【正文】 列；.基托唇面標(biāo)志線的確定；.全口義齒的試戴；.全口義齒的初戴；.修復(fù)后出現(xiàn)的問題和處理；.全口義齒的修理；.即刻全口義齒治療原則。[教學(xué)方法].課堂授課（多媒體為主）.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第六章 牙列缺損的可摘局部義齒修復(fù)[目的要求]掌握可摘局部義齒的組成、分類、設(shè)計(jì)原則；掌握可摘局部義齒的分類設(shè)計(jì)、可摘局部義齒的臨床技術(shù)和制作工藝；熟悉熱固化型基托樹脂的性能特點(diǎn)及應(yīng)用、義齒戴入后可能出現(xiàn)的問題和處理；了解可摘局部義齒的修理。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒。[教學(xué)方法].課堂講授（多媒體為主）.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第三章 牙體缺損的修復(fù)[目的要求]掌握嵌體、鑄造金屬全冠、塑料全冠、烤瓷熔附金屬全冠、樁冠、冠的適應(yīng)癥、制作；熟悉修復(fù)體修復(fù)原則與固位原理；熟悉牙體缺損修復(fù)后可能出現(xiàn)的問題和處理，了解牙體缺損的影響。五、課程基本內(nèi)容第一章 緒 論[目的要求]熟悉、了解口腔修復(fù)學(xué)的學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)、發(fā)展史。()自學(xué)能力：大課只講授重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)壓縮講課時(shí)數(shù)，給較多時(shí)間增加實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)和增加自學(xué)時(shí)數(shù)；()分析能力：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，通過模型、教具、電視教學(xué)、各種實(shí)驗(yàn)來啟發(fā)學(xué)生思維，增加感性認(rèn)識(shí)，見習(xí)教學(xué)應(yīng)結(jié)合臨床病例進(jìn)行各類修復(fù)體的診治訓(xùn)練；通過病案討論培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和基本技能訓(xùn)練；裊樣祕(mì)廬廂顫諺鍘羋藺遞燦。第六節(jié) 義齒軟襯材料及頜面修復(fù)材料[目的要求]自學(xué)第五章 口腔輔助材料[目的要求]自學(xué)為主《口腔修復(fù)學(xué)》教學(xué)大綱課程編碼：課程名稱：口腔修復(fù)學(xué)（）學(xué)分：總學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí) 先修課程要求：口腔解剖生理學(xué)，口腔組織病理學(xué)，口腔生物學(xué)，口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)適應(yīng)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)教材：《口腔修復(fù)學(xué)》，趙銥民主編，第版，人民衛(wèi)生出版社一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)口腔修復(fù)學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的重要學(xué)科，它既有一般的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，又與生物力學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)有著密切關(guān)系；它是口腔疾病發(fā)展到某個(gè)階段產(chǎn)生口腔器官的缺損或缺失，喪失或部分喪失器官功能和外形，必須進(jìn)行修復(fù)治療；口腔修復(fù)學(xué)應(yīng)使學(xué)生掌握修復(fù)科的常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病原理、臨床表現(xiàn)、診斷、防治的理論和基本技能，為從事臨床口腔修復(fù)工作打下良好的基礎(chǔ)。第九節(jié) 包埋材料[目的要求]包埋材料以自學(xué)為主；第四章 口腔金屬材料第一節(jié)第四節(jié)[目的要求]熟悉金屬材料的特性、種類， 金屬烤瓷材料、 鑄造貴金屬材料、鈦種植牙材料。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎。[教學(xué)方法]自學(xué)或講座第七節(jié) 模型材料[目的要求]重點(diǎn)是掌握模型材料的種類及組成、凝固原理及臨床操作注意事項(xiàng)。[講課時(shí)數(shù)]學(xué)時(shí)[教學(xué)方法]課堂講授（多媒體為主）第八節(jié) 根管充填材料[目的要求]掌握根管充填材料的性能要求和分類。[講課時(shí)數(shù)]學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]熱凝塑料、自凝塑料的品種、組成成分、性能、聚合反應(yīng)原理、操作方法及臨床應(yīng)用；熱凝塑料的反應(yīng)分期、產(chǎn)生氣泡和變形的原因分析。[講課時(shí)數(shù)]學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]高分子、高分子化學(xué)（聚合化學(xué)）、高分子材料的基本慨念。三、學(xué)時(shí)安排授課內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備注第一章總論第二章口腔有機(jī)高分子材料概論第二節(jié)印模材料第四節(jié)義齒基托樹脂第七節(jié)復(fù)合樹脂第八節(jié)根管充填材料第三章第七節(jié)模型材料第八節(jié)水門汀第四章第五節(jié)銀汞合金合計(jì)四、考核考核方式：理論考試筆試，實(shí)驗(yàn)課采用考核及評(píng)估方式評(píng)定成績(jī)；成績(jī)構(gòu)成：理論考試，實(shí)驗(yàn)和平時(shí)成績(jī)。(二)基本技能：.自學(xué)能力：口腔材料種類繁多，內(nèi)容極其豐富；大課只講授常用口腔材料的某些重點(diǎn)內(nèi)容，其它內(nèi)容在老師啟發(fā)、指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和自學(xué)，并規(guī)定一定范圍的自學(xué)內(nèi)容；諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡。[教學(xué)方法].課堂授課（多媒體為主）.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)《口腔材料學(xué)》教學(xué)大綱課程編碼：課程名稱：口腔材料學(xué)（）學(xué)分：總學(xué)時(shí)： 學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí) 適應(yīng)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)教材：《口腔材料學(xué)》，陳治清主編，第版，人民衛(wèi)生出版社參考教材.金日光、化幼卿主編，《高分子物理》，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，.潘祖仁主編，《高分子化學(xué)》，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)口腔材料學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的重要組成部分；它是用現(xiàn)代的科學(xué)理論、方法和工程技術(shù)來研究口腔組織結(jié)構(gòu)，生理功能與材料之間的相互關(guān)系，從而利用人工材料和制品，替代因各種病因所造成的口腔軟硬組織的缺損和畸形，以達(dá)到恢復(fù)喪失的生理形態(tài)和生理功能；因此它既具有一般的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，又與材料學(xué)、醫(yī)學(xué)工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、信息科學(xué)有著密切關(guān)系；學(xué)習(xí)口腔材料學(xué)應(yīng)使學(xué)生了解評(píng)價(jià)口腔材料的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)；掌握常用口腔材料的合成、組成成分、性能、使用方法和用途；為從事口腔臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師正確使用口腔材料和選擇口腔材料，提高療效提供可靠的基本理論、基本知識(shí)；也為從事口腔材料的生產(chǎn)、研究和革新打初步基礎(chǔ)。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]口腔修復(fù)學(xué)科特點(diǎn)及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系；[教學(xué)方法]課堂授課（多媒體為主）[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第六章 口腔正畸學(xué)導(dǎo)論[目的要求].掌握錯(cuò)合畸形的種類特征；.了解常用的矯治方法及特點(diǎn)。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容].口腔內(nèi)科學(xué)學(xué)科組成，齲病和牙周病的基本臨床表現(xiàn)；.口腔內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)和治療原則。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科分類；.中國(guó)口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；.面向世紀(jì)的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)。.本課程對(duì)許多具體的疾病只是簡(jiǎn)單介紹，目的是讓學(xué)生通過自己課后的學(xué)習(xí)，對(duì)中英文本學(xué)科專用名稱有初步了解；而在對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的每一分支學(xué)科介紹時(shí)，既介紹本學(xué)科的基本知識(shí)又對(duì)本分支學(xué)科目前主要存在的問題、研究方向以及對(duì)未來發(fā)展的展望有所涉及，以激發(fā)學(xué)生去追求新知識(shí)、探索新問題。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第十八章 口腔頜面部其他組織來源的腫瘤和瘤樣病變[目的要求]掌握良性腫瘤和瘤樣病變；鱗狀細(xì)胞癌、疣狀癌、基底樣鱗狀細(xì)胞癌、顆粒細(xì)胞瘤、嬰兒黑色素神經(jīng)外胚瘤的病理及生物學(xué)特性。.牙源性惡性腫瘤：牙源性癌、牙源性肉瘤、牙源性癌肉瘤的病理、組織發(fā)生及生物學(xué)特性。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .牙源性囊腫：牙源性角化囊腫、含牙囊腫；.非牙源性囊腫：鼻腭囊腫、腭正中囊腫、球上頜囊腫、鼻唇囊腫、口腔、面頸部軟組織囊腫：皮樣和表皮樣囊腫、甲狀舌管囊腫、鰓裂囊腫、粘液囊腫及舌下囊腫。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .頜骨疾?。?顳下頜關(guān)節(jié)病。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .牙齦?。?牙周炎；[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第十三章 口腔粘膜病[目的要求]口腔粘膜病種類較多，要求掌握粘膜病的基本病理變化，熟悉或了解常見粘膜病的病理變化及如何切取粘膜病檢組織。()牙骨質(zhì)齲。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .牙齒萌出異常和數(shù)目異常；.牙形態(tài)與結(jié)構(gòu)異常。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .髁狀突的組織學(xué)特點(diǎn)；.關(guān)節(jié)盤的組織學(xué)特點(diǎn)；.滑膜的組織學(xué)特點(diǎn)。()腭：表面解剖、組織學(xué)特點(diǎn)；()舌：舌背各種舌乳頭的分布及其組織結(jié)構(gòu)：舌腹粘膜及舌根粘膜；()頰粘膜及口底。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .牙齦()表面解剖：游離齦、附著齦及齦乳頭；()牙齦的組織學(xué)特點(diǎn)：牙齦和牙槽部粘膜的比較，溝內(nèi)上皮和結(jié)合上皮；()牙齦和牙體附著關(guān)系：結(jié)合上皮與牙面的附著關(guān)系；結(jié)合上皮的增齡變化；.牙周膜()組織學(xué)結(jié)構(gòu)：牙周膜的主纖維束的分布及功能；未成熟彈力纖維；基質(zhì)；細(xì)胞：成纖維細(xì)胞，成牙骨質(zhì)細(xì)胞，上皮剩余，成骨細(xì)胞及破骨細(xì)胞的形態(tài)，分布及臨床意義；牙骨質(zhì)小體，血管，淋巴管及神經(jīng)；壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。()釉質(zhì)的生物學(xué)特性；釉質(zhì)的理化性狀，滲透性和生活代謝；.牙本質(zhì)()牙本質(zhì)的理化性質(zhì)；()牙本質(zhì)的結(jié)構(gòu)：牙本質(zhì)小管的方向及造牙本質(zhì)細(xì)胞突起；間質(zhì)結(jié)構(gòu)．罩牙本質(zhì)，管周和管間牙本質(zhì)的分布．前期牙本質(zhì)的所在，球間牙本質(zhì)及童氏粒層的分布及形成，生長(zhǎng)線；鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。二、課程基本要求.基本理論和基本知識(shí)：掌握口腔頜面部各種組織的發(fā)生、分布、組織結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性；掌握口腔頜面部常見疾病的病理變化、常見腫瘤和囊腫的病理變化及生物學(xué)持性；煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。[教學(xué)內(nèi)容]以自學(xué)為主第六章 口腔功能[目的要求].掌握和熟悉下頜運(yùn)動(dòng)功能、咀嚼功能、吞咽功能、言語功能、唾液功能、感覺功能；.了解咀嚼運(yùn)動(dòng)的研究方法。[講課時(shí)數(shù)]學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]第一節(jié) 骨.掌握上頜骨的解剖標(biāo)志；.掌握下頜體和下頜支的解剖特點(diǎn)；.熟悉顴弓、翼腭管及翼鉤.了解上頜骨與咀嚼功能的關(guān)系；第二節(jié) 顳下頜關(guān)節(jié).掌握顳下頜關(guān)節(jié)的組成；.掌握顳下頜關(guān)節(jié)的韌帶起止位置；.掌握關(guān)節(jié)盤的運(yùn)動(dòng)；掌握翼外肌在關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)中的作用（翼外肌上、下頭的功能差異）；.了解顳下頜關(guān)節(jié)的開閉、前后、側(cè)方運(yùn)動(dòng)；第三節(jié) 肌肉.掌握表情肌特點(diǎn)；掌握嚼肌、翼內(nèi)肌、顳肌、翼外肌上頭的起止位置.掌握翼外肌下頭、二腹肌、下頜舌骨肌、頦舌骨肌的起止位置；第四節(jié) 唾液腺掌握腮腺、頜下腺、舌下腺及小唾液腺；第五節(jié) 血管.掌握主要?jiǎng)用}、靜脈；.掌握顱內(nèi)外靜脈的交通；第六節(jié) 淋巴結(jié)和淋巴管（了解）第七節(jié) 神經(jīng)掌握三叉神經(jīng)、面神經(jīng)、有關(guān)神經(jīng)解剖及損傷的臨床表現(xiàn)。.熟悉乳牙的數(shù)目、特點(diǎn)及其應(yīng)用解剖；牙體形態(tài)的生理意義；第六節(jié)牙髓腔解剖.掌握髓腔概述、恒牙的髓腔形態(tài)及乳牙髓腔形態(tài)；.掌握髓腔形態(tài)的變異及髓腔解剖特點(diǎn)的臨床意義。三、學(xué)時(shí)安排授課內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)備注緒 論第一章牙體解剖生理學(xué)第二章牙列、牙合與頜位第三章口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖第四章口腔頜面頸部局部解剖第五章與口腔頜面部有關(guān)的頭部局部解剖第六章口腔功能機(jī)動(dòng)總計(jì)四、考核考核方式：理論考試筆試，實(shí)驗(yàn)課采用考核及評(píng)估方式評(píng)定成績(jī)；成績(jī)構(gòu)成：理論考試，實(shí)驗(yàn)和平時(shí)成績(jī)。二、課程基本要求.基本理論和基本知識(shí)：掌握口腔牙、牙合、頜、顱的系統(tǒng)性形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及其規(guī)律、口腔功能與臨床相結(jié)合；并適當(dāng)介紹本門學(xué)科國(guó)內(nèi)外的新進(jìn)展；聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。第五節(jié) 牙體外形.掌握牙冠、牙根形態(tài)的生理意義；.著重介紹恒牙部份，要求掌握各恒牙的位置、數(shù)目、形態(tài)特點(diǎn)、牙根數(shù)目同組牙的區(qū)別點(diǎn)及各恒牙的應(yīng)用解剖；謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。[教學(xué)方法].課堂講授.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第三章 口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖[目的要求]掌握口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖知識(shí)。[教學(xué)方法].課堂講授.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第五章 與口腔頜面部有關(guān)的頭部局部解剖[目的要求]熟悉和了解與口腔頜面部有關(guān)的頭部局部解剖。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。()外語：要求熟悉常用的口腔組織病理學(xué)英文單詞及閱讀有關(guān)英文參考資料；可能條件下將部分或全部使用英語原版教材。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .釉質(zhì)()釉質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)：牙面平行線，釉小皮，釉質(zhì)裂溝形態(tài)，唾液薄膜的性質(zhì)及形成；()釉質(zhì)組織學(xué)結(jié)構(gòu)：釉柱，柱間質(zhì)的分布，形態(tài)的光鏡所見及超微結(jié)構(gòu)；釉質(zhì)生長(zhǎng)線；釉質(zhì)中的主要有機(jī)物釉板，釉叢，釉梭的分布及成因；釉牙本質(zhì)界；滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第二章 牙周組織[目的要求]要求理解牙周組織（牙齒支持組織）在機(jī)能上為一單位，掌握牙周膜主纖維的名稱及其分布，牙周間隙組織中上皮剩余的分布；了解牙槽骨的新生及吸收規(guī)律；掌握牙齦的表面解剖，組織學(xué)特性；贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .口腔粘膜的基本組織結(jié)構(gòu)()上皮：基底層、棘層、粒層、角化層、各層的結(jié)構(gòu)及超微結(jié)構(gòu)；()基底膜；()固有層；()粘膜下層；.口腔粘膜的分類及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)()可分咀嚼粘膜、被覆粘膜及特殊粘膜三種類型；()唇：唇 粘 膜 、移 行 部 及 唇 皮 膚 的 組 織 學(xué) 特 點(diǎn) 及 臨 床 意 義；蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué) 第五章 顳下頜關(guān)節(jié)[目的要求]掌握髁狀突、關(guān)節(jié)盤、滑膜的組織學(xué)特點(diǎn)。[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第七章 牙的發(fā)育[目的要求]要求熟悉牙齒發(fā)育的全部過程，了解造牙上皮組織的演化（牙板、造釉器、上皮根鞘）及牙齒硬組織的形成與機(jī)體內(nèi)在因素與環(huán)境因素的關(guān)系。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。()牙本質(zhì)齲：崩解層、細(xì)菌侵入層、脫礦層、透明展、脂肪變性層五層的變化，牙本質(zhì)齲的超微結(jié)構(gòu)，牙本質(zhì)齲時(shí)的牙髓變化；貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。[講課時(shí)數(shù)] 學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容] .根尖周炎；.根尖囊腫；[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)[教學(xué)手段] 多媒體教學(xué)第十二章 牙周組織病[目的要求]