工業(yè)區(qū)位選擇教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 步區(qū)先行開發(fā)，雄安新區(qū)涉及雄縣、容城、安新3縣及周邊部分區(qū)域，地處北京、天津、保定腹地區(qū)位優(yōu)勢明顯。設(shè)計意圖：學(xué)生通過討論分析問題，歸納工業(yè)主導(dǎo)因素的判讀方法，培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題和歸納總結(jié)能力。教師點撥學(xué)生：在確定工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素時要結(jié)合具體工業(yè)地區(qū)進(jìn)行分析，如：(1)普通家具廠因其產(chǎn)品不便于長途運輸需接近市場，但伊春家具廠布局的主導(dǎo)因素則是原料。過渡：這五種導(dǎo)向型分別有自身的主導(dǎo)因素，那么該如何判讀工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素呢?【合作探究二】影響工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素很多，一般情況下，主導(dǎo)因素決定了工業(yè)的區(qū)位選擇，那么如何判斷工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素呢?（學(xué)生先自己在學(xué)案中作答，再小組進(jìn)行歸納并展示）1.（1）讀A、B、C工業(yè)生產(chǎn)成本構(gòu)成圖，思考：影響A、B、C工業(yè)的主導(dǎo)因素分別是什么？A、B、C工業(yè)應(yīng)為何種導(dǎo)向型工業(yè)？學(xué)生回答：圖中A工業(yè)投入比重最大的是電能，則其主導(dǎo)因素為動力；B工業(yè)投入比重最大的是廉價勞動力，則其主導(dǎo)因素為勞動力；C工業(yè)投入比重最大的是原材料，則其主導(dǎo)因素為原料。教師補充一些具體實例供學(xué)生參考總結(jié)，針對各因素中的關(guān)鍵內(nèi)容或?qū)W生疑惑點進(jìn)行點撥。一、工業(yè)區(qū)位因素（板書） 根據(jù)預(yù)習(xí)的結(jié)果，、將工業(yè)生產(chǎn)的一般過程及主要區(qū)位因素分類進(jìn)行展示。(教師展示汝州當(dāng)?shù)毓I(yè)、工廠的一些圖片)設(shè)計意圖：教師創(chuàng)設(shè)情景，以身邊實例、圖片的形式吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而直觀地引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 。（三）情感、態(tài)度與價值觀，增強愛國主義情感。“案例”和“閱讀”內(nèi)容，說明科技水平的提高對工業(yè)區(qū)位的影響。所謂熟悉，是前面學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析后，有一定的基礎(chǔ)，對區(qū)位因素有了一定的認(rèn)識。農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，工業(yè)是主導(dǎo)。二、教材分析人類的生產(chǎn)活動主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)，它們都是國民經(jīng)濟(jì)最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。三、學(xué)情分析工業(yè)的區(qū)位選擇對學(xué)生是既熟悉又陌生的地理事物。四、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能，理解工業(yè)的主要區(qū)位因素及區(qū)位因素的變化，了解工業(yè)發(fā)展與區(qū)位的關(guān)系。、歸納總結(jié)影響工業(yè)區(qū)位的一般規(guī)律。 。2017年1月23日，全市項目建設(shè)招商引資總結(jié)表彰暨動員大會在市體育文化中心隆重召開，現(xiàn)場集中簽約項目54個。設(shè)計意圖：學(xué)生整體感知教材，在腦海中形成知識框架，把握知識要點。那么這些因素到底對工業(yè)生產(chǎn)有什么具體影響呢？
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