《教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)決策程序的民主集中制度主要包括：?制訂工作計(jì)劃時(shí)，鼓勵(lì)成員充分發(fā)表自己的建議和意見；?制訂具體督導(dǎo)評(píng)估方案時(shí)，吸收有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)際工作者和督導(dǎo)對(duì)象的意見。?逐步建立各自的教育網(wǎng)站，科學(xué)、規(guī)范地發(fā)布信息。 違反本條例有關(guān)規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 ?客觀數(shù)量化信息與文字描述信息相結(jié)合。（二）重大活動(dòng)和處理重大問題的請(qǐng)示報(bào)告制度 包括兩個(gè)層次：?督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在組織在回答重大活動(dòng)，如– 實(shí)施重要督導(dǎo)活動(dòng)；– 表彰有關(guān)對(duì)象單位；– 處罰嚴(yán)重違法、違規(guī)，– 向社會(huì)發(fā)布督導(dǎo)公報(bào)；等； 必須向其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可為之。二、教育督導(dǎo)的管理制度?教育督導(dǎo)制度的內(nèi)部分工與合作制度；?重大活動(dòng)和處理重大問題的請(qǐng)示報(bào)告制度；?教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)決策程序的民主集中制度；?教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息管理制度。?根據(jù)本級(jí)政府和教育行政機(jī)關(guān)對(duì)其工作的要求及時(shí)制定教育督導(dǎo)工作計(jì)劃，制定督導(dǎo)評(píng)估方案的基本原則等指導(dǎo)性文件。（三）教育行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)關(guān)的管理?教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)與教育行政部門及其職能處室關(guān)系；?教育行政領(lǐng)導(dǎo)的管理。 第三節(jié) 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理體制及管理制度總體要求：依法督導(dǎo)?教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理體制；?教育督導(dǎo)的管理制度。 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門對(duì)學(xué)校的檢查和評(píng)估，指導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)組織對(duì)學(xué)校的評(píng)比。 （八）學(xué)校教育教學(xué)水平、質(zhì)量情況 。 （七）學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況； （六）教育經(jīng)費(fèi)投入情況和使用效果； （五）學(xué)校教育教學(xué)管理、教育教學(xué)秩序、安全管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況； （四）普通高級(jí)中等教育、中等職業(yè)教育等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展情況； （三）義務(wù)教育普及水平和均衡發(fā)展?fàn)顩r； （二）國家教育方針和素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施情況； （一）教育法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況； 3437。– 新要求： “ 服務(wù)職能 ” 與 “ 中介評(píng)價(jià)職能” 成為教育督導(dǎo)的主要職能。觀點(diǎn)介紹： 現(xiàn)行教育督導(dǎo)職能有待完善? 背景 隨著 “ 兩基 ” 的逐步深化， “ 督政 ” 成為教育督導(dǎo)的剛性行為。 教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府財(cái)政預(yù)算 。 國家教育督導(dǎo)團(tuán)由國家總督學(xué)、副總督學(xué)和國家督學(xué)組成。 以中年為主，實(shí)行老中青結(jié)合。– 組織形式上保持單一性。二、教育督導(dǎo)系統(tǒng)的組織形式?組織性質(zhì)分析– 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是 “ 實(shí)體型 ” 的政府機(jī)構(gòu)? 政府設(shè)置
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