歷史上重大改革近年高考真題-全文預(yù)覽
【正文】 還是捐棄舊俗，接受先進(jìn)的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生，北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。……民族根柢，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何理解“在梭倫改革后的80年間，雅典社會(huì)就逐漸采取了一個(gè)它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”？（10分）14．（2013在梭倫以前的時(shí)代盛行的農(nóng)村高利貸，以及地產(chǎn)的無限制的集中，都受到了節(jié)制。41）（16分） [選修1——?dú)v史上重大改革回眸]閱讀下列材料，回答問題。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（1）根據(jù)材料，概括指出兩稅法改革的背景。所有民戶在現(xiàn)居地登記，根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況定戶等，按戶等高低交納賦稅，“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”。庸和調(diào)在整個(gè)國家財(cái)政中占據(jù)重要地位。（7分）12．（201347 國王任命全部軍官以及國家其他部門官員……51 國王召集兩院開會(huì)……他可同時(shí)解散兩院……——《普魯士憲法》（1850年）（1）根據(jù)材料一、二，概括日本仿效普魯士確立近代憲政的主要內(nèi)容。3 天皇神圣不可侵犯?！?1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。閱讀材料，回答問題。（3分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評(píng)馬丁 1968年，遇刺身亡。 1963年，領(lǐng)導(dǎo)來自全國各地的20余萬人參加的“為工作和自由向華盛頓進(jìn)軍”的大游行。 1955年，為反對黑人必須給白人讓座的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)蒙哥馬利市黑人抵制乘坐公共汽車長達(dá)一年，美國最高法院宣布該市在交通工具上的種族隔離非法。（2分）（2011年海南高考32題）（8分）中外歷史人物評(píng)說 材料馬丁 ——高橋龜吉《日本近代經(jīng)濟(jì)形成史》材料三 經(jīng)濟(jì)學(xué)者田口卯吉……（1880年）發(fā)表評(píng)論說：“政府之制造，已確實(shí)妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起，……應(yīng)該中止勸獎(jiǎng)保護(hù)之政策，使政府的事務(wù)限定在適當(dāng)?shù)念I(lǐng)域之內(nèi)……日本人民業(yè)已足以同外國人競爭，業(yè)已能夠經(jīng)營制造商業(yè)，何須政府自身為之？” ——米慶余《明治維新——日本資本主義的起步與形成》請回答：（1）依據(jù)材料一，概括明治維新之初政府殖產(chǎn)興業(yè)的方式及原因。閱讀下列材料：材料一 興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù)，但人民還沒有這種志愿，所以暫時(shí)創(chuàng)辦官立事業(yè)，示以實(shí)例，以誘導(dǎo)人民。而且這時(shí)他的境遇也很不順適。1937年2月，勃魯姆宣布因財(cái)政困難，暫時(shí)停止執(zhí)行人民陣線的綱領(lǐng)。政府還著手改革稅收制度，增加對失業(yè)工人的幫助，對法蘭西銀行實(shí)施監(jiān)督，把部分軍工企業(yè)收歸國有，建立全國鐵路公司等。1936年6月，以社會(huì)黨人勃魯姆為總理的第一屆人民陣線政府成立。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉梭倫采取的保護(hù)平民有限政治權(quán)益的措施。”……雙方（貴族和平民）都要適可而止，以公正為本。 ——馬克垚《世界文明史》（1）材料一中王安石、司馬光圍繞什么問題進(jìn)行了激烈爭論？結(jié)合所學(xué)，指出這一爭論的實(shí)質(zhì)，并回答變法觸動(dòng)了哪部分人的既得利益。政府應(yīng)該確保他的政策不會(huì)妨礙人們富裕起來。 ——克利斯坦《宗教改革》材料三 《九十五條論綱》原本只是那個(gè)時(shí)代教會(huì)改革呼聲中的一聲……就像一個(gè)在黑暗森林中行走的小孩，他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路，卻點(diǎn)燃了整片森林。（6分）（2012高考文綜福建卷41A）【選修1——?dú)v史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。（10分）（2012高考文綜山東卷35）（10分）【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革，兩次改革不囿于傳統(tǒng)，除舊布新，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。“每一易錢，民用（因此）破業(yè)，而陷大刑”。三種新鑄錢幣的含銅量與五銖錢差別不大，但兌換價(jià)分別為一比五千、一比五百、一比五十。歷史上重大改革近年高考真題（2012高考文綜全國新課標(biāo)卷45）（15分）歷史上重大改革回眸材料 西漢后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社會(huì)矛盾加劇，“改制”呼聲高漲。公元7年，鑄錯(cuò)刀、契刀、大錢，與五銖錢并行。公元14年，廢止大、小錢，發(fā)行重二十五銖的“貨布”與重五銖的“貨泉”。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析王莽幣制改革失敗的原因。（4分）（2）依據(jù)改革的措施，概括說明兩次改革“除舊布新”的形式有何不同，并指出其對歷史發(fā)展所起的相同作用。這本書在一年之中，至少重版了十三次。司馬光……認(rèn)為，“理財(cái)”非古代的政府所為。 ——（美）包弼德《斯文：唐宋思想的轉(zhuǎn)型》材料二 王安石變法……有一個(gè)值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用……想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。 ——亞里士多德《雅典政制》 材料二 （梭倫）說：“我制定的法律，無貴無賤，一視同仁。 ——馮俊科《西方幸福論——從梭倫到費(fèi)爾巴哈》請回答：（1）據(jù)材料一，概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這些弊端給雅典帶來的社會(huì)危機(jī)。法國社會(huì)黨、激進(jìn)社會(huì)黨和共產(chǎn)黨共同組成了人民陣線，參加大選。它規(guī)定一般工人的工資可提高7～15%，待遇極差的工人的工資可提高2～3倍，允許工
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