《卓越領導力提升》ppt課件-全文預覽
【正文】 物溝通的方式方法，有哪些地方值得你借鑒 卓越領導力提升 第四講 卓越領導的 外在表現(xiàn)二 教練 能力就是 生產(chǎn) 力 卓越領導力提升 教練行為 內(nèi)驅(qū)力的源泉 管理的教練行為：重在用能力的提升，以行為為重點 ,師傅式上司 領導的教練行為：重在提升他人的意愿關(guān)注心理為關(guān)鍵，教練式上司 卓越領導力提升 努力成為教練式職業(yè)管理者 教練與老師的區(qū)別 教練與師傅的區(qū)別 引導人們愿意做 指導人們?nèi)绾巫? 教練本質(zhì) 卓越領導力提升 教練的 4種 基本 能力 A. 聆聽能力 ? 聆聽誤區(qū)自測 B. 發(fā)問能力 ? 10大典型啟發(fā)性問題 C. 區(qū)分能力 ? 三種常用區(qū)分方式 D. 回應能力 ? 錯誤應對方法自測 卓越領導力提升 員工培養(yǎng)的關(guān)鍵 員工培養(yǎng)的關(guān)鍵是素質(zhì)教育 素質(zhì)教育的核心是心理素質(zhì)教育 心理素質(zhì)的關(guān)鍵是價值觀的培養(yǎng) 卓越領導力提升 以下哪些價值觀是職場人員應正確掌握的？ ? 忠誠 ? 奉獻 ? 務實 ? 敬業(yè) ? 拼搏 ? 團結(jié) ? 合作 ? 創(chuàng)新 ? … … 您是如何 理解它們的 卓越領導力提升 “別告訴我過程 ， 我只要知道結(jié)果 。 勵：反饋 先激后勵、激勵互動 卓越領導力提升 先我后他、相互激勵 認同法則 B 、關(guān)鍵詞：領導 影響 先激勵自己，才能激勵他人 先個體后群體 先分別后綜合 卓越領導力提升 柔性激勵的方式 ? 思想激勵 ? 溝通激勵 ? 行為激勵 ? 培訓激勵 ? 榜樣激勵 ? 制度激勵 ? 績效激勵 卓越領導力提升 思想激勵 卓越領導力提升 思想激勵 ? 作用 –內(nèi)驅(qū)力 –三圓理論 –統(tǒng)一思想 ? 要點 –有共鳴感 –有啟發(fā)性 –有號召力 卓越領導力提升 行為激勵 ? 以身作則，讓員工看到希望 ? 言必行，行必果 ? 領導行為激勵的體現(xiàn) —公仆型 –
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