《心理學(xué)專業(yè)英語》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 answers ranged from 1 to 3,with a mean of ? 預(yù)期的服從水平 ? 心理學(xué)的學(xué)生和專業(yè)的大學(xué)生被問到被試會執(zhí)行 450伏這個最大電擊強度的人數(shù)百分比時，他們的答案在一到三之間，平均是 。 ? At 285 volts agonised scream ? At 300 volts kicked the wall and begged to be released. ? At 315 volts no further responses ? 75伏 呻吟 ? 150伏 要求停止實驗 ? 195伏 大喊：放我出去！我心臟受不了了 ? 285伏 掙扎 尖叫 ? 300伏 撞墻 請求被釋放 ? 315伏 沒有進(jìn)一步反應(yīng) THE EXPERIMENTER ? He was 31 years old,dressed in a grey laboratory coat,and appeared somewhat stern and impassive through the experiment. If at any point the subject showed reluctance to administer the shock,he would mand them to continue with standardised prompts ranging from ‘ please continue’ to ‘ You have no other choice,you must go on’ . ? Reluctance：不情愿，勉強 ? Prompt：提示性語言 ? 他 31歲了，穿著灰色的實驗服，整個實驗過程顯得有些嚴(yán)厲和冷漠。他們是看到了一份尋求志愿者來耶魯大學(xué)進(jìn)行記憶力和學(xué)習(xí)方法的研究， 參加者可獲每小時4美元的廣告而到來的 。一個是為學(xué)生準(zhǔn)備的，包括一個“電擊椅”和一個回答裝置，另外一個是為老師和實驗者準(zhǔn)備的，這里有一個可以實施電擊的發(fā)電機。被試隨后會接受一個充分的解釋，例如實驗的真正本質(zhì)，重新以友好的方式介紹學(xué)生而且寬慰他們沒有做過任何傷害因為學(xué)生從來沒有受到任何的電擊。因為他要扮演的是“學(xué)生”。Milgram’s study of obedience ? ? 2. PROCEDURE ? ? SUBJECTS ? FEEDBACK CONDITION ? EXPERIMENTER ? LEARNER ? AIM ? To investigate how far people will go in obeying an authority figure. ? 目的是研究多少人會服從一個權(quán)威人士。（通過抽簽的方式） ? The subject saw his apparent cosubject (in reality an actor) strapped into a chair with electrodes attached to him ,since he was to be the ‘ learner’ . ? The subject (‘ teacher’ ) was told the shocks would cause no permanent tissue damage and was given a trial shock of 45volts. ? Strap: 捆綁 ? Trial： 實驗的 ? 被試看到這個表面上的同伴被試（實際上是個演員）被捆綁到椅子上，并且把電極粘貼到他身上。 ? The experiment finished when ei
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