《明朝君權(quán)的加強》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 化 D、 專制集權(quán)的加強 練習(xí)： “ 靖難之役 ” 的實質(zhì)是 A、 統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪皇位的斗爭 B、 農(nóng)民起義軍討伐地方政權(quán)的戰(zhàn)爭 C、 民族之間的國內(nèi)戰(zhàn)爭 D、 地方政權(quán)之間的割據(jù)混戰(zhàn) 我國古代帝王曾出于不同的目的遷都 。用這種專設(shè)的特務(wù)機構(gòu)，用極端殘忍的酷刑來強化中央集權(quán)，在我國封建史上還屬少見。 錦衣衛(wèi) 是 明太祖 時設(shè)立 ,職責(zé)是監(jiān)視、偵查臣民。 十三陵中以長陵規(guī)模最大，定陵地宮最為豪華，永陵的明樓 全用花斑石筑成， 最為精致堅固 。 位于北京市昌平縣天壽山南麓。 明十三陵 十三陵位于北京北郊，是明朝 13個皇帝的陵墓群，也是 全世界現(xiàn)存埋葬皇帝最多，保存情況最好的帝王陵墓群 。 建文帝（朱元璋之孫） 二、靖難之役和遷都北京 朱元璋 建文帝 朱棣 京師 靖難之役 朱棣真的是幫助建文帝平定身邊的“禍難”嗎？ 明成祖朱棣 靖難之役 1399年，燕王 朱棣 打出 “ 靖難 ” 旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之役” 。根據(jù)他們的答案，你認(rèn)為他們兩個誰會高中狀元？ 乙：回答出有創(chuàng)意的答案 如果你也是參考者，你想要高中狀元，你會如何作答？ 由此可見，八股取士的最大危害在于： 抑制了人們的創(chuàng)造性思維 “八股取士”是好事還是壞事？我們應(yīng)如何評價“八股取士”？ 積極影響： 從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，使 考試更加規(guī)范化 ，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對于以后的考試制度也有借鑒意義。 （將圖拿給宋濂） 宋濂 （接過圖，伸手抹了把汗， 輕聲 ） ： 好險，錦衣衛(wèi)真是無孔不入啊。 朱元璋： 都吃了哪些好菜??？ 宋濂： 稟皇上，有糖醋鯉魚、宮保雞丁、四喜丸子、京醬肉絲、還有紅燒茄子和拔絲地瓜。 八股取士 明太祖加強君權(quán) 為了選拔聽命于皇帝的官吏 目的： 特點： 只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題 不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解； 文體必須分成八個部分。他率領(lǐng)隊伍 南征北戰(zhàn) ，建立了明朝。 人吃人，鈔買鈔，何曾見？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1