價值觀:樹立競爭和合作意識,既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態(tài)與人交往合作2、能力:能正確對待社會生活中的合作與競爭,在競爭中不忘合作,養(yǎng)成善于與人合作的能力3、知識:正確認識競爭與合作的關系,懂得合作不能沒有競爭,競爭也不能沒有合作
2025-08-04 08:31
【摘要】?續(xù)編故事“同行不是冤家”:?在山東濟南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇保_始他們一心想把對手置于死地,競相壓價、造謠誹謗等“小動作”都被他們用來排擠對方,恨不得讓對手早日關門??墒呛髞?,消費者見他們互相詆毀,商品價格也非常離譜,便對他們的信譽和商品質量產生懷疑。結果三家店鋪日漸冷落,經營慘淡。一個偶然的機會,三個店主坐
2025-08-04 10:13
2025-08-16 01:36
【摘要】合作、競爭與沖突每個人從降生開始就是社會的一員,就開始與周圍的人發(fā)生著各種形式的相互影響。人作為一個有自身需要的個體,許多時候都會面臨資源共享還是獨占資源、在互動過程中是進取還是讓步的問題。在全球化和社會變化更為迅速的時代,生存環(huán)境也越來越具有開放性,合作、競爭、沖突的問題滲透到了人們生活的各個側面。?一、合作與競爭?二、競爭心理優(yōu)勢
2025-07-25 02:49
【摘要】競爭中生存競爭與合作物競天擇,適者生存。達爾文那么人類社會的競爭存在于哪些方面?(學校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?)奧巴馬就職演說政治競爭經濟競爭軍事競爭科技競爭體育競爭?由此我們可以得出怎樣的結論??競爭無處不在
2025-08-04 10:02
【摘要】競爭不忘合作自學初探現(xiàn)象。么?怎樣的?什么?其要求有哪些?待競爭與合作的關系?鰻魚和狗魚的故事競爭中生存①在生活中,既需要合作,也需要競爭。②由于競爭對手的的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前。同時,在與對手的競爭過程中,人們更容易找出自己
2025-08-04 10:04