【正文】 篩選后的學(xué)生分專業(yè)按學(xué)號升序排列 。 4． 信息采集 。 五 、高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查補(bǔ)測說明 若第一次 的樣本因故未參加調(diào)查，則需要進(jìn)行補(bǔ)測，直至滿足樣本數(shù) 。 六 、 高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查 組織實(shí)施 (一 )學(xué)校工作 為保證調(diào)查的科學(xué)性和有效性，各高校 應(yīng)在調(diào)查實(shí)施前一周，落實(shí)有關(guān)工作： 1． 人員組織 （ 1）落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù) 。 （ 3） 完成已畢業(yè)生聯(lián)系方式的 核實(shí) 上報(bào)工作 。 各高校結(jié)合本校實(shí)際，做好 在校師生參與 調(diào)查的組織工作 。 各高校應(yīng)根據(jù)抽樣的數(shù)量， 落實(shí)好調(diào)查實(shí)施的機(jī)房 ，按照 要求配置好 計(jì)算機(jī) ，保證答卷時(shí)一人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 (二 )專家 工作 1． 調(diào)查專家組成 。 2. 調(diào)查專家 組 職責(zé) （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查的有關(guān)文件，掌握專業(yè)調(diào)查的內(nèi)涵，分工明確，有序的開展調(diào)查工作。 由 調(diào)查 專家組協(xié)助各高校，按以下步驟組織實(shí)施： （ 1） 調(diào)查前準(zhǔn)備工作 。 專家組在高校相關(guān)人員的協(xié)助下，按照高校制定的 《重慶市高校專業(yè)建設(shè)問卷調(diào)查實(shí)施方案》，分批次的高效、有序完成問卷調(diào)查 。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何弄虛作假情況，應(yīng)如實(shí)記載。 確保數(shù)據(jù)的完整與安全。 七 、調(diào)查數(shù)據(jù)的處理和分析 重慶市教育評估院本著公平、公正的原則，負(fù)責(zé)此次高校專業(yè)調(diào)查的數(shù)據(jù)采集、處理和分析工作，并嚴(yán)格對數(shù)據(jù)的分析過程和結(jié)果嚴(yán)格保密。 。報(bào)告將對高校專業(yè) 發(fā)展 水平、社會(huì)總 體 評價(jià)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)重慶市高校優(yōu)勢專業(yè)群， 分析 影響重慶市高校專業(yè) 發(fā)展 的因素，為重慶市高等教育專業(yè)發(fā)展提供 科學(xué)的 決策 參考和 依據(jù)。 2． 已畢業(yè)生的調(diào)查 。 （ 3）數(shù)據(jù)回收 。作答完畢向調(diào)查系統(tǒng)提交 后，調(diào)查 才結(jié)束。 同時(shí)，調(diào)查專家組向 高校講明調(diào)查的程序、紀(jì)律和相關(guān)工作要求。 （ 3）嚴(yán)格遵守調(diào)查工作紀(jì)律和工作規(guī)范，與組內(nèi)專家協(xié)同工作，按時(shí)優(yōu)質(zhì)地完成本次任務(wù)。經(jīng)培訓(xùn)后才能開展工作。 凡沒有完成樣本數(shù)的學(xué)校 ，根據(jù)《工作手冊》要求在４月２０日前上報(bào)補(bǔ)測人員名單。請各高校結(jié)合本校機(jī)房數(shù)量和調(diào)查人員數(shù)量，分批次做好參與調(diào)查在校學(xué)生和教師的組織工作， 制定具體的《重慶市高校專業(yè) 發(fā)展 問卷調(diào)查實(shí)施方案》， 同時(shí)通知參與問卷調(diào)查的 師 生在答卷時(shí)務(wù)必帶上學(xué)生證 或 工作證 等相關(guān)身份證明 。 各高校 根據(jù)市 教育評估院 下發(fā)的 畢業(yè)生 抽樣名單， 通過畢業(yè)生班主任（輔導(dǎo)員）或其它方式，核實(shí)最新聯(lián)系方式并 核實(shí) 上報(bào) 。 （ 2）完成在校 抽樣 師生 的組織 宣傳 工作 。 (二 )補(bǔ)測工作流程 ，具體如表 1和表 2所示： 表 1 補(bǔ)測學(xué)生基本信息 學(xué) 校名稱 學(xué)校代碼 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 姓名 年級 學(xué)號 手機(jī) 郵箱（或） 表 2 補(bǔ)測教師基本信息 學(xué)校名稱 學(xué)校代碼 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 姓名 手機(jī) 郵箱（或 ） 8 2． 市 教育評估院通過郵箱向補(bǔ)測人員發(fā)送測試鏈接地址，補(bǔ)測人員登錄郵箱，點(diǎn)擊鏈接完成測試。 (三 )其他 說明 1． 若各專業(yè)符合抽樣要求的畢業(yè)生數(shù)不能滿足抽樣需要，則采用整群抽樣的方式，抽取所有符合要求的畢業(yè)生。其中 N為符合條件的畢業(yè)生總數(shù)， n為擬抽取樣本數(shù)，若此式不能除盡，則 K取其整數(shù)部分。 3． 抽樣方法 。 (二 )抽樣 辦法 1． 信息來源 。若實(shí)際教師數(shù)不能滿足抽樣需要，則可以考慮本專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員、教育行政人員等。 2．抽樣辦法： 按照科學(xué)、公平、公正原則，由 市教育 評估院通過計(jì)算 機(jī) 采用隨機(jī)等距的方式 進(jìn)行抽樣， 抽樣名單由評估院 直接 發(fā)給學(xué)校。 三 、 在校師生調(diào)查抽樣說明 (一 )調(diào)查范 圍 （含重慶教育學(xué)院）均屬調(diào)查范圍，其中 2020年審批招生的高校除外。 二 、 高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查 操作 模式及軟件說明 本次 調(diào)查使用計(jì)算機(jī) 軟件方式 通過高校局域 網(wǎng)實(shí)施 。 2． 數(shù)據(jù)提供 。具體體現(xiàn)為 : (1)對上述 5類評價(jià)對象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析； (2)對高 考志愿填報(bào)情況、錄取分?jǐn)?shù)情 況 及高校 畢業(yè)生就業(yè) 等客觀數(shù)據(jù)的對比分析； 5 (3)通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和相關(guān)比較分析，賦予相應(yīng)的權(quán)重，形成社會(huì)評價(jià)結(jié)果； (4)撰寫評價(jià)報(bào)告。根據(jù)服務(wù)器的承受量，應(yīng)統(tǒng)籌安排各高校答卷的具體日程，問卷 系統(tǒng)僅在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效， 嚴(yán)禁 學(xué)生重復(fù)答卷 。 (3)已畢業(yè)大學(xué)生問卷： 涉及專業(yè)師資、專業(yè)就業(yè) 、自我勝任力、自我發(fā)展力、專業(yè)技能與工作崗位適應(yīng)度、專業(yè)教學(xué)與社會(huì)發(fā)展適應(yīng)度等。 。 。 (2)抽樣調(diào)查。 。 (三 )信息采集 。 。 。 重慶市高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查 工 作 手 冊 1 重慶市教育評估院 二 〇 一 〇 年三 月 目 錄 一、重慶市屬高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查工作方案 ............ 2 (一 )指導(dǎo)思想 .......................................................2 (二 )樣本選擇 .......................................................2 (三 )信息采集 .......................................................3 (五 )保障措施 .......................................................5 二、高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)查操作模 式及軟件說明 .......... 5 (一 )平臺(tái)研發(fā) .......................................................5 (二 )調(diào)查軟件的安裝 .................................................5 三、在校師生調(diào)查抽樣說明 ........................... 5 (一 )調(diào)查范圍 .......................................................5 (二 )在校 學(xué)生抽樣 ..............................