《左忠毅公逸事》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 （（ ））（（ 5）） 為為 掩戶掩戶 （（ ））本文行文嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)找出既能表現(xiàn)文章的題旨，又、本文行文嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)找出既能表現(xiàn)文章的題旨，又能表現(xiàn)文章內(nèi)在聯(lián)系前后相互呼應(yīng)的一組句子。記事具體、生動(dòng)、形象。所記史實(shí)既新鮮（不是盡人皆知的所記史實(shí)既新鮮（不是盡人皆知的），又要有一定的史料價(jià)值。文中有許多筆墨落筆于史可法，而歸意于左光斗。由此可見 左公目光敏銳，具有知人善任的遠(yuǎn)見卓識(shí)。 獄中被斥 顯示師威之重161。161。 例如，史的 “數(shù)月不就寢 ”照應(yīng)左在 “嚴(yán)寒 ”天視學(xué)；161。的形象。但在結(jié)構(gòu)級(jí)局限性的表現(xiàn)，應(yīng)分析批判。 或勸以 少 休 ，公曰： “ 吾 上恐 負(fù) 朝廷， 下 恐愧吾師也。 崇禎末，流賊張獻(xiàn)忠 出沒蘄、黃、潛、桐 間 ，史公 以 鳳廬道奉檄守御。 “ 吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也 ” ，表現(xiàn)左光斗珍惜國(guó)家人才，勝過自己性命的高貴品德。這些筆墨從現(xiàn)象上看是報(bào)答恩師之舉， 實(shí)際上 寫左公恩重如山。 課文題目是課文題目是 “左忠毅公逸事左忠毅公逸事 ”，但為什么從第，但為什么從第三段開始就筆鋒一轉(zhuǎn)，反而去寫史可法的相關(guān)事三段開始就筆鋒一轉(zhuǎn)，反而去寫史可法的相關(guān)事跡？跡？ 明寫史，暗寫左，明寫史，暗寫左， 寫史的忠寫史的忠勤職守，正是在表現(xiàn)左的言傳身勤職守，正是在表現(xiàn)左的言傳身教對(duì)史的影響，從教對(duì)史的影響，從 側(cè)面?zhèn)让?豐富了左豐富了左的形象。左光斗勤于國(guó)事，發(fā)現(xiàn)并選拔人才。人：告訴別人。上前、向前?？拷?、接近。史 噤 不敢發(fā)聲， 趨 而出。一日，使史更 敝 衣， 草屨 ，背筐， 手 長(zhǎng)镵， 為 除不潔者， 引入 。畿，王都所在的千里地面。并督察各地學(xué)官的官員。 召入，使拜夫人 ，曰： “ 吾諸兒 碌碌，他日繼吾志事，唯此生耳。廡下一生伏案臥，文方成草。著名創(chuàng)始人。清代安徽。左忠毅公逸事左忠毅公逸事方方 苞苞謚號(hào) 尊稱 逸事，散失沒有經(jīng) 正史 流傳的事跡。 方苞，字方苞，字 靈皋靈皋 ，號(hào)，號(hào) 望溪望溪 ，人稱，人稱 望溪先望溪先生生 。與 劉大櫆劉大櫆 、 姚鼐姚鼐 并并稱為稱為 ““ 桐城三大家桐城三大家 ”” ， 為三大家之首為三大家之首 ， 桐桐城派城派 創(chuàng)始人。 桐城文廟 先 君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公 視學(xué)京畿 ，一日， 風(fēng)雪 嚴(yán)寒， 從 數(shù)騎出， 微行入古寺。及試，吏呼名至史公，公 瞿然 注視，呈卷，即 面 署第一。學(xué)政，是由朝廷委派到各省主持院試，并督察各地學(xué)官的官員。京城地區(qū)。久之，聞左公 被 炮烙， 旦夕且死，持五十金，涕泣 謀于禁卒 ， 卒 感焉 。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂 以 指撥眥，目光如炬，怒曰： “ 庸奴 !此何地也，而汝來前 !國(guó)家之事糜爛至此，老夫 已 矣，汝復(fù) 輕 身而昧 大義，天下事誰(shuí)可支拄者？不速 去 ，無 俟 奸人構(gòu)陷 ，吾今即撲殺汝 !” 因摸地上刑械作投擊勢(shì)。 省略省略 ““ 候于候于 ””逆閹：逆閹： 逆叛的太監(jiān)，這里指魏忠賢逆叛的太監(jiān)，這里指魏忠賢被被 炮烙：炮烙： 遭受遭受雖家仆不得雖家仆不得 近近 ：： 靠近、接近。 名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞引入：引入： 省略省略 代詞代詞 “之之 ” 微微 指：指： 悄悄（暗暗）指著悄悄（暗暗）指著則則 席席 地倚墻而坐：地倚墻而坐： 把把 ………… 當(dāng)作席子當(dāng)作席子 意動(dòng)用法意動(dòng)用法 史史 前前 跪抱公膝而嗚咽：跪抱公膝而嗚咽： 上前、向前。語(yǔ)語(yǔ) 人：告訴別人。 敘事過程中，作者通過什么方法來刻畫人物？ 分別運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像、細(xì)節(jié)等描寫方法。 你認(rèn)為對(duì)左光斗的人物刻畫最精彩之處是哪
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