【正文】 三、教學情況：（2006年以來）課程名稱授課人起止時間總課時當代世界政治與經濟陳海燕106法律基礎張洪芹220中國近現(xiàn)代史綱要李紅艷102思想道德修養(yǎng)與法律基礎57當代世界政治與經濟李 偉434毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論272馬克思主義基本原理概論王淑敏102毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論204毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論宋繼和416思想道德修養(yǎng)與法律基礎96毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論曾凡朝68思想道德修養(yǎng)與法律基礎158毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論鞠忠美476思想道德修養(yǎng)與法律基礎210當代世界政治與經濟孫紅霞148毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論272思想道德修養(yǎng)與法律基礎144思想道德修養(yǎng)與法律基礎杭麗華57毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論練 強272思想道德修養(yǎng)與法律基礎144：（2006年以來主要教材的使用和編寫情況）教材名稱作者出版社出版年入選規(guī)劃或獲獎情況當代世界經濟與政治陳海燕主編山東大學出版社2007年獲教育廳優(yōu)秀成果二等獎；2008被評為山東省高等學校優(yōu)秀教材馬克思主義國際關系理論陳海燕參編人民出版社2008年獲山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎全球化視域下社會主義的理論與實踐陳海燕李 偉山東大學出版社2008年6月獲我院優(yōu)秀科研成果一等獎；2009年1月獲教育廳優(yōu)秀成果三等獎；馬克是恩格斯列寧領導理論研究陳海燕參編人民出版社當代世界經濟與政治（修訂版）陳海燕主編山東大學出版社現(xiàn)代社會學教程（第二版）曾凡朝參編高等教育出版社高等學校構建和諧校園研究曾凡朝（參編）山東大學出版社思想政治理論課導讀（本科）宋繼和（參編）山東大學出版社思想政治理論課導讀（專科）宋繼和（參編）山東大學出版社：項目名稱獎勵名稱獎勵級別時間 第三屆課堂教學大獎賽山東教育學院一等獎第三屆課堂教學大獎賽山東教育學院三等獎第二屆中青年教師教學大獎賽山東教育學院三等獎山東省優(yōu)秀教材山東省教育廳二等獎：（2006年以來，如精品課程、品牌專業(yè)/特色專業(yè)、教學基地等）項目名稱經費項目來源起止時間當代世界經濟與政治（院級精品課程）10000學院資助思想道德修養(yǎng)與法律基礎（院級精品課程）4000學院資助毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論（系級精品課程） ：（團隊設置特色、專業(yè)特色、課程特色，切實可行的創(chuàng)新性改革措施、實驗教學或實踐性教學、資源建設、網絡教學等，2000字以內）團隊設置特色《思想政治理論課》教學團隊承擔著全校的思想政治理論課的教學任務，團隊素質的高低，決定著思政課教學質量的優(yōu)劣,決定著人才培養(yǎng)的成敗。二、團隊形成的背景：《思想政治理論課》教學團隊，是在長期的教學合作過程中逐步形成的，其直接的背景是2006年3月以來，在院黨委改建迎評指示指引下，我們積極響應學校對精品課程建設的要求，我們通過引進人才，充實了“公共政治課”教研室的師資力量，建立了集體備課、定期培訓制度，鼓勵任課教師參加課程改革和教材的編寫，正式組建了《思想政治理論課》教學團隊，組織精品課程建設和網絡課件建設，改革教學方式和教學手段，教學質量和教學水平明顯提高。承蒙學校各級領導對公共思想政治理論課教學與管理的重視和支持，該教學團隊精誠合作，不斷改進教學方法和教學內容，教學質量和教學效果不斷提高。一、團隊簡介簡述教學團隊的教學情況，團隊形成的背景和發(fā)展目標等，1000字以內。3. 表格中所涉及的項目、獎勵、教材等內容，截止時間是2009年3月31日。附件1：山東省教育學院教學團隊申報書（本科）團隊負責人： 陳 海 燕 團 隊 名 稱： 《思想政治理論課》教學團隊所 在 系： 政治與社會發(fā)展系 聯(lián) 系 電 話： 13658645858 申 報 日 期： 2009年 4月16日 山東省教育學院教務處 制填 表 說 明1. 本表直接打印，不要以剪貼代填。所填內容必須真實、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團隊參評院級教學團隊的資格。6．相關附件材料單獨裝訂一冊，版面用A4紙于左側裝訂成冊?！端枷胝卫碚撜n》教學團隊，主要承擔學校的公共政治理論課的教學與科研工作，講授教育部規(guī)定的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱》四門公共必修課程和《當代世界經濟與政治》一門公共選修課程，并結合時代的發(fā)展變化設置了《形勢與政策》的專題講座。之后該團隊更加強了集體備課和互相聽課評課制度建設，注重對青年教師的培訓和培養(yǎng)，團隊成員熱情高，干勁大，90%以上成員都有本科授課任務，工作量飽滿，理論教學與實踐教學水平不斷提升。二、團隊成員情況：姓 名陳海燕出生年月1961．12參加工作時間1984．7政治面貌中共黨員民 族漢性 別女最終學歷（學位）博士研究生授予單位山東大學授予時間1998．6高校教齡25年職 稱教授行政職務系主任辦公電話053166778067移動電話13658645858電子郵箱 Chenhy611228獲獎情況2003年9月獲第三屆“齊魯晚報”杯全省高校十大名師提名獎； 2004年9月獲我院“教書育人”先進個人稱號； 2006年8月獲第二屆山東省教學名師獎； 2006年9月被評為“我最喜愛的老師”； 2007年1月獲我院教學名師獎；