《我國(guó)中小學(xué)教育》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 教育者有目的 、 有計(jì)劃 、 有組織地以系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)和技能武裝學(xué)生 ， 發(fā)展學(xué)生的智力的教育 。 高等教育在向開(kāi)放 —— 多層次 、 多類型化方向發(fā)展 加大實(shí)行終身教育的力度 第二節(jié) 中小學(xué)教育的性質(zhì)和作用 一 、 性質(zhì)和特點(diǎn) （ 一 ） 性質(zhì) （ 二 ） 特點(diǎn) 我國(guó)中小學(xué)教育具有基礎(chǔ)性 、 全面性 、 義務(wù)性特點(diǎn) 二 、 作用 (一 )小學(xué)教育的作用 (二 )中學(xué)教育的作用 第三節(jié) 中小學(xué)教育的任務(wù)與目標(biāo) 一 、 我國(guó)的教育方針 （ 一 ） 教育方針本論 （ 二 ） 新時(shí)期黨的教育方針 1995年 3月 ， 《 教育法 》 進(jìn)一步明確提出： “ 教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) ， 必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 ， 培養(yǎng)德 、 智 、 體等到方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 。 “ 六個(gè)并舉 ” ：國(guó)家辦學(xué)與廠礦 、 企業(yè)等辦學(xué)并舉；普通教育與職業(yè)教育并舉；成人教育與兒童教育并舉；全日制學(xué)校與半工半讀 、 業(yè)余學(xué)校并舉；學(xué)校教育與自學(xué)并舉；負(fù)資與不負(fù)資并舉 ，就是兩腿走路的辦學(xué)方針 。 第四章 我國(guó)中小學(xué)教育 第一節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制及其改革 一 、 學(xué)制的定義 學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制 ， 指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng) ， 它規(guī)定著這
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