【正文】 間巡視。 。圖示：（4）撇點：教師邊示范書寫邊結(jié)合書寫方法介紹（5）指名說一說右點、左點、長點、撇點怎樣書寫。點畫有右點（又叫“斜點”“側(cè)點”）、左點（又稱“垂點”）、豎點和長點之分。，指名說筆畫名稱。學具準備：鋼筆，鉛筆，練習本，A4白紙 教學過程 一、導入：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成，要建成房屋就離不開一塊塊磚，一片片瓦，一根根木頭。因此，用筆快速、簡捷也是鋼筆書法所表現(xiàn)出的顯著特征。巧與捷。也就是用筆的輕、重、快、慢等等相結(jié)合，線條的提按是表現(xiàn)書法筆劃的重要因素。毛筆書法講究逆鋒起筆、回鋒收筆等等，并且手臂手腕同時用力。這五個朋友是誰呢?哈,就是大拇指大哥,食指二哥,中指三哥,無名指四弟,小指五弟。注意：筆要緊靠手的三點：大拇指、食指、虎口正中【講故事，背兒歌，幫助學生掌握正確的姿勢。指要實，掌要虛，筆桿在書寫時與紙面呈45176。，注意事項如左圖：。(2)練習要點(重點練習第四個要點)。教師在引導學生討論的過程中講解要點：①寫字時坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習本的距離為30—35厘米(大約一尺)。那么怎樣才能讓我們寫的字和我們一樣漂亮呢？首先，我們的寫字姿勢很重要。第三，書法有嚴格的書寫法則，尤其是中、小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。教學目標：，培養(yǎng)良好的寫字的習慣。向心四點：用在字的兩邊。：用作字頭。：用作字頭。在兩點水之間再加一個斜點，這個點應靠近第一點并呈斜對齊，便于提點收筆延伸到它留下的空白區(qū)，以保證右邊沿垂直對齊，道理同上。上為斜點，下為提點。其實，我們的書法藝術博大精深，我們的祖先在書寫的過程中會根據(jù)字的要求或遵照自己的想法書寫出更為出色的點。把寫得好的學生的字請大家欣賞，評價五、討論：教師把點抹掉，請學生先討論，然后說說此字用什么點為好，給出名稱。(1)懸針豎的收筆和短撇的收筆有什么聯(lián)系？(2)寫好一個字，除了寫好筆畫以外還要注意些什么？（結(jié)構(gòu)：布白勻稱）“華”四、繽紛展示 五、評價小結(jié)第9課 點的寫法教學內(nèi)容：各種點的寫法教學目標：知識與技能?；°^撇長曲撇、頓筆寫折短曲撇、頓筆寫折“?！薄?千”“牛”字有一個短撇，“千”有一個撇，這兩個短撇有什么區(qū)別？引出短撇的變化——平撇(1)練習平撇。1. 各種撇的寫法豎弧撇；，再向左下方寫弧狀的撇，力至筆端。，看誰畫的小魚多，看誰畫的小魚好（畫得又要多又要好，并且落款。師：所以，練好書法很重要，練好書法，最好從楷書著手。教學拓展：初步認知短撇的變化；學會簡單書法作品的寫法；得到思想道德教育；感受祖國傳統(tǒng)高雅藝術的魅力。過程方法：通過對作品的練習，提高學生的審美能力，初步感知書法作品之美。 四、歸納總結(jié)。許多書中僅指出“提筆自右往左回到筆畫中再收筆”，其實還應該有另一種收筆方法，即“提筆自左往右回到筆畫中收筆”。 下面我們乘勝追擊，把“三”同豎組合。 前面我們是把“一”和懸針豎進行了組合。（教師示范）。下面，我們把學過的橫畫同懸針豎進行組合。修改方法：出尖時速度可稍微加快，但不能太快，尖是寫出來的，不是快速“飄”出來的。原因：頓筆太重。在這個基礎上，我們還要講究方法，把豎畫寫更美觀大方。古人稱豎畫為“努”筆。過程與方法：講解法、演示法、比較法 情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成良好的學習習慣，認識寫字學習是一項長期的學習。 七、課堂小結(jié)： ：同學們，今天這堂課，我們練了帶橫畫的不少字，你能結(jié)合自己的理解，談談感受嗎？ 。） （與長橫的寫法基本相同）：同學們，我們除了要把握好漢字的長橫和短橫，還要留意到有些橫一定要寫得斜一點才能壓平整個字。 。（重點是橫與橫之間是否等距，橫是否長短有別。投影展示優(yōu)秀作業(yè)。橫長的字，撇要短。旦 旦 旦 哪個“旦”字好看？為什么？“旦”字，并講清書寫要領出示規(guī)則：長而平穩(wěn)、略帶斜勢。短橫寫在田字格上半格，長橫寫在田字格下半格，兩橫間隔要適當，不要靠得太近或離得太開。 ：上 二 三 七 長橫短橫；；；凸橫；；，中間向上凸；細腰橫；，中間稍提鋒；左尖橫；，向右中鋒行筆；右尖橫；，邊提邊行筆橫鉤？ ：橫有長橫、短橫、斜橫之分。（這八種基本筆畫就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才穩(wěn)當，可見基本筆畫在楷書種的地位是多么的重要，這節(jié)課我們就來學習其中的一種基本筆畫——橫的寫法）“一”（橫）。學具預備：毛筆、墨汁、練習紙等。第6課 基本筆畫練習——橫的寫法教學內(nèi)容：基本筆畫練習：橫的寫法教學目標：知識與技能：；；。3. 行筆一般要求中鋒，也就是行筆中鋪毫前進，保持筆尖藏于筆畫正中。學具預備：毛筆、墨汁、練習紙等。，體會墨分五色所帶來的筆墨情趣。回鋒是筆畫結(jié)束時把筆鋒回收在筆畫之內(nèi)，不露鋒尖兒。經(jīng)過提按的變化，筆畫形態(tài)更加豐富多彩，富于節(jié)奏和韻律轉(zhuǎn)筆和折筆是兩種筆畫變換方向的方法。平移就是筆毫在紙上不作上下的運動，而僅作平等于紙面的中鋒移動。鋪毫就是把筆毫鋪展在紙上，使每根筆毫都發(fā)揮作用。順鋒是鋒尖兒方向與筆畫的方向在一條線上，而方向相反，開始尖細，越來越粗。◆如何由偏鋒轉(zhuǎn)為中鋒？——注意轉(zhuǎn)動筆桿以調(diào)成中鋒。同學們按“四面八方”的方向、走向練習中鋒用筆。這“四面八方”也正是米芾的“八面出鋒”的用筆方法，毛筆的八個面都用到了。而蘸清水，我們不但能寫，而且還可以清楚地看到筆毫的各種變化，只是筆畫干得比較快?，F(xiàn)在我們就講筆法。中國的書法，有篆、隸、楷、行、草五種字體，篆書有《大盂鼎》、《散氏盤》、《嶧山刻石》；隸書有《禮器碑》、《張遷碑》、《史晨碑》；楷書有顏、柳、歐體；行書有《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食詩帖》；草書有《十七帖》、《書譜》、《自敘帖》……等等。鋒——刀劍等器械的銳利或尖端部分。同樣是五指執(zhí)筆法，又因手格的張開和并攏、筆執(zhí)在指尖處還是手指第二關節(jié)處而形成多種形式，等五指執(zhí)筆的不同態(tài)勢。中指緊挨著食指，鉤住筆桿。古人執(zhí)筆方法眾多，但使用最廣泛，也可以說普遍接受的是“按、壓、鉤、頂、抵”五指執(zhí)筆法。2．正確的坐姿：（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。教學目標：、愛好，發(fā)展個性特長。硯臺是磨墨、盛墨用的必備工具。硬筆書寫用紙，一般以白紙為好，只要不粗糙，寫起來不散水就可以。書法作品一般都寫在宣紙上，但宣紙價格昂貴，初學毛筆字一般用元書紙、毛邊紙、皮紙等等價格低廉的紙，舊報紙也可以。這兩種墨汁性能和用途也略有不同。粉筆 寫粉筆字，宜選用軟硬適中的粉筆。首先不要在硬質(zhì)材料上，如木板、金屬、水泥、墻壁上亂畫；平常書寫時紙下略墊一本簿本，或者松軟一點的卡紙書寫會更加舒暢；如果超過一星期不用鋼筆，建議洗凈保存；最好每月清洗一次。鋼筆 常用的鋼筆按其“銥?！钡牟煌笾路譃榻鸸P、高級銥金筆及普通銥金筆三種。（5）毛筆的使用與保養(yǎng)新毛筆要用溫水浸泡，讓它慢慢化開?！敖　敝腹P鋒勁健，富有彈性?！褒R”是指筆毫化開后，捏扁起來看鋒穎齊整。這三個部分在書寫過程中各自發(fā)揮著不同的作用。依據(jù)筆毫的長短，毛筆還可以分為長鋒筆、短鋒筆。軟毫筆主要選用羊毛或雞毛制成（又叫羊毫、雞毫），特點是彈性小、柔軟濕潤，寫出來的筆畫豐滿而富有變化。課后作業(yè) 準備上書法課的學習用具：毛筆、墨汁、毛邊紙、瓷碟、毛氈第2課 書法工具教學內(nèi)容：書法工具難點重點：了解“文房四寶”的作用教學目標：認識“文房四寶”及其作用學具準備：筆、墨、紙、硯 教學過程 練習中國書法的工具和材料主要有筆、墨、紙、硯，人們通常把它們稱為“文房四寶”：一、筆從筆的制作材料來分，可分為硬筆和軟筆兩類，硬筆以鋼筆為主，軟筆以毛筆為主。對于接受文化知識教育的少年兒童來說，通過書法學習，可以逐步養(yǎng)成細致耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益于意志的鍛煉，進而促進文化課的學習。 第二，在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性。. . . . .《書法》校本課程教案第1課 書法——華夏民族的驕傲教學內(nèi)容：難點重點：認識書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術和寶貴財富教學目標：；。，闡述學習書法的好處學習書法至少有四個好處： 第一，培養(yǎng)自己的藝術素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，為將來的全面發(fā)展打下良好的基礎。 第四，學習書法需要耐心細致，持之以恒。，把你的心里話說一說。硬毫筆主要是用黃鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特點是彈性大、硬度強，寫出來的筆畫勁利挺健。比大字筆大的還有提筆、斗筆、揸筆等。筆頭細分起來又分筆鋒、筆腹、筆根三個部分?！凹狻敝镐h穎尖，筆鋒收得攏。圓則筆毫能聚中，可八面出鋒。筆毫為錐體，分“四面八方”——習字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”。毛筆保養(yǎng)得好，利于書寫，延處長使用壽命。鋼筆要注意保養(yǎng)。直接用筆芯書寫時一般以軟硬適中的HB型鉛筆為宜，而蘸墨書寫的鉛筆則應選筆芯較軟的B型。墨汁有兩種，一種是書畫墨汁，一種是普通墨汁。三、紙用來練習毛筆書法的紙必須有一定的吸水性。書法、中國畫用到的就是生宣，而工筆畫用到的就是熟宣。中國四大名硯是端硯、歙硯、洮硯，紅絲硯。行動準備：：好的毛筆要具有什么特點？：根據(jù)老師的要求，你還差哪些書寫用品？第3課 寫字姿勢和執(zhí)筆方法教學內(nèi)容：寫字姿勢和執(zhí)筆方法重點難點 重點：了解握筆的方法與坐姿；難點：“按、壓、鉤、頂、抵”五指執(zhí)筆法。，學具準備：毛筆、墨汁、毛邊紙 教學過程 1．提出本課要求，欣賞教師準備的范字，激發(fā)學生的興趣。3．執(zhí)筆有哪些方法？講解古人是用三指執(zhí)筆法寫毛筆字的。食指的第一節(jié)或與第二節(jié)的關節(jié)處由外往里壓住筆桿。這樣形成五個手指力量均勻地圍住筆的三個側(cè)面，使筆固定，手心虛空。，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。筆毫即是毛筆中獸毛的部分。筆法，就是正確地使用毛筆的方法，亦即筆毛在點畫中運行的方法。這相同的東西和最本質(zhì)的東西，就是筆法、結(jié)體、章法、墨法。如果是蘸墨汁來寫，筆毫和線條都是黑的，看不清筆毫的變化。習字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”，中間的交點就是筆心，米字格也能反映出八種基本筆畫的走向。初學書法，務必從此入門，才能得到精妙的用筆。初學書法時最好不要用這種偏鋒方法來寫字，而大多數(shù)初學書法者因不懂用筆方法，多數(shù)都是寫出偏鋒的字。（1）起筆——起筆有三種筆法：順鋒、側(cè)鋒、藏鋒。（2）行筆——行筆有鋪毫、平移、提按和轉(zhuǎn)折。用這種方法寫出來的筆畫圓潤豐滿。提筆運行寫出的筆畫比較細，按筆運行寫出的筆畫比較粗。（3）收筆——收筆有回鋒、放鋒。橫的外形：粗 — 細 — 粗用力感覺：重 — 輕 — 重速度感覺：慢 — 快 — 慢（二）墨法墨分五色——濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、渴筆三、作業(yè)（要求：筆毫不能短于3．5厘米，至少用筆腹處書寫），分別寫三遍各種筆法（于旁邊注明筆法名稱），體會和控制筆毫的形狀和方向。重點難點：起筆、行筆和收筆的方法。逆鋒起筆要求欲左先右，欲右先左，欲下先上，欲上先下然后鋪毫。三、練一練：認真觀察下面字的筆畫，想象一下這些筆畫書寫時是怎樣起筆、行筆和收筆的，然后大膽試一試。教學重點：長橫和短橫的寫法教學難點：；。讓學生仔細觀察，說說這八種筆畫在“永”字中的位置。二、熟悉不同的橫畫。（1）“二”：上橫短，下