家長會上的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言20xx年-全文預(yù)覽
【正文】 一同來主持本次家長會。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(三)2011即將過去，我家寶貝也即將要期末考試了，考完就是慣例的一期一度的家長會，今年老師也進行了改革，改變了以往的家長會模式，選取了他們班兩位小朋友來主持家長會，我家寶貝很榮幸當(dāng)選。家長們的疑惑或者出現(xiàn)的問題探討。不要把問題攢起來，成為一個大包袱。要善于用放大鏡找孩子的優(yōu)點。每當(dāng)這時，我都很難過，為孩子下降的成績，更為孩子有這樣不負責(zé)任的家長。我每次看完學(xué)生的聽寫，都會認真分析一下出錯的原因，對于集中的錯誤在課堂一塊訂正，對于聽寫很差的學(xué)生專門找人給他重新聽寫。但學(xué)生總是有差異的，當(dāng)您感覺到自己的孩子還達不到自己獨立按時完成作業(yè)的水平時，一定要注意跟上監(jiān)督，這種監(jiān)督不是隨口一問：作業(yè)完成了嗎?而是真真正正地拿過學(xué)生的作業(yè)本，哪怕你不知道對錯，也要看看他是不是究竟完成了。接送孩子一定要到指定地點，北邊到十字路口，南邊到二區(qū)門口，相信孩子都已經(jīng)跟大家說過，本學(xué)期有兩次家長越位，既給班級抹了黑，而且還讓學(xué)生有一種感覺，原來制度也是可以不遵守的。其實和大家談這些，倒不是想讓你們教學(xué)生，那你們就搶了我們老師的活了。(3)學(xué)會查找資料，并自己進行初步分析的能力。(5)能根據(jù)交流的對象和場合，稍做準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言?？谡Z交際(1)與人交流能尊重、理解對方。(3)能根據(jù)表達需要，使用常用的標(biāo)點符號。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。(2)學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。.閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。五年級的生字學(xué)習(xí)除一些易錯字外，在課堂中一般不講解。現(xiàn)在的社會雖然很多人越來越冷漠，也很多人不愿意多管閑事，但我覺得這些不應(yīng)該從我們的孩子開始。還有一次我在班里一個孩子的博客中看到有的同學(xué)逼著她讓出自己的紙張，當(dāng)時看得我很是詫異。五年級的孩子正是青春期開始萌芽的時期，現(xiàn)在班里就有很多孩子偷偷地說臟話，傳一些污言穢語，并在同學(xué)間散播一下謠言，什么誰和誰好,誰喜歡誰。有很多孩子的作文寫的很好，但家長們不能及時將習(xí)作發(fā)給我，我來不及幫助孩子們審核，最后一般來說都是不了了之。舉例來說劉子航同學(xué)為什么作文進步這么大?其他因素除外還有就是成功的體驗，當(dāng)他第一次站到臺上領(lǐng)取了價值400元的圖書獎勵后，我明顯感覺到他愿意寫作文，并且積極參加每次征文比賽。第二是在孩子讀書時，要求學(xué)生做讀書筆記。后來我批作文時，發(fā)現(xiàn)他真的有一篇作文很用心地完成了，比其他幾篇寫的都好。大家可不要這一個小小的要求，在這里面包含的是孩子們作文水平的提高和對自己嚴格的要求。閱讀量的積累隨之而來的好處就是作文水平的提高。開展整本書閱讀，制作讀書卡。(班主任 )比如給孩子買書做獎品。開學(xué)以來，書寫一直非常認真的同學(xué)有：汪鈺涵、張宇、秦越、許暢、劉子航、大張津源、田書銘、周新、宋心儀、費菲、趙越、楊明萱、徐藝偉、李玉婷、費小桐、臧書敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、鄭潔，書寫進步很大的同學(xué)有丁奕夫、孫喬羽、尹子涵、李明希、孫一(大)、李玉婷、王一帆。學(xué)生上交的作業(yè)如果書寫不認真，即使全都做對了，也不能加星。在這里，我也懇請家長，多找找孩子的優(yōu)點，多幫助孩子，多表揚孩子，讓孩子對自己充滿信心，各展所長，不斷進步。雖然有時候著急起來也是劈頭蓋臉猛批，但事后都后悔的不得了。當(dāng)了十幾年班主任，對這一批學(xué)生格外親，這也是我?guī)У淖钣眯牡囊慌⒆?。而這些不帶鼓號的很大一部分是為了偷懶，有時候臨上課前我問，他們都不說，直到上課時在走出教室時，我才注意到，我認為這樣很不好。條理清晰，記錄詳盡，班級管理精細化了，孩子們的膽量也練出來了。比如安春宇同學(xué)，他是很聰明的一個孩子，但每次作文有一個缺點，總是很簡略，一般就是3百字，以前的時候與他談過幾次，但我們之間可能沒有建立良好的情感溝通模式，他對我有點愛答不理的，而現(xiàn)在，我只要和他談一談，立馬就有新變化。為了讓每個孩子得到鍛煉，我們實行了班級事物細分工的方式，讓每個孩子都成為管理者，體驗管理的辛苦。五年級一開學(xué)，劉子航的家長就把五級要求背誦的宋詞給打印了出來，每人一份。感謝臧書敏的家長給孩子們打印所有古詩考級的目錄，感謝徐錫鈺的家長經(jīng)常無償?shù)臑榘嗉壧峁┐蛴∥募⒋蛴∥锲返葞椭?。累累碩果我不敢居功，這與家長們的辛勤付出密不可分，與孩子的努力上進緊緊相連，但我可以自豪地說自己的指導(dǎo)方法是正確的。全市“文明在身邊”網(wǎng)絡(luò)征文中，劉子航獲一等獎，徐錫鈺獲二等獎。劉子航在“歷史的選擇”征文大賽中和紅色經(jīng)典讀后感評選中分獲一、二等獎。日照市“學(xué)用評”征文大賽，袁浩翔、徐錫鈺、費菲獲市一等獎。正是因為有了您的支持和配合，五年級二班才有了不斷前進的動力，才會創(chuàng)造一個個了不起的輝煌!還記得上次家長會時，和你們說過我們班要打造的特色是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀水平和習(xí)作能力。乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!乙：下面請學(xué)生代表 郝冰 同學(xué)發(fā)言。而“圖書角”，這些圖書均有專人管理，學(xué)生可以在課余時間自由閱讀。乙：我們是家長的希望。家長會上的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言2019年我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(一)主持人： 孫亞鑫 張子錚甲：尊敬的老師 、親愛的叔叔、阿姨們乙：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們合：大家下午好!甲：我是: 孫亞鑫乙：我是： 張子錚甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，甲：請允許我們代表三年級所有的學(xué)生，再次對你們說一聲——合：謝謝!甲：我們是祖國的未來。成長檔案盒里記錄的是我們每位學(xué)生的點滴成長和進步，它促使我們不斷的完善自己。甲：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 ，乙、傾聽我們的心聲啊!甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。甲、同學(xué)們各有個愛好乙、每項活動我們都是積極參與甲、下面請看我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊做的《文明禮儀操》乙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，甲：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!乙：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家!家長會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(二)尊敬的各位家長朋友大家好：非常感謝大家百忙之中抽時間來學(xué)校與老師一起關(guān)注孩子的各項情況，您的到來首先表達的一種態(tài)度就是您對我們工作的支持。全國華人小學(xué)生作文大賽，范佳聞同學(xué)獲全國二等獎，徐錫鈺
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