【正文】 時）
　　小管家1課時
　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
　　角的度量1課時
　　垂直和平行2課時
　　三角形2課時
　　平行四邊形和梯形3課時
　　整理和復習2課時
　　七、總復習（6課時）
　　XX年2月26日
向縱深發(fā)展。
　　6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。
　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。
　　二、教學研究的計劃
　?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。
　　運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
　　使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復習、概括，整理和提高。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
　　為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。低段（12年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。
　　 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
　　組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。
　　六月份：組織好高考的復習迎考工作。
　　四月份：組織好高三英語口語測試。
　　三．具體安排：
　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。
　　進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。興教研之風，樹教研氛圍。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
　?。?）上課關(guān)。
　　強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式?！　∽鳛樵撋牟┦繉?，我愿意推薦該同學到貴單位工作。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。　　完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想?！　〗?jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。在此，本人真誠推薦滿忠坤同學進入貴校攻讀教育學博士學位。碩士在讀期間，參加其導師主持的國家級和省部級項目若干項，已經(jīng)比較熟練的掌握了教育學方面的研究方法，并對教育學原理等方面的理論與實踐問題有較獨特、深入的思考，這在平時我的課堂上也都有表現(xiàn)?！　≡撋鍪鲁练€(wěn)，勤于思考，能對學習及科研中遇到的問題作深入的剖析，具備較強的獨立思考和科研能力。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。為了能學習更多的評估專業(yè)知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。　　作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生?！　⊥瓿刹┦空撐恼n題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。該同學立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。xxx同學于xx年考入xx大學攻讀博士學位。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。　　經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。 　　 實習期間，盛樺給我留下了非常好的印象。25天工作日，她共參