蘇教版三年級下冊語文按課文內(nèi)容填空（1－4課）-全文預(yù)覽
【正文】 ）。從這句話中，可以感受到蕭伯納是一個（ ）的人。這就是那位小姑娘給我的 。 我 還 知 道 他 寫 的 名 句（ ）?？梢钥闯鏊且粋€（ ）的人。從中我們也可以看出朱德同志是一個（ ）的好司令。）我還知道他寫的詩《 》 ， 并 默 寫 ：（ ， 。也從中體會到要（ ）。 （ 3）雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。 （３）我知道描寫夏日田園風光的詩（ ）代（ ）寫的《 》全詩（ ） 四 （１）桑蘭曾是我國（ ）隊中最優(yōu)秀的選手之一，她的 （ ）的精神深深地打動了我。有（ ）個自治區(qū)，請依次寫出簡稱（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。廬山的云霧是 的，課文中就按（ ）的順序，寫出了廬山不同方位的姿態(tài)，廬山的云霧也是 的。 （３）南沙是祖國巨大的（ ）。 （２）我（ ）在祖國的藍天，（ ）出現(xiàn)在我的眼前：像綢帶（ ），（ ），伸向天邊 。蘇教版三年級下冊語文按課文內(nèi)容填空（ 1－ 4 課） 小學六年級語文畢業(yè)會考試卷（ 2020 小學六年級語文畢業(yè)會考試卷（ 2020 小學六年級語文畢業(yè)會考模擬試卷（ 小學六年級語文畢業(yè)會考模擬試卷（ 小學六年級英語畢業(yè)會考試卷（ 2020 三年級語文試卷 正文 蘇教版三年級下冊語文按課文內(nèi)容填空（ 1－ 4 課） ：佚名 更新時間： 2020228 課文內(nèi)容填空 一 （ 1）《長城和運河》這首詩是駕駛著飛機（ ），看 到了兩大人間奇跡（ ）和（ ）。我們的祖先還創(chuàng)造了（ ）（ ）等人間奇跡。課文介紹了南沙群島 （ ）和（ ） （２）茫茫南沙，匯入了（ ）；片片島嶼，留下了祖先生息繁
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