【正文】 ，月光照耀下的波濤洶涌的大海。浪花“涌過來”，氣勢兇猛，音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。第二幅：月亮越升越高，天空出現(xiàn)了“一縷縷輕紗似的微云”?！蚌畷r間”，極短的時間。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。此情此景，深深打動了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。后來她做出了判斷，貝多芬正在附近旅行演出，這樣高超的演奏技巧，只有貝多芬才行，因此第二個“您”就很肯定。這“隨便說說”，讓我們感受到了盲姑娘的善解人意，讓我們感受到淡淡的凄楚和酸澀，更讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫，而強(qiáng)壓住內(nèi)心對音樂熱愛的無奈?！对鹿馇愤@是一篇意境優(yōu)美的課文，講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事?！爸簟保斫庾约盒囊?、有共同語言的人。２、伯牙所念，鐘子期必得之?！叭簟保孟?。此詩在比興手法的運(yùn)用上特別有意味。從垂暮時的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴。有誰能如此坦然地面對死亡？有誰能如此完美地走完一生？嘎羧靜靜地為自己挖掘了墓地，靜靜地躺在那里，那“睜得老大”“凝望著天空”的眼睛，讓人揣想：它在告訴我們歷史不能忘懷嗎？它在期盼和平嗎？……５、它死了。３、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。課文以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”、重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴(yán)歸去”，把嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來。作者以兒童的視角觀察這只跑進(jìn)家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。６、它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。然而它們很快就發(fā)現(xiàn)不對，于是它們圍著遺像“翻飛盤旋”“連聲鳴叫”。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。老人的動作是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！“掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得生動鮮活。２、老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。課文語言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 明月松間照，清泉石上流。 夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思》被稱為“秋思之祖”。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。曉看紅濕處，花重錦官城。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。秋》是元代散曲家白樸描寫秋景的一首小令。小明是個頑皮的孩子，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，我們一般會用《漢樂府《太陽的話》是中國作家艾青所作，《白樺》都是現(xiàn)代抒情詩，是俄國作家葉賽寧所作。騎：生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的神態(tài)。青青的野草則給人以無限生機(jī)、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛戴的深厚感情。把名字刻入石頭的人，是想流芳百世，實(shí)際上這種人活在世上，靈魂早已死去，名字早已臭名昭著。比喻魯迅愿把自己的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。／他還活著。這六次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。本課五個小標(biāo)題依次是：談水滸→講“碰壁”→救車夫→勸女傭。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。“我”向來不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。第十二課時第五單元解釋課文、語句《少年閏土》本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。如果家園遭到毀滅，人類又怎能獨(dú)自生存？這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系，同時也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。說地球“可愛”，是因?yàn)榈厍驘o私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬物。文章采用了多種說明方法，運(yùn)用列數(shù)字、作比喻、分類別、舉例子等多種說明方法，科學(xué)地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實(shí)。《唯一的聽眾》作者落支，文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。……嗯，揍我一頓也好！”為了救鄰居的孩子，她什么也不顧了。與課題相呼應(yīng)?！恫噬某岚颉氛n題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用?！皭澩姨臁保皭澋赝炜??！捌鄾觥?，寂寞冷落，凄慘。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。１、我的祖國母親，我是第一次離開她。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。作者認(rèn)為索溪峪的美就在于它的“野”；它的野體現(xiàn)在四個方面：山是野的，水是野的，動物是野的，人也變“野”了。《草蟲的村落》是一篇散文，它在表達(dá)上頗具特色。啊，老橋，你如一位德高望重的老人。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。我國古詩常有提及，如，“借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽”“鐘期久已沒，世上無知音”。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。如：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國作家杰克《致顏黎民》六、第七單元必背內(nèi)容《馬詩》［唐］李賀　大漠沙如雪，燕山月似鉤。許廣平《欣慰的紀(jì)念》時間就是性命，無端的空耗別人時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。 （2）成語“竭澤而漁”來源于歷史故事，通過這個故事，告訴人們：不能只顧眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算；而應(yīng)該從長計(jì)議、合理規(guī)劃。出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。這是１９９９年世界環(huán)境日（６月５日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞?！对鲜婪丁芳幽么笞骷颐筛瘳旣惖摹毒G山墻的安妮》讀來引人入勝，這是一個孤兒長大成人的故事。（巴金）三、第三單元必背內(nèi)容日積月累輕諾必寡信《老子》民無信不立。日積月累我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。從山頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開鑿。從北京張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的?！对乱埂穭⒎狡酱艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情。 第七九課時一、第一單元必背內(nèi)容文學(xué)常識《山中訪友》作者李漢榮，著名詩人、散文家；《山雨》作者是趙麗宏；《草蟲的村落》作者郭楓著名詩人、作家；《索溪峪的“野”》 作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代散文精選》。 教師口頭出題，學(xué)生回答。人口　曲高和寡　妙筆生花　陽春白雪　筆走龍蛇　　不同凡響　別具一格　沐浴　 聽寫這三個單元的生字。ng然　繃pěng臉　溺n236。n　紐niǔ約　陶醉抿mǐn唇　矜jīn持　咿yī咿呀呀　璀璨c224。　霎sh224。生　盲m225。ng脹　炯jiǒng炯有神　浴y249。不成聲　甘蔗zh232。o不安　篾mi232。u　埋葬z224?！〔桓事浜蟆⌒獂iē落　吉j237。ng火蟲　花梗gěng　岑c233。i　鼾hān聲　出軌guǐ　逸y236。ng徉y225。待 不朽xiǔ 垮kuǎ臺 大病新愈y249。ng俐l236。o 懊224。 竹匾biǎn 秕b237。世 詳xing細(xì)文章zhāng 咳k233。n儀館 吊唁y224。囮l下 潮汛x249。 第五單元生字扭niǚ捏niē 廚chn　覺ju233。管ng　災(zāi)難n224。n　無數(shù)sh249。ng　　盡j236。 找出課本中的多音字。來　從天而降　生命垂危　風(fēng)雨同舟　奄奄一息 聽寫這兩個單元的生字。虐n252。n馬　雄鷹yīng　潺潺ch225。o　酋qi　目睹dǔ　枯竭ji233。　濫l224。ng湃p224。手躡腳　悠悠　儀y237。 刻骨銘m237。i　憂慮lǜ　搔sāo癢　流連忘返　溜liū之大吉　瞥piē見u罵　魁ku237。u　自言自語　掀xiān起　寡guǎ婦　唉224。呼嘯xi224。如查“乙”，在“難檢字索引”中查（1）畫。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到（扌），再找到部首所對應(yīng)的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應(yīng)部首下及剩余筆畫數(shù)（6畫）下找到要查的字及正文頁碼?；貞浫N查字典的方法。 同桌互改。n來 朝ch225。多音字水滸傳zhu224。對本冊中出現(xiàn)的字詞的練習(xí)類型加以鞏固和強(qiáng)化。第二階段：2013年1月14日至18日：綜合復(fù)習(xí)，以句子復(fù)習(xí)為主線，包括詞語、句子、閱讀內(nèi)容的復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：課文閱讀和作文寫作。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。引導(dǎo)學(xué)生正確審題。背誦。（3）分段和概括段落大意。有些標(biāo)點(diǎn)符號，還要求說出其作用。在復(fù)習(xí)的時候，要講清要求和方法。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。 認(rèn)識復(fù)句。句子 一個句子能清楚地表達(dá)一個完整的意思。字詞方面，學(xué)生也有遺忘的現(xiàn)象，要加強(qiáng)鞏固。小學(xué)語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作以下系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。特別是閱讀理解方面學(xué)生較薄弱，所以要加強(qiáng)這方面的復(fù)習(xí)。要注意積累詞匯，部分能靈活運(yùn)用。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫得生動一點(diǎn)。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。認(rèn)識分號和破折號。（2）給自然段劃分層次。（5）體會思想感情、作者的表達(dá)方法。寫作（1）、加強(qiáng)范文的引導(dǎo)，要在課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行互評，針對班級中出現(xiàn)的通病，加強(qiáng)寫法上的指導(dǎo)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。作文的寫作。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)五、復(fù)習(xí)進(jìn)度及時間安排：第一階段：2013年1月5日至1月11日基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括課文中要求背誦的內(nèi)容、詞語的聽寫等復(fù)習(xí)。 理解本冊重點(diǎn)詞的意思。三、復(fù)習(xí)時間：7課時四、教學(xué)過程: 教學(xué)過程: 第一課時 讀本冊一二單元的生字和詞語，讀正音，請學(xué)生指出生字詞中容易錯的部分。的傳chu225。二、聽寫這兩個單元的生字。 復(fù)習(xí)查字典的方法。(2)、部首查字法。首先，在“難檢字索引”中的相應(yīng)筆畫數(shù)下找到該字，再打開所對應(yīng)的正文頁碼就可查到這個字。 第二至三課時 一、讀本冊三、四單元的生字和詞語，讀正音，請學(xué)生指出生字詞中容易錯的部分。n飽　保佑y242。不安　嗯eg　揍z242。黑　倒霉m233?！∫蝗缂韧≤bni232。o　縫縫補(bǔ)補(bǔ)　大吃一驚　興高采烈　怒目圓睜　撕sī破　介意　濕淋淋　荒唐　泰然　焦黃　瘦削　割gē舍洶xiōng涌澎p233。n　恩賜c236。ng　慷kān慨kǎi　威脅xi233。n期　滔滔不絕　一瀉千里　震耳欲聾　世外桃源　枯槁gǎo　哀悼d224?！◎Ej249。ng　肆s236。　破碎　滋潤　滋養(yǎng)　悲劇　治理　歸宿　蕩漾　領(lǐng)悟　紛至沓t224。 復(fù)習(xí)多音字。ng隙　　差chā別　　 高興x236。o迷（2）第四單元多音字一葉扁piān舟　供gōng品　困難n225。仿　血xiě液扁biǎn平　　　提供g242。樣　血xu232。o覺　倒dǎo下　人參shēn　試卷ju224。 第四至六課時 讀本冊五、七、八單元的生字和詞語，讀正音，請學(xué)生指出生字詞中容易錯的部分。n 胯ku224。生 挽wǎn聯(lián) 囫h世 無窮無盡 殯b236。ng酸 女傭yōng 逝sh236。 一望無際 一匹猹ch225。鴣gū 爹diē爹 獾huān豬 摩挲suō 地窖ji224。 水滸hǔ傳 莽mǎng撞 捻niǎn著 伶l237。232。 徜ch225。ng湃p224?！∥瀥237。料　餅bǐng干　樂譜pǔ　親昵n236。存　劈pī敵　煙囪cōng　躥cuān出　日寇k242。ng奮　垃lā圾lī　焦躁z224?！∑黴236?！∨騪233。燭　陌m242。n粼　蘇醒哭哭啼啼t237。n靜　入場券qu224。o像　興味盎224。i炙zh236。 復(fù)習(xí)同反義詞。 教師小結(jié)。《新雷》張維屏今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！毒栈ā吩《?、第二單元的必背內(nèi)容詹天佑是我國杰出的愛國工程師。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，決定采用中部鑿井法。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推?！吨腥A少年》作者：李少白。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。《禮記》有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。四、第四單元必背內(nèi)容（1）日積月累善待地球就是善待自己。但存方寸地，留與子孫耕。珍惜自然資源，共營生命綠色?！蹲猿啊肺液孟褚恢慌?，吃的是草，擠出來的是奶、血。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。擅長寫動物文學(xué)的作家、寫了很多著名的作品。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。關(guān)于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于民間。皮鞋匠靜