《抽樣檢驗(yàn)第六節(jié),》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 L的規(guī)格限，適用于控制總的不合格品率的場合； ? ③復(fù)合雙側(cè)規(guī)格限是對(duì)上、下規(guī)格限規(guī)定了一個(gè)總的 AQL，又對(duì)其中一側(cè)規(guī)格單獨(dú)規(guī)定了一個(gè) AQL的雙側(cè)規(guī)格限，適用于不僅要控制總的不合格品率，而且還要控制其中一側(cè)規(guī)格限的不合格品率的場合。 ? GB6378的使用程序?yàn)檫x擇檢查方式、規(guī)定檢查水平、規(guī)定可接收質(zhì)量水平 AQL值、規(guī)定抽樣方案的嚴(yán)格度、檢索抽樣方案、提交產(chǎn)品、抽取樣本、檢查樣本、判斷批接收與否和處理檢查批等十個(gè)步驟。對(duì)檢驗(yàn)人員的素質(zhì)的要求相對(duì)較低，但抽檢的樣本量比較大，檢驗(yàn)費(fèi)用較高。 8 GB6378與 GB2828的關(guān)系 ? GB6378與 GB2828是相對(duì)應(yīng)的，都是適用于連續(xù)批的調(diào)整型抽樣方案，批質(zhì)量指標(biāo)都用可接收質(zhì)量水平 AQL的不合格百分?jǐn)?shù) (又稱不合格品率 )來衡量，轉(zhuǎn)移規(guī)則基本相同，目的都是判斷批產(chǎn)品的合格性。歡迎 參加高級(jí)質(zhì)量工程師考前培訓(xùn)班的學(xué)員 ！ 山東省質(zhì)量學(xué)校 自我介紹 ? 姓名：張守真 ? 中國認(rèn)可協(xié)會(huì)（ CCAA）注冊(cè)審核員面試考官 ? 山東大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生合作導(dǎo)師 ? 全國質(zhì)量經(jīng)理推進(jìn)委員會(huì)專家委員會(huì)委員 ? 全國 6SIGMA推進(jìn)委員會(huì)專家委員會(huì)委員 （ 6SIGMA黑帶 ） ? 中國質(zhì)量協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)和培訓(xùn)委員會(huì)委員 ? 國家注冊(cè)質(zhì)量工程師培訓(xùn)教師 ? 國家注冊(cè)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證審查員培訓(xùn)教師 ? 國家注冊(cè)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證高級(jí)審查員 ? 質(zhì)量管理體系國家注冊(cè)高級(jí) （ 驗(yàn)證 ） 審核員 ? 環(huán)境管理體系國家注冊(cè)審核員 ? 1 國家注冊(cè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系審核員 ? 1 中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員 ? 13065046697 山東省高級(jí)質(zhì)量工程師資格評(píng)價(jià)培訓(xùn)教材 第二部分第一章 抽樣檢驗(yàn) 第六節(jié) 計(jì)量調(diào)整型 GB/T6378 標(biāo)準(zhǔn)的使用 5 目 錄 ? 概述； ? GB6378使用程序； ? GB6378與 GB2828組合應(yīng)用技術(shù) 。 7 使用條件 ? 使用時(shí)要滿足下列條件： ? 1．提交檢查的批是連續(xù)批，即在同一生產(chǎn)過程中連續(xù)提交的一系列批產(chǎn)品，是由設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、工藝、主要原材料等生產(chǎn)條件和生產(chǎn)者操作水平基本相同的同種規(guī)格的單位產(chǎn)品組成； ? 2．單位產(chǎn)品的質(zhì)量特性值是單項(xiàng)計(jì)量值； ? 3．單位產(chǎn)品的質(zhì)量特性服從或近似服從正態(tài)分布，即生產(chǎn)過程是穩(wěn)定的； ? 4．規(guī)定了單位產(chǎn)品質(zhì)量特性的規(guī)格限。 ? GB2828是計(jì)數(shù)值抽樣方案，單位產(chǎn)品的質(zhì)量可以是單項(xiàng)試驗(yàn)項(xiàng)目，也可以是多項(xiàng)試驗(yàn)項(xiàng)目，其優(yōu)點(diǎn)是檢查程序簡便。本節(jié)重點(diǎn)介紹數(shù)值法，數(shù)值法僅適用于單側(cè)規(guī)格限和分立雙側(cè)規(guī)格限情況。 13 規(guī)格限 ? 雙側(cè)規(guī)格限包括分立雙側(cè)規(guī)格限、綜合雙側(cè)規(guī)格限和復(fù)合雙側(cè)規(guī)格限。 16 檢查水平 ? 通常使用檢查水平 Ⅱ ；當(dāng)允許降低抽樣方案對(duì)批質(zhì)量的判別能力時(shí)，采用檢查水平 I，樣本量就較少，檢查費(fèi)用就低；當(dāng)需要提高抽樣方案對(duì)批質(zhì)量的判別能力時(shí)，采用檢查水平 Ⅲ ，樣本量就較大，檢驗(yàn)費(fèi)用就高。 18 可接收質(zhì)量水平 AQL ?
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