【正文】 習(xí)教師演示，學(xué)生練習(xí)再次練習(xí)教師巡視學(xué)生練習(xí)單位設(shè)置一定要掌握這個繪圖中經(jīng)常使用，要提醒學(xué)生掌握。② 設(shè)定第二個終端的樣式③ 引線：引線終端的樣式④ 箭頭大小：箭頭長度。④ 超出標(biāo)記：用斜線作為尺寸終端時尺寸線超出尺寸界線的大小?！衲J(rèn)用毫米為單位，用其它單位時必須注明。而選擇對象則不同了，CAD只需計算這些選擇的對象是否構(gòu)成封閉區(qū)域，是否嵌套等等，計算量會小得多。從上圖中看出有些情況下拾取點和選擇對象的結(jié)果是一樣的，而在有些情況，比如我們需要忽略封閉多段線內(nèi)的其他線時，直接點選多段線進行填充無疑是最佳的選擇。到底什么情況下適合用拾取點，什么時候適合用選擇對象呢？我簡單地做了幾個例子進行了一下比較，大家看過以后就應(yīng)該有基本的判斷了。課前回顧墻體的繪制技巧；作業(yè)的檢查與點評集體提問與個人提問檢查1510一體化教案首頁（7）授課課題班 級15計算機3+3班第3章 室內(nèi)設(shè)計平面圖的繪制授 課日 期授課教師繆希偉選用教學(xué) 方式、方法一體化方式，邊講邊練授 課時 數(shù)4教 學(xué) 目的對門窗和家具學(xué)會以后，就要進行圖案填充及尺寸標(biāo)注的學(xué)習(xí)，這個是非常關(guān)鍵的內(nèi)容，有實際圖形學(xué)習(xí)等內(nèi)容才能讓學(xué)生對CAD設(shè)計產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂中掌握知識與技能。101010學(xué)生練習(xí)使用快捷方式使用學(xué)會使用的方法幾種尺寸標(biāo)注圖示方法，講解使用，在以后繪圖中經(jīng)常使用10課前回顧墻體的繪制技巧；作業(yè)的檢查與點評集體提問與個人提問檢查1510一體化教案首頁（6）授課課題班 級15計算機3+3班第3章 室內(nèi)設(shè)計平面圖的繪制授 課日 期授課教師繆希偉選用教學(xué) 方式、方法一體化方式，邊講邊練授 課時 數(shù)4教 學(xué) 目的對墻體繪制學(xué)會以后，就要進行門窗繪制的學(xué)習(xí)，這個是非常關(guān)鍵的內(nèi)容，有實際圖形學(xué)習(xí)等內(nèi)容才能讓學(xué)生對CAD設(shè)計產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂中掌握知識與技能。101010學(xué)生練習(xí)使用快捷方式使用學(xué)會使用的方法幾種尺寸標(biāo)注圖示方法，講解使用，在以后繪圖中經(jīng)常使用10開始畫墻。（4）點擊多線特性，選擇直線型封口，90176。課前回顧標(biāo)題欄的基本尺寸及內(nèi)容；比例的定義；線型的如何使用作業(yè)的檢查與點評集體提問與個人提問檢查1510一體化教案首頁（5 ）授課課題班 級15計算機3+3班第3章 室內(nèi)設(shè)計平面圖的繪制授 課日 期授課教師繆希偉選用教學(xué) 方式、方法一體化方式，邊講邊練授 課時 數(shù)4教 學(xué) 目的對圖形界限和軸線繪制學(xué)會以后，就要進行墻體門窗繪制的學(xué)習(xí)，這個是非常關(guān)鍵的內(nèi)容，有實際圖形學(xué)習(xí)等內(nèi)容才能讓學(xué)生對CAD設(shè)計產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂中掌握知識與技能。101010學(xué)生練習(xí)使用快捷方式使用學(xué)會使用的方法跟隨教師繪制圖形幾種尺寸標(biāo)注圖示方法，講解使用，在以后繪圖中經(jīng)常使用10用戶可根據(jù)需要選用設(shè)定值。橫向編號用阿拉伯?dāng)?shù)字3等，從左至右編寫；豎向編號用大寫拉丁字母A、B、C等，從下至上編寫，大寫拉丁字母中的I、O、Z不能做軸線編號，以免與數(shù)字相混淆。雙點畫線黃色Phantom默認(rèn)虛線綠色Dashed默認(rèn)不可見輪廓線中粗線青色Continuous立面圖中內(nèi)輪廓、平面圖中門等圖形符號青色Continuous默認(rèn)各種大小固定的符號尺寸標(biāo)注綠色Continuous默認(rèn)圖中尺寸標(biāo)注文字標(biāo)注紅色Continuous默認(rèn)圖中所有文字圖框和標(biāo)題欄白色Continuous默認(rèn)輔助線藍(lán)色Continuous默認(rèn)建筑平面設(shè)計繪制一般從定位軸線開始。新課講解（約150分鐘）A第3章 室內(nèi)設(shè)計平面圖的繪制 室內(nèi)設(shè)計平面圖簡述室內(nèi)設(shè)計平面圖注意以下幾個問題：1. 平面圖必須給出設(shè)計到的家具、家電、設(shè)施及陳設(shè)物品的水平投影，尺寸應(yīng)根據(jù)比例繪制，均采用細(xì)實線表示。10一體化教案首頁（4 ）授課課題班 級15計算機3+3班第3章 室內(nèi)設(shè)計平面圖的繪制授 課日 期授課教師繆希偉選用教學(xué) 方式、方法一體化方式，邊講邊練授 課時 數(shù)4教 學(xué) 目的室內(nèi)設(shè)計平面圖布置圖可以認(rèn)為是一種高于窗臺上表面處的水平剖視，但它只是移去切平面以上的房屋形體，室內(nèi)家具都要完整畫出，本章開始學(xué)習(xí)平面布置圖，吊頂平面圖和設(shè)置繪圖環(huán)境，這個是本次學(xué)習(xí)課程重點和關(guān)鍵，在CAD基本命令的基礎(chǔ)上更進一步學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，在快樂中掌握知識與技能。101010學(xué)生練習(xí)使用快捷方式使用學(xué)會使用的方法幾種尺寸標(biāo)注圖示方法，講解使用，在以后繪圖中經(jīng)常使用10角陰影范圍中標(biāo)注尺寸。斜邊需標(biāo)注坡度時，用由斜邊構(gòu)成的直角三角形的對邊與底邊之比來表示尺寸標(biāo)注的注意事項 輪廓線、中心線可用作尺寸界線，但不能用作尺寸線，如圖所示。較小圓的尺寸可標(biāo)注在圓外。 線性尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直；圖樣輪廓線可用作尺寸界線，尺寸線應(yīng)與被注長度平行。比值小于1的比例，稱為縮小的比例。 注意起落，橫、豎的起筆和收筆，撇、鉤的起筆，鉤折的轉(zhuǎn)角等，都要頓一下筆，形成小三角和出現(xiàn)字肩。 圖紙上的漢字宜采用長仿宋體，字的高與寬的關(guān)系，應(yīng)符合表的規(guī)定。授課提綱或板書設(shè)計 字體 比例 尺寸標(biāo)注作業(yè)、比例和尺寸的標(biāo)注練習(xí)使用教學(xué)后記教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)、課堂組織及教學(xué)手段的實施時間分配師生互禮步入課堂師生互禮自我介紹師生禮儀點名自我介紹510課后回顧本次課程講述標(biāo)題欄、圖線、圖紙尺寸，這些都是以后制圖過程中最基本是知識內(nèi)容，有些要牢記于心，隨時用到，要求學(xué)生進行有針對性地記憶這些內(nèi)容。101010特殊用途的線型應(yīng)盡量表達(dá)清楚。（4）點畫線伸出圖形輪廓線的長度一般為2～5 mm。一般在圖樣中應(yīng)保持圖線的勻稱協(xié)調(diào)。 單點或雙點長畫線端部不應(yīng)是點。粗、中、細(xì)線形成一組，叫做線寬組圖線的畫法相互平行的兩條線，其間隙不宜小于圖內(nèi)粗線的寬度。 需要各相關(guān)工種負(fù)責(zé)人會簽的圖紙，還設(shè)有會簽欄。長邊作為水平邊使用的圖幅稱為橫式圖幅，短邊作為水平邊使用的圖幅稱為立式圖幅。均可采用象A4幅面豎放或A3幅面橫放。授課提綱或板書設(shè)計 圖紙幅面 標(biāo)題欄 圖線作業(yè)教學(xué)后記教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)、課堂組織及教學(xué)手段的實施時間分配師生互禮步入課堂師生互禮自我介紹師生禮儀點名自我介紹510101010模型：在模型空間與圖紙空間之間進行切換。對象捕捉F3：在繪制圖形時可隨時捕捉己繪圖形上的關(guān)鍵點。注：右擊捕捉或柵格按紐，單擊設(shè)置，彈出“草圖設(shè)置”對話框，在捕捉和柵格選項卡可以設(shè)置捕捉間距和柵格間距。Y方向（有正，負(fù)之分）的距離，輸入方法：X，Y的值，輸入時要在英文狀態(tài)下 絕對極坐標(biāo)：點到坐標(biāo)原點之間的距離是極半徑，該連線與X軸正向之間的夾角度數(shù)為極角度數(shù)，正值為逆時針，負(fù)值 為順時針，輸入方法，極半徑〈極角度數(shù)，輸入時一定要在英文狀態(tài)下相對坐標(biāo)（針對于上一點來說，把上一點看作原點） 相對直角坐標(biāo)：是指該點與上一輸入點之間的坐標(biāo)差（有正，負(fù)之分）相對的符號“”,輸入方法:值,輸入時一定要在英文狀態(tài)下, 相對極坐標(biāo)：是指該點與上一輸入點之間的距離,該連線與X軸正向之間的夾角度數(shù)為極角度數(shù),相對符號為,. 正值為逆時針,負(fù)值為順時針,數(shù),輸一定要在英文狀態(tài)下。模型和布局：通常在模型空間中設(shè)計圖紙，在布局中打印圖紙。狀態(tài)欄，工具選擇板窗口注：工具欄的導(dǎo)出，將鼠標(biāo)放在任意工具欄上按右鍵彈出所有的工具欄標(biāo)題欄:記錄了AutoCAD的標(biāo)題和當(dāng)前文件的名稱。授課提綱或板書設(shè)計 AutoCAD 2007概述 AutoCAD 2007主要新增功能 AutoCAD 2007工作界面 AutoCAD 2007基本設(shè)置 AutoCAD 2007基本操作作業(yè) 2007軟件，課余時間應(yīng)用教學(xué)后記教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)、課堂組織及教學(xué)手段的實施時間分配師生互禮步入課堂師生互禮自我介紹師生禮儀點名自我介紹5應(yīng) 知 通過本課程學(xué)習(xí)，應(yīng)知道：1 .AutoCAD 2007概述2. AutoCAD 2007主要新增功能3 .AutoCAD 2007工作界面4 .AutoCAD 2007基本設(shè)置5 .AutoCAD 2007基本操作應(yīng) 會學(xué)會安裝啟動AutoCAD 2007，并對基本操作界面有所識別，能學(xué)會菜單、工具等命令的運用。菜單欄，工具欄，繪圖窗口，命令欄。繪圖窗口：工作界面。六、文件的新建,打開,保存,關(guān)閉命令新建： +N打開: +O保存: +S關(guān)閉：+F4 在CAD中使用的是世界坐標(biāo)，X為水平，Y為垂直，Z為垂直于X和Y的軸向，這些都是固定不變的，因此稱為世界坐標(biāo)世界坐標(biāo)分為絕對坐標(biāo)和相對坐標(biāo)絕對坐標(biāo)（針對于原點）絕對直角坐標(biāo)：點到X。柵格僅用于輔助定位，打開時屏幕上將布滿柵格小點。 右擊極軸，單擊設(shè)置，在極軸追蹤選項卡中增量角可以根椐自己而定，勾選附加角可新建第二個捕捉角度。線寬：線寬顯示之間的切換。學(xué)生練習(xí)使用該命令快捷方式使用學(xué)會極軸追蹤使用的方法這個對話框也非常重要，在以后繪圖中經(jīng)常使用10101010應(yīng) 知 通過本課程學(xué)習(xí)，應(yīng)知道：圖紙幅面大小和繪制； 標(biāo)題欄的繪制； 圖線的各種應(yīng)用應(yīng) 會學(xué)會繪制各種圖紙幅面的大小應(yīng)用，繪制各種標(biāo)題欄和使用各類圖線?；痉?首選)幅面代號A0A1A2A3A4其格式分留裝訂邊和不留裝訂邊兩種,如圖12和圖13所示。A0號圖幅的面積為1m2，是A0號圖幅的對開。標(biāo)題欄的長邊應(yīng)為180mm，短邊尺寸宜為40mm、30mm、50mm。先確定圖樣中所用粗線的寬度b。單點長畫線同虛線。虛線、點畫線、雙點畫線的線段長度和間隔應(yīng)各自大致相等。（3）虛線在粗實線的延長線上時，虛線應(yīng)留出間隙，如圖112所示。（5）圖線重疊時的繪制原則：可見輪廓線（粗實線）、不可見輪廓線（細(xì)虛線）和對稱中心線（細(xì)點畫線）重合時，應(yīng)畫粗實線；可見輪廓線（粗實線）與不可見輪廓線（細(xì)虛線）重合時，應(yīng)畫粗實線；不可見輪廓線（細(xì)虛線）與對稱中心線（細(xì)點畫線）重合時，應(yīng)畫細(xì)虛線。10