【正文】 時，狼吞虎咽的吃，很容易嗆在食道里，嚴(yán)重的會窒息，危害小朋友的生命?！　　　?？　　　　四、活動延伸　　　　故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動?！　　　　⒂懻摰然顒?，了解一些自我保護的知識，知道在乘坐電梯時應(yīng)該具有哪些安全意識。（幼兒教育）中班安全教案—《乘坐電梯安全常識》　　【設(shè)計意圖】　　　　安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。 　　　　情景模擬游戲：秋游去。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等?！　　　。?）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦？　　　　教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。　　　　幻燈片：去秋游的場景布置。（幼兒教育）中班安全教案：闖紅燈的危害　　【活動目標(biāo)】　　　　引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力?！　　　。?）小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的？　　　?。?）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？　　　　（3）幼兒看操作材料（一）、（二）。（幼兒教育）中班安全教案—南南的腳受傷了　　【活動目標(biāo)】　　　　讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。會摔傷......）　?、軒煟捍蠹以傧胍幌?，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等?！　、賻煟洪_關(guān)門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？　?、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危險？　　　　　　（1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為?！　√岣哂變菏褂瞄T的安全意識?！　∮?：“找警察叔叔?！　。?）師：“除了要緊跟大人還有讓小雞不會丟了?！薄　∮?：“小雞去采路邊的小花了，想送給小鴨子?！　≌n件中，小雞說：“你們說的都是和媽媽出門去的高興的事情，我要說一件非常危險的事。”　　小雞說：“能告訴我，你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎？”　　幼1：“我和媽媽去動物園看到好多的動物?！　≡鰪娮晕冶Ｗo意識?！　。?）教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌?！　。?）師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩?！　煟盒∨笥褌儯銈兿矚g玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？　　請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。（幼兒教育）小班安全教案—滑滑梯和攀爬架　　【活動目標(biāo)】　　掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日常活動中遵守安全玩法?！　。?）教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險?！　、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野??！　、芘园祝赫f完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍?！　。?）教師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？　　觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。　　【活動過程】　　談話導(dǎo)入活動?！　　净顒訙?zhǔn)備】　　小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）。　　　　三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行?！　　　《?、展開活動：　　　　引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔）　　　　出示課件，做公交車時要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了）　　　　坐車還要注意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑）　　　　繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車?！　　　』顒涌偨Y(jié)：　　　　通過這個游戲，讓孩子們清楚地認(rèn)識到冰面上玩耍的危險性，不管冰層有多厚，我們都無法保證其不會破裂，所以，遠離冰面，尤其是不能單獨去冰面上玩耍。盡量把自己的頭伸出水面外，雙手攀住大的厚冰塊，不讓自己沉下去?！　　　?，再展示一些湖水，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是在警告大家，不要在冰面上玩耍，讓孩子清楚地認(rèn)清楚這些標(biāo)識。（幼兒教育）小班安全教案：危險的冰面　　冬天來了，河面上結(jié)滿了冰，湖水也靜止了，甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰，小朋友覺得滑來滑去很好玩，但是卻也相對有危險性。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈？按信號行駛奧?！　　　?。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)?！　　　《⒓t綠燈圖片展示。（幼兒教育）小班安全教案—我認(rèn)識的交通標(biāo)志　　一、音樂活動導(dǎo)入。　　在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動?！　≡诶L畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！　　靶∨笥眩瑒偛盼覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”　　——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？　　——“公交車前排座位是留給誰做的？　　——“我們在乘車時需要注意什么呢？　　　　（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？　?。?）出示圖?！薄　焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？　　　　（三）小結(jié)：　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來?！　　　　净顒臃此肌俊　∈紫?，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。　　通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則?！　　　煟亨l(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西？我們認(rèn)識這些符號嗎？讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧?！　　　煟和ㄟ^這個視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志？這些標(biāo)志代表了什么意思？　　　　總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么?！　　　煟哼@些標(biāo)志都有什么共同點？幼：　　　　教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些交通標(biāo)志?！　　　∥濉⒂螒颍何拿餍∷緳C　　　　師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個游戲——文明小司機?！　　　〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室。　　　　活動準(zhǔn)備：　　　　1，幼教事先準(zhǔn)備好PPT，展示多種冰面情況。　　　　接下來，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持鎮(zhèn)定，并大聲地向岸上的人呼救?！　　　』顒訂柎穑骸　　　±蠋焼枺罕嫖ｋU嗎？　　　　老師問：遇到冰面破裂怎么辦？　　　　老師問：掉到冰窟窿里怎么辦？　　　　老師問：要不要向岸上的人呼救？　　　　老師問：在水中亂動亂抓，對嗎？　　　　老師問：用力往岸邊爬，對嗎？　　　　老師一定要認(rèn)真對待每一個答案，因為有可能你選擇錯了，都會讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法?！　　　』顒訙?zhǔn)備：ppt課件，錄音機，自制方向盤　　　　活動過程：　　　　一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車?！　　　⌒〗Y(jié)乘車注意的安全知識。　　能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果?！　〗虒W(xué)掛圖和幼兒用書?！　。?）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍?！　、酆坪疲耗菽?，我也想玩，給我玩一會兒。　?、谀菽荩汉坪疲銊e跑，還我水槍?！　、迬煟簞偛虐l(fā)生了什么事情？互相追跑，會發(fā)生什么事情？滑倒掉進水池中會怎么樣？　　教師總結(jié)，以律動結(jié)束活動。　?。?）在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作，動作內(nèi)容：套救生圈，做準(zhǔn)備活動，根據(jù)樂曲做不同的游泳動作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）?！　　　　净顒舆^程】　　組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。　　師：　?。?）我們小朋友是怎么玩攀爬架的？　?。?）這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的？　?。?）擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情？　?。?）你喜歡哪一個小朋友？為什么？　　教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。　?。?）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幼兒教育）中班安全教案—小雞遇險　　【教學(xué)目標(biāo)】　　知道外出時要緊跟著大人走，知道走丟了的危險后果?！　〕鍪菊n件，小雞說：“小朋友