醫(yī)學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)重要考點(diǎn)docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)第一、二章緒論與口腔流行病學(xué)1、由于牙牙合面存在點(diǎn)隙裂溝，窩溝齲患率較高，以1995全國(guó)口腔流行病學(xué)調(diào)查為例，%。2、標(biāo)準(zhǔn)一致性檢驗(yàn)是在正式調(diào)查前，為避免檢查者偏性而設(shè)置的，用Kappa值來計(jì)算。Kappa值的大小與可靠度的關(guān)系為：～～～3、CPI是社區(qū)牙周指數(shù)，檢查內(nèi)容為牙齦出血、牙石和牙周袋深度；用于描述牙周狀況。DMFT是恒牙齲失補(bǔ)指數(shù)，DMFS

2025-07-17 18:39

口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)大綱-資料下載頁(yè)

【摘要】口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)大綱（三年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)）【實(shí)習(xí)的目】實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。實(shí)行救死扶傷的革命人道主義，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；掌握與患者交流的藝術(shù)；增強(qiáng)臨床工作責(zé)任感；在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下積極參加臨床醫(yī)療實(shí)踐工作。通過臨床實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，掌握臨床常見病和多發(fā)病的診斷和治療，了解臨床學(xué)科科學(xué)研究的基本方法；培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力；在政治

2025-01-15 01:55

醫(yī)學(xué)口腔種植專用病歷-資料下載頁(yè)

【摘要】XXX口腔診所口腔種植專用病歷種植編號(hào):X線號(hào)：姓名：性別：職業(yè)：出生年月：家庭地址：通訊地址：電話：聯(lián)系人：電話：手機(jī)：1.全身健康情況l是否有下列疾病心臟病、糖尿病、腎臟病、過敏性疾病、愛滋病、消化系統(tǒng)病、血液病、風(fēng)濕病、甲狀腺病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、循

2025-07-17 18:38

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)試題(卷)-資料下載頁(yè)

【摘要】口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)試題1一、?填空題（每空1分，共25分）1、?_____、_____、_____是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)必須遵循的三個(gè)原則。2、?實(shí)際工作中影響口腔健康調(diào)查結(jié)果真實(shí)性的因素主要有__________、_____。3、?窩溝封閉的操作一般分為_____、_____、_____、_____、_____、_____六個(gè)步驟。4、

2024-08-14 04:05

醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)重點(diǎn)總結(jié)docxdocx-資料下載頁(yè)

【摘要】1、顏面部為上從（發(fā)際），下至（下頜骨下緣）或（頦下點(diǎn)），兩側(cè)至（下頜支后緣）或（顳骨乳突之間）的區(qū)域。2、以經(jīng)過（眉間點(diǎn)）、（鼻下點(diǎn)）的兩條水平線為界，將顏面部分為（3）等分。3、頜面部為顏面部的（中1/3）和（下1/3）兩部分組成的區(qū)域。上1/3為（顱面部）。頜面部是以（頜骨）為主要骨性支撐所在的區(qū)域，而顱面部是以（顱骨）為主要骨性支撐所在的表面區(qū)域。頜面部為人體

2025-07-17 18:39

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)口腔正畸學(xué)試題docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】口腔正畸學(xué)試題（2000級(jí)七年制）??考試日期：2005考試時(shí)間：2小時(shí)考試地點(diǎn)：北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓考試滿分：100分一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、?Individualnormalocclusion2、?Anchorage3、?Orthopedicforce4、?

2025-07-17 18:14

醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)英語單詞docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】Alveolarbone　牙槽骨carcinoma　of　maxillary　sinus　上頜竇癌　carcinoma　of　tongue　舌癌cellulitis　of　the　floor　of　the　mouth　口底蜂窩織炎　cementum　牙骨質(zhì)　dental　arch　牙弓　　dental　crown　牙冠　　dental　defect　牙體缺損　

2025-07-17 18:56

健康教育教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：健康教育教案 1課題：團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生明白人與人之間文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)的重要性。 教具準(zhǔn)備：掛圖 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛的基本道理。 掌握常用...

2024-10-29 01:25

醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)生簡(jiǎn)歷docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】姓名：***專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)院校：肇慶醫(yī)專Tell：姓名性別女生日身高164cm籍貫廣東陽江民族漢政治面貌團(tuán)員專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)院校肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校聯(lián)系電話電子郵件郵編529624地址教育背景2012年9月—

2025-07-17 18:39

醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)論文(00001)docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】焦作職工醫(yī)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：牙周病的治療及預(yù)防措施姓名：司德雷學(xué)號(hào)：15625250002專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)年級(jí)：2015級(jí)層次：高升專完成日期：

2024-08-10 08:04

初中健康教育教案(全)-資料下載頁(yè)

【摘要】初中健康教育教案（全）第一課：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離，塑造美好人生。教學(xué)過程：一、出示題目。（遠(yuǎn)離關(guān)愛生命）二、什么是及的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過，那什么是呢？都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片

2025-05-12 00:13

中班安全健康教育教案-資料下載頁(yè)

【摘要】中班安全健康教育教案 　　中班安全健康教育教案1 　　中班的幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)周圍事物充滿了好奇急于想去探索與體驗(yàn)，卻往往忽視了自身的安全。春天的到來，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，很多小朋友感冒生病...

2024-12-03 22:07

心理健康教育教案-資料下載頁(yè)

【摘要】心理健康教育教案 　　心理健康教育教案1活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓學(xué)生們對(duì)心理健康有初步了解和認(rèn)識(shí)； 　　2、掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法； 　　3、提高主動(dòng)注重心理健康的積極性； 　　...

2024-12-06 23:00

醫(yī)學(xué)口腔病例分析docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】1、患者，男，68歲。主訴：戴全口義齒8年，咀嚼無力二年。檢查：上、下頜8—8缺失，全口義齒修復(fù)。義齒易脫落，面重度磨損，息止頜間隙5mm。義齒摘除后，見基托所覆蓋區(qū)域的粘膜潮紅。生活史：飯后不清潔義齒，夜間不摘取。病例分析1、主訴疾病的診斷：上、下牙列缺失2、非主訴疾病的診斷：義齒性口炎3、分析咀嚼無力的原因：①鑲復(fù)時(shí)間長(zhǎng)，基托與粘膜不貼合，義齒固位穩(wěn)

2025-07-17 18:44

口內(nèi)醫(yī)學(xué)口腔檢查docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】第一考站第一部分無菌操作一．洗手、戴手套（一）洗手：　取下手上的飾物及手表，打開水龍頭，弄濕雙手?！　??！　?6步法"洗手，每步至少洗5次，充分搓洗15秒鐘以上。　　?！　　！　??！　?步法具體為　　第一步是掌心檫掌心?！　〉诙绞鞘种附诲e(cuò)，掌心檫掌心?！　〉谌绞鞘种附诲e(cuò)，掌心檫掌心，兩手互換?！　〉谒牟绞莾墒只ノ?/span>

2024-08-10 09:31

醫(yī)學(xué)口腔健康教育教案(專業(yè)版)

醫(yī)學(xué)口腔健康教育教案(留存版)

醫(yī)學(xué)口腔健康教育教案-文庫(kù)吧

醫(yī)學(xué)口腔健康教育教案-wenkub