語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)第六單元試卷-全文預(yù)覽
【正文】 不免于相，雖嗜魚，我能長(zhǎng)自給魚。 循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)魯穆公的相。 （ ） 2翻譯 下列 句子。 s236。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。 xǐ 愨 謁 晤 寤寐 二 求之不得，寤寐思服，優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè) 溯洄從之 溯游從之 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 2公孫儀為什么將 “ 受魚 ” 與 “ 枉法 ” 聯(lián)系在一起？這表現(xiàn)了公孫儀什么樣的思想性格？（ 4 分） 答案 一 b236。③ 下人：遷就他人。 （《韓非子 公儀子不受。 1解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思（ 4 分） 余幼時(shí)即 嗜 ． 學(xué)（ ） 同舍生皆 被 ． 綺繡 ( ) 援 ． 疑質(zhì)理 ( ) 燁然 ． ． 若神人 （ ） 1翻譯下列句子（ 4 分） （ 1） 既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游 （ 2） 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也 1文中從哪些方面敘述作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難？作者寫自己求學(xué)經(jīng)歷艱難的目的是什么？（ 3 分） 作者在敘述青年求學(xué)經(jīng)歷時(shí)插入同舍生優(yōu)越的條件有何用意？（ 2 分） 2 文章開(kāi)頭的“ 嗜學(xué) ”一詞，在文中有什么作用？你還知道哪些古人雖家貧卻嗜學(xué)的事例，請(qǐng)指出兩個(gè)（ 3 分） 2作者并不因衣食住行的條件比“同舍生”差而稍有自卑，足見(jiàn)其內(nèi)心充實(shí)，志存高遠(yuǎn)。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。錄畢，走送之，不敢稍逾約。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。自富陽(yáng) 至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。清榮峻茂，良多趣味。（ 4 分） 四、閱讀理解
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