【摘要】1黃土高原蘋(píng)果優(yōu)勢(shì)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范(1)園址選擇新建果園要選擇生態(tài)條件好,遠(yuǎn)離污染源,并有可持續(xù)生產(chǎn)能力的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域,應(yīng)在國(guó)家劃定的優(yōu)勢(shì)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)帶(見(jiàn)圖1)內(nèi)重點(diǎn)發(fā)展。要求園地空氣清新、水質(zhì)純凈、土壤未受污染,大氣、灌溉水和土壤質(zhì)量符合無(wú)公害蘋(píng)果生產(chǎn)的技術(shù)要求。海拔600~1300米,年均溫9~13℃,年降雨量500毫米以上,坡度小于15度
2025-01-08 12:05
【摘要】課題區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例教材版本人教版授課時(shí)間、授課人2020-10-26授課班級(jí)中學(xué)高二(2)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能了解黃土高原的位置和范圍;了解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因;了解黃土高原地區(qū)人民治理水土流失的成功經(jīng)驗(yàn)和治理措施,并通過(guò)具體案例分析。
2024-11-24 19:37
【摘要】黃土高原優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)無(wú)公害蘋(píng)果病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)操作規(guī)程(內(nèi)部使用僅供參考)山西德威生化有限責(zé)任公司SHANXIDEWBIO—CHEMICALCO.,LTD.一病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)方案制定的基本原則1、堅(jiān)持“以防為主,病蟲(chóng)兼治,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抗逆”的植保方針,結(jié)合當(dāng)?shù)夭?/span>
2025-06-07 05:36
【摘要】崩塌地質(zhì)災(zāi)害防治設(shè)計(jì)王亞軍一、概述?定義?崩塌:陡崖或陡峭斜坡上的巖土體在重力作用下,突然脫離母體,發(fā)生崩落、滾動(dòng)的現(xiàn)象或者過(guò)程。?崩塌又稱崩落、垮塌或塌方。?大小不等,零亂無(wú)序的巖塊(土塊)呈錐狀堆積在坡腳的堆積物稱為崩積物,也稱為巖堆或倒石堆。
2025-03-04 15:12
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第3冊(cè)五華縣田家炳中學(xué)高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱:區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題、危害以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。高考常見(jiàn)題型:以圖表、案例、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)或熱點(diǎn)災(zāi)害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力
2025-03-29 11:31
【摘要】溫?cái)捴?西氣東輸?shù)脑颍?西氣東輸?shù)挠绊懀?見(jiàn)地圖冊(cè)P93提示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的丌平衡,帶來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異。發(fā)達(dá)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)升級(jí),使低級(jí)落后的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達(dá)區(qū)域轉(zhuǎn)秱,形成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱。產(chǎn)業(yè)移出地產(chǎn)業(yè)秱?cè)氲囟a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)秱①勞動(dòng)力因素2023年部分亞洲
2025-02-27 09:37
【摘要】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第3冊(cè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當(dāng)代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時(shí)空尺度區(qū)域內(nèi),人類通過(guò)能動(dòng)地控制自然—經(jīng)濟(jì)—社
2025-03-29 11:32
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)黃土高原水土流失的地理背景教學(xué)內(nèi)容分析本章內(nèi)容為水土流失的治理,以流失之最——黃土高原為例,可謂切中要害,教材采用變焦鏡頭拉近方式,遠(yuǎn)景——水土流失,中景——我國(guó)水土流失多發(fā)地區(qū),近景——黃土高原的水土流失,特寫(xiě)——黃土高原水土流失的地理背景及治理。教學(xué)思路設(shè)計(jì)本單元新課的導(dǎo)入運(yùn)用“執(zhí)果
2025-06-22 03:59
【摘要】黃土高原的治理和開(kāi)發(fā)任城區(qū)石橋中學(xué)魏麗嚴(yán)重的水土流失水土流失原因缺少植被保護(hù),夏季多暴雨黃土質(zhì)地疏松多孔隙,遇水易塌陷自然因素修路、采礦破壞地表濫墾亂伐、過(guò)度放牧人多地少,生產(chǎn)方式落后人為因素黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)
2024-11-11 12:51
【摘要】地質(zhì)災(zāi)害防治與管理類型、災(zāi)難和地質(zhì)事件?一件災(zāi)害(ahazard),在地質(zhì)上或其它方面,構(gòu)成對(duì)人的生命、財(cái)產(chǎn)以及環(huán)境的潛在威脅。?一件災(zāi)難(adisaster),當(dāng)一件災(zāi)害如實(shí)發(fā)生時(shí)造成的后果。?例如在荒無(wú)人煙的地方,所發(fā)生的滑坡稱為一起地質(zhì)事件。當(dāng)人們?cè)谝粋€(gè)
2025-05-10 23:06
【摘要】八年級(jí)地理黃土高原說(shuō)課稿范文 這堂課的內(nèi)容我將從以下三個(gè)方面來(lái)介紹: 第一方面:課標(biāo)要求和教材分析; 第二方面:教法分析和學(xué)法指導(dǎo); 第三方面:設(shè)計(jì)說(shuō)明; 一、課標(biāo)要求和教材分析 1、課標(biāo)...
2024-12-03 22:20
【摘要】地質(zhì)災(zāi)害防治工作管理地質(zhì)災(zāi)害防治管理處趙勤正二〇一六年六月匯報(bào)內(nèi)容一、地質(zhì)災(zāi)害防治管理處的主要職責(zé)四、我省地質(zhì)災(zāi)害防治面臨的主要問(wèn)題三、地災(zāi)防治應(yīng)主要做好哪些具體工作二、地質(zhì)災(zāi)害防治管理工作的法律依據(jù)五、今后的防治工作2020年9
2025-09-20 10:49
【摘要】2020年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選1教學(xué)基本信息課題溝壑縱橫的黃土高原是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科品德與社會(huì)學(xué)段:高段年級(jí)五年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域地理、數(shù)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展、信息技術(shù)教材書(shū)名:品德與社會(huì)出版社:首都師范大學(xué)出版日期:
2024-11-29 10:09
【摘要】3\1黃土高原水土流失的地理背景◆脆弱的環(huán)境是黃土高原的真面目(一)這就是黃土高原的真面目(二)這就是黃土高原的真面目(三)思考1:黃土高原水土流失的形成因素有?自然因素:植被覆蓋率低;土質(zhì)疏松,垂直節(jié)理發(fā)育.易被侵蝕;降水集中且多暴雨。人為因素:植被的破壞;不合理的耕作制度(輪荒);開(kāi)礦。
2024-11-10 06:29
【摘要】論文題目:黃土高原生態(tài)修復(fù)與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)研究摘要黃土高原地區(qū)不僅是中華民族的搖籃和發(fā)樣地,而且是我國(guó)煤、油、氣能源礦產(chǎn)富集區(qū),又是“十五”期間和21世紀(jì)投資建設(shè)的重要的新能源化工基地。這些基地的建設(shè)和資源開(kāi)發(fā),同生態(tài)修復(fù)及農(nóng)林牧業(yè)發(fā)展相互依存,相互
2025-06-28 03:51