【摘要】一、兩部門經(jīng)濟循環(huán)流動圖(一)假設:一個社會只有兩個經(jīng)濟部門——居民戶和企業(yè);(二)兩部門經(jīng)濟循環(huán)流動圖居民戶企業(yè)消費開支商品、勞務要素的服務產(chǎn)品市場要素市場商品、勞務國民產(chǎn)品要素的服務要素支付國民收入1、沒有儲蓄與投資的情況
2025-05-06 22:07
【摘要】第八章國民經(jīng)濟核算第一節(jié)國民經(jīng)濟核算的基本原理一、國民經(jīng)濟與國民經(jīng)濟核算國民經(jīng)濟有兩種涵義:一是指物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門的總和(靜態(tài));二是指社會產(chǎn)品再生產(chǎn)——生產(chǎn)、分配、流通和使用的總過程(動態(tài)).國民經(jīng)濟核算是以國民經(jīng)濟為整體的核算,又稱國民核算。二、國民經(jīng)濟核算體系的形成和發(fā)展國
【摘要】2022/6/31宏觀經(jīng)濟學第八章國民收入核算理論2022/6/32一、國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)?1、定義和特點:指一國一年內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價格的總和。?(1)僅計算本年度的產(chǎn)品價格總和,而不包括以前的產(chǎn)出。?(2)是最終產(chǎn)品的價格總和
2025-05-07 22:09
【摘要】《國民經(jīng)濟統(tǒng)計學》教學大綱廣東商學院經(jīng)濟貿(mào)易與統(tǒng)計學院經(jīng)濟統(tǒng)計教研室執(zhí)筆人胡學鋒二零零六年三月修訂一、課程基本信息?課程代碼:0440015?課程名稱:國民經(jīng)濟統(tǒng)計學?英文名稱:NationalEconomicStatistics?課程類別:專業(yè)課
2025-05-13 20:50
【摘要】宏觀經(jīng)濟學實驗課學時:2教師:楊愛君(經(jīng)濟學院)助教:陳熹祥(金融專業(yè)研究生)核心知識回顧?國民收入核算,核心指標是國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)?GDP經(jīng)濟社會(即一國或一地區(qū))在一定時期內(nèi)運用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品或勞務)的市場價值。核
【摘要】國民經(jīng)濟統(tǒng)計與分析經(jīng)管教研部:孟來果國民經(jīng)濟統(tǒng)計發(fā)展公報熱點問題:用數(shù)字說話國民收入分配基尼系數(shù)CPI統(tǒng)計改革統(tǒng)計背景?★十七屆五中全會公報要點?·“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期
【摘要】國際收支平衡表項目經(jīng)常項目資本和金融項目儲備資產(chǎn)凈誤差與遺漏貨物和服務收益經(jīng)常轉(zhuǎn)移資本賬戶金融賬戶貨幣黃金特別提款權外匯儲備在基金組織的儲備頭寸其他債權國際收支核算國際收支核算的記錄方法-對每
2025-05-09 23:35
【摘要】《國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論》串講歷年試卷綜述試題結(jié)構(gòu)第一部分選擇題單項選擇題:20題,20分(每個題1分)多項選擇題:5題,10分(每個題2分)第二部分非選擇題名詞解釋題:5題,15分(每個題3分)簡答題:3題,15分(每個題5分)計算題:
2025-08-11 11:05
【摘要】1第三章總供求及其平衡第一節(jié)總供求構(gòu)成第二節(jié)總供求平衡第三節(jié)總供求平衡分析與政策2第一節(jié)總供求構(gòu)成一、不同的分析口徑二、國民可支配收入及支出帳戶三、核算恒等式四、總需求五、總供給3一、不同的分析口徑*總產(chǎn)出口徑與
【摘要】1§國民賬戶的特點和種類§國民經(jīng)濟賬戶的編制原理§國民賬戶體系的總括描述形式小結(jié):本章要點本章要目2§國民賬戶的特點和種類一、國民賬戶與企業(yè)賬戶的異同國民經(jīng)濟賬戶與企業(yè)會計賬戶既相似、又相異:形式相似,實質(zhì)有異。
【摘要】國民經(jīng)濟核算及相關統(tǒng)計指標簡介二OO五年九月一、國民經(jīng)濟核算簡介?國民經(jīng)濟核算是宏觀層次的總體核算,它來源亍統(tǒng)計、會計、業(yè)務三大核算,又是三大核算的綜合,它把來自各方面的核算資料納入統(tǒng)一的國民經(jīng)濟核算,經(jīng)過多方面的加工和調(diào)整以形成一個完整、統(tǒng)一的綜合體系。從另一角度來說,國民經(jīng)濟核算是建立在部門核算和基層核
2025-05-13 20:49
【摘要】國民經(jīng)濟統(tǒng)計學統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學習國民經(jīng)濟統(tǒng)計(核算)課程?每當我們要學一門新的課程時,首先會想到以下幾個人們通常比較關心的問題,即我為什么要學這門課?這門課程與我的專業(yè)是什么關系?它對我以后的工作有用嗎?提出這樣一些問題完全是人之常情。統(tǒng)計專業(yè)的學生為什么要學國民經(jīng)濟統(tǒng)計?應該說這是由國民經(jīng)濟統(tǒng)
2025-08-01 03:55
【摘要】1國民經(jīng)濟核算體系與社會經(jīng)濟統(tǒng)計第一節(jié)國民經(jīng)濟核算體系第二節(jié)國民經(jīng)濟核算主要綜合指標第三節(jié)社會經(jīng)濟統(tǒng)計天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322第一節(jié)國民經(jīng)濟核算體系一、兩種核算體系二、國民經(jīng)濟賬戶體系(SNA)三、我國新國民經(jīng)濟核算體系
2024-10-19 07:50
【摘要】國民經(jīng)濟核算授課教師:鐵道學院董平第一章國民經(jīng)濟核算的基本理論一、國民經(jīng)濟核算的產(chǎn)生與發(fā)展國民經(jīng)濟核算,簡稱國民核算(nationalaccounting),是指對國民經(jīng)濟運行過程的系統(tǒng)描述。聯(lián)合國1968年公布了《國民經(jīng)濟核算體系》
2025-02-06 20:32
【摘要】國民經(jīng)濟行業(yè)分類及編碼規(guī)則鄔春仙北京市第二次經(jīng)濟普查培訓2022年9月一、行業(yè)分類的目的和范圍二、國民經(jīng)濟行業(yè)的劃分原則三、判別主要業(yè)務活動的兩個規(guī)則四、單位的活動改變后行業(yè)是否要更換五、修理活動如何區(qū)分六、容易混淆的行業(yè)歸類問題七、幾個需要明確的活動行業(yè)歸類問題八、主要業(yè)務活動和判
2025-08-01 16:15