學(xué)會(huì)合作主題班會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 的一組談經(jīng)驗(yàn)，輸?shù)囊唤M談感受。人不能只顧自己，不顧他人。主持人乙：不同的做法產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果，說(shuō)出你的感悟A生說(shuō)…… B生說(shuō)…… C生說(shuō)……主持人甲： 這兩個(gè)故事的對(duì)比說(shuō)明了合作使優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能實(shí)現(xiàn)共存共贏共榮。得到魚的人原地就用干柴搭起了篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。老師說(shuō)：剛才這個(gè)同學(xué)說(shuō)的是我們剛開始時(shí)值日的情況；后來(lái)在班長(zhǎng)的提議下，我們班委會(huì)研究出更好的值日做法，請(qǐng)這個(gè)同學(xué)再介紹一下A生說(shuō)：我們?nèi)瑢W(xué)來(lái)的早的先掃地，另一名同學(xué)負(fù)責(zé)用桶提水，第三名同學(xué)用拖把拖地，三人合作，掃完地的再拖地，輪流提水，拖把一直在拖地，十二分鐘左右就結(jié)束了。但是,倘若你有一種能力,我也有一種能力,而我們彼此交換這些能力,那么,我們每人將有兩種能力。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。主持人乙：我們認(rèn)識(shí)了合作的重要性，誰(shuí)能總結(jié)一下合作的好處？A生說(shuō)（1）合作是一股力量，有助于事業(yè)的成功B生說(shuō)（2）擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)思維，提高創(chuàng)造力C生說(shuō)（3）增進(jìn)友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,最大限度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值D生說(shuō)（4）合作是一個(gè)時(shí)代的要求主持人乙：同學(xué)們回答的很全面，合作是生存之道，是我們?nèi)〉脛倮谋Ｕ?。北京航天飛行控制中心主任陳宏敏說(shuō)，從飛行控制角度看，手控交會(huì)對(duì)接過(guò)程中，天地協(xié)同配合難度更高，對(duì)飛控組織的實(shí)時(shí)性、決策指揮的高效性及各系統(tǒng)配合工作的協(xié)調(diào)性都提出了更高的要求。 主持人甲：狼群為什么不愿襲擊馬群而喜歡捕食羚羊？同學(xué)們四人一組展開討論，2分鐘后選代表發(fā)言A生說(shuō)…… B生說(shuō)…… C生說(shuō)……主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的非常好，生活離不開合作，合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，合作才能成功。 相比較之下，食肉動(dòng)物們則更喜歡把靈巧快速的羚羊作為捕食對(duì)象。它們知道如果馬群不緊密地團(tuán)結(jié)在一起，就很可能成為狼群的食物。 主持人甲：狼群為什么這樣做？再來(lái)看看狼捕獵時(shí)的場(chǎng)景。聰明的狼群在這時(shí)采取單列行進(jìn)的辦法，一頭接一頭，這樣它們能保證狼群消耗最少的體力?？墒?，狼卻必須尋找食物。請(qǐng)同學(xué)們思考：（1）你認(rèn)為他們得救的主要原因是什么？（2）你從這則小故事中得到了什么啟示？A生說(shuō)…… B生說(shuō)…… C生說(shuō)……主持人乙：這充分說(shuō)明了生活離不開合作，生活需要合作，合作讓生活之路更寬暢。主持人乙：也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。既學(xué)會(huì)了在合作中競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn),實(shí)現(xiàn)雙贏，又培養(yǎng)了強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。山大華特臥龍學(xué)校北校區(qū) 惠友亭20120820 二、班會(huì)目的讓學(xué)生
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