【摘要】第一章信息技術(shù)概述信息技術(shù)基本概念與信息處理相關(guān)的行為和活動(dòng):信息收集,信息加工(計(jì)算、分析、檢索等),信息存儲(chǔ),信息傳遞和信息施用(控制、顯示等)。多選信息技術(shù):用來(lái)擴(kuò)展人的信息器官功能、協(xié)助人們進(jìn)行信息處理的一類技術(shù)。P1微電子技術(shù)微電子技
2025-05-06 02:34
【摘要】認(rèn)證的具體實(shí)現(xiàn):用戶與口令方式?用戶名與口令是最簡(jiǎn)單的認(rèn)證方式?明文口令是最簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)傳輸,保護(hù)口令不被泄密可以在用戶和認(rèn)證系統(tǒng)之間進(jìn)行加密。?單一加密形式下的用戶名與口令傳輸方式適合的應(yīng)用環(huán)境?(a)用戶終端可以直接連接認(rèn)證系?(b)認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)不為非法用戶所
2025-05-12 06:01
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)第一章信息與信息技術(shù)第一章信息與信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1、了解信息的基本概念;2、描述信息的基本特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):加深對(duì)信息的理解,能主動(dòng)關(guān)注信息,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)實(shí)際參與學(xué)習(xí)活動(dòng),了解信息與人類社會(huì)各種活動(dòng)的
2025-01-03 01:57
【摘要】DirectX3D游戲設(shè)計(jì)專題5融合技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?顏色融合的原理?在D3D中使用顏色融合的步驟?實(shí)例:使用顏色融合顏色融合的原理不透明的茶壺半透明的茶壺?顏色融合的原理:將源物體的像素顏色與目標(biāo)物體的象素顏色,按照融合公式相互結(jié)合,以形成新的顏色值
2025-10-10 00:36
【摘要】第四章-1細(xì)胞融合CellFusion細(xì)胞融合概念融合方法融合過(guò)程融合的影響因素細(xì)胞融合?細(xì)胞融合(cellfusion):又稱somatichybridizationorcellhybridization,指在自然條件下或人工方法使兩個(gè)或兩個(gè)以上的細(xì)胞通過(guò)無(wú)性方式融合形成一個(gè)雜合細(xì)胞的過(guò)
2025-05-01 18:05
【摘要】民族融合是指不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透,是民族之間的自然融合。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過(guò)程,又有漢族對(duì)少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國(guó)歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。由于中國(guó)古代歷史上漢族的經(jīng)濟(jì)文化水平明顯高于其他少數(shù)民族,因此歷次民族融合均以漢族為核心發(fā)生。概念闡述1、從經(jīng)濟(jì)角
2025-02-21 16:13
【摘要】三網(wǎng)融合基礎(chǔ)一、“三網(wǎng)融合”的基本概念?“三網(wǎng)融合”?2.“三網(wǎng)融合”基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?3.“三網(wǎng)融合”支持的業(yè)務(wù)類型?“三網(wǎng)融合”?“三網(wǎng)融合”是指將原本由交換網(wǎng)提供的語(yǔ)音、IP網(wǎng)提供的寬帶數(shù)據(jù)、廣電網(wǎng)提供的視頻業(yè)務(wù)通過(guò)一個(gè)公共的承
2025-04-14 01:56
【摘要】第23課北方的民族大融合執(zhí)教者:耿志燕如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)十六國(guó)自主閱讀這一子目,思考以下幾個(gè)問(wèn)題(1)十六國(guó)政權(quán)是否全由少數(shù)民族建立的?(2)十六國(guó)政權(quán)是否都在北方?(3)當(dāng)時(shí)是否只有十六個(gè)政權(quán)?前秦統(tǒng)一黃河流域1、十六國(guó)時(shí)期,在北方的15個(gè)政權(quán)中,有沒(méi)有哪個(gè)政權(quán)統(tǒng)一過(guò)黃河流域?如果有,它統(tǒng)一北方的時(shí)
2025-01-04 02:17
【摘要】一、原生質(zhì)體分離二、原生質(zhì)體分離及純化操作三、原生質(zhì)體培養(yǎng)四、體細(xì)胞雜交(原生質(zhì)體融合)五、原生質(zhì)體的遺傳飾變第三節(jié)、植物原生質(zhì)體技術(shù)及應(yīng)用體細(xì)胞雜交研究歷程及一般概念體細(xì)胞雜交的一般流程雜交細(xì)胞的鑒定123細(xì)胞雜交的應(yīng)用4(一)體細(xì)胞雜交的含義及研究歷程概念:不同親本(種間或?qū)匍g
2025-05-12 06:56
【摘要】山西聯(lián)通三網(wǎng)融合試點(diǎn)城市建議王欣2022年4月融合業(yè)務(wù)產(chǎn)品梳理二、融合業(yè)務(wù)分類一、融合業(yè)務(wù)的定義三、融合產(chǎn)品介紹四、巧選融合業(yè)務(wù)目錄?融合業(yè)務(wù)是基于山西聯(lián)通固定網(wǎng)和移勱網(wǎng)向用戶提供的跨網(wǎng)絡(luò)(固網(wǎng)、移勱網(wǎng))組合業(yè)務(wù).通過(guò)兩網(wǎng)協(xié)同向用戶提供服務(wù)的組合業(yè)務(wù);合帳消費(fèi)、組合套餐,更多優(yōu)惠體驗(yàn)盡在中國(guó)聯(lián)
2025-04-28 23:24
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課湖北谷城城關(guān)一中唐全林七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課淝水之戰(zhàn)七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課北魏騎馬傭七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課你能在圖上用鼠標(biāo)畫出北方少數(shù)民族的遷徙方向嗎?七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課北方少數(shù)民族內(nèi)遷七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課胡床七年級(jí)上冊(cè)歷史第二十課
2025-05-06 12:20
【摘要】信息通訊技術(shù)與學(xué)校教育課程教學(xué)的融合-教育文化思想觀念的豐富發(fā)展我們走入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代教育部正在制定推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+指導(dǎo)意見(jiàn)鼓勵(lì)學(xué)校利用資源和平臺(tái),探索網(wǎng)絡(luò)教育新模式;鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)合作,對(duì)接線上線下資源,探索教育公共服務(wù)新方式;國(guó)際社會(huì)明確基礎(chǔ)教育兩大目標(biāo)全民
2025-06-21 07:40
【摘要】江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)串講高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院第1章信息技術(shù)概述考點(diǎn)1:什么是信息?信息既不是物質(zhì)也不是能量。客觀上:信息是指事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及狀態(tài)變化的方式;主觀上:信息是認(rèn)識(shí)主體所感知或所表述的事物運(yùn)動(dòng)及其變化方式的形式、內(nèi)容和效用。考點(diǎn)2:信息處理包含哪些行為和活動(dòng)?信息處理包含下面的行為和活動(dòng):?信息的
2025-05-05 12:03
【摘要】未來(lái)的信息技術(shù)郭光燦中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室燦郭印光目錄一、引言-后莫爾時(shí)代的新技術(shù)二、量子密碼三、量子因特網(wǎng)四、量子計(jì)算五、量子信息基礎(chǔ)理論六、結(jié)論一、引言我國(guó)現(xiàn)代技術(shù)明顯落后的狀況與我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)極不
2025-05-05 00:05
【摘要】授人以魚不如授人以漁朱明工作室1物流信息技術(shù)授人以魚不如授人以漁朱明工作室2考點(diǎn)分類說(shuō)明?A級(jí)考點(diǎn):重點(diǎn),應(yīng)用類?B級(jí)考點(diǎn):常考,領(lǐng)會(huì)和掌握類?C級(jí)考點(diǎn):識(shí)記類?其它沒(méi)有標(biāo)稱級(jí)別的知識(shí)點(diǎn),在考試大綱中不作要求,同學(xué)們可酌情把握。
2025-05-01 12:17