【正文】 解國(guó)際跳棋的常用規(guī)則國(guó)際跳棋又名百格跳棋。三、抽生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識(shí)？國(guó)際跳棋常用規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：初步了解國(guó)際跳棋的常用規(guī)則。第二次世界大戰(zhàn)以后國(guó)際跳棋的世界冠軍有法國(guó)的п?蓋斯特瑪（一九四五年）、荷蘭的п?羅曾堡（一九四八年、一九五二年）、加拿大的M?德洛里耶（一九五六年）、蘇聯(lián)的B?謝格列夫（一九六0年、一九六四年）、蘇聯(lián)的A?安德列科（一九六八年）、荷蘭的T?塞布蘭茨（一九七二年）、荷蘭的 X?維爾斯馬（一九七六年、一九八一年、一九八三年）、蘇聯(lián)的A?甘特瓦爾格（一九七九年）、蘇聯(lián)的B?維爾內(nèi)（一九八四年）。一九二五年法國(guó)的 C?比佐獲得世界冠軍。 第一屆國(guó)際國(guó)際跳棋冠軍法國(guó)и?魏斯。由于他十分精通跳棋，贏他一盤(pán)很不容易。據(jù)說(shuō)在一七二三年，居住在法國(guó)的一名波蘭軍官把六十四格跳棋改為一百格。棋盤(pán)的格數(shù)在大多數(shù)國(guó)家是六十四格，稱為：六十四格跳棋。在英國(guó)的博物館里珍藏著古埃及的獅子和羚羊下跳棋的篆刻畫(huà)。目前在跳棋基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的國(guó)際跳棋在許多國(guó)家受到歡迎。)目前，國(guó)際跳棋這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)受到北京棋院等單位的重視，在教育部門(mén)的支持下，正在北京的一些小學(xué)的低年級(jí)學(xué)生中間普及。并設(shè)有“共和國(guó)冠軍”和“全國(guó)冠軍”的光榮稱號(hào)。促進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)際跳棋的認(rèn)識(shí)。　　棋子的原始擺放位置行棋前，把棋盤(pán)擺在對(duì)弈者中間，雙方面對(duì)棋盤(pán)的左下角是黑格，黑兵擺放在1至20 的 棋位上， 白兵擺放在31至50的棋位上，對(duì)局開(kāi)始執(zhí)白棋者先行。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)跳棋的棋盤(pán)與棋子的認(rèn)識(shí)。發(fā)生下列后果之一的，一定要采用講求效率的招法：某棋位線路上(連接A位的線路稱A位線，連接B位的線路稱B位線，以此類推，還有C位線和D位線)雙方均有子，放開(kāi)走，一個(gè)回合或幾個(gè)回合下來(lái)，己方走的步數(shù)多于對(duì)方。跳棋效率的具體表現(xiàn)是步數(shù)的長(zhǎng)短，隔一子跳為一步，連隔兩子跳為兩步，連隔三子跳為三步.....前挪一格為半步(平跳或平挪不計(jì)步數(shù))。 跳棋教學(xué)目標(biāo)：初步掌握講求效率的方法。特別是在中盤(pán)接觸戰(zhàn)中，一般講，要為己方某棋位多的棋子搭橋、開(kāi)通線路；對(duì)對(duì)方某棋位多的棋子可實(shí)施堵截、不予放行的戰(zhàn)術(shù)。有了棋位的概念，這個(gè)問(wèn)題似乎容易解決一些。故一盤(pán)跳棋中挪步的次數(shù)必然是雙數(shù)。在10子跳棋收官階段，因D位處于對(duì)方營(yíng)地中間，是B 、 C位子的必經(jīng)之路(橋)，而B(niǎo) 、C位又是A位子的必經(jīng)之路，故應(yīng)當(dāng)先放該D位子。所以，棋盤(pán)上每個(gè)落子的交叉點(diǎn)都有固定組別的棋位，簡(jiǎn)稱A位、B位、C位、D位。A組：頂尖一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；B組：頂尖子左上相鄰一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；C組：頂尖子右上相鄰一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；D組：中間一子，共1個(gè)子。跳棋教學(xué)目標(biāo)：了解識(shí)別10子跳棋和15子跳棋的棋位及重要性。在一局跳棋中，開(kāi)局的時(shí)候就要看清中盤(pán)的發(fā)展方向，為中盤(pán)做準(zhǔn)備；而中盤(pán)快要結(jié)束的時(shí)候，又要提前為自己的收官設(shè)計(jì)最佳方案。誰(shuí)最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。每次的移動(dòng)一定要吃到棋子，到最后沒(méi)有一移動(dòng)就可吃到棋的時(shí)候，就好像走法1一樣，一枚棋子移動(dòng)到相鄰六格其中一格，直三、抽生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識(shí)？跳棋教學(xué)目標(biāo)：初步了解下跳棋的游戲規(guī)則。跳躍可以連續(xù)進(jìn)行，直至跳無(wú)可跳為止。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡下跳棋嗎？誰(shuí)知道中國(guó)跳棋的玩法？二、了解下中國(guó)跳棋的玩法玩法一先將一種顏色的棋子全部放在一個(gè)角上，各人循順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜉喠髯咦?，每次?dòng)一枚棋子，全部棋子先到達(dá)對(duì)角那一邊的為贏家。中國(guó)跳棋的玩法教學(xué)目標(biāo)：初步了解中國(guó)跳棋的玩法。而象棋的殘局還是攻防的繼續(xù)，顯然沒(méi)有共同點(diǎn)。 　　跳棋的中盤(pán)戰(zhàn)是千變?nèi)f化的，機(jī)會(huì)稍縱即逝。要求你把握局面的關(guān)鍵，制約對(duì)方的跳。此稱之為攻。中盤(pán)　　跳棋的中盤(pán)戰(zhàn)是千變?nèi)f化的，機(jī)會(huì)稍縱即逝。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)知道跳棋的基本技巧方法呢？二、了解下跳棋的技巧方法。技巧方法教學(xué)目標(biāo)：初步了解跳棋的技巧方法。 跳棋是另一方。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道跳棋游戲勝負(fù)是怎么一回事嗎？二、了解跳棋游戲勝負(fù)的知識(shí)　游戲參與人數(shù)不能是1個(gè)或5個(gè)人。彈珠跳棋游戲三、談收獲。開(kāi)局一般指的是從雙方棋子的出動(dòng)到子的初步相互接觸為止的過(guò)程，一般在10步棋以內(nèi)；中盤(pán)是指雙方的子力糾纏在一起，爭(zhēng)奪出路，同時(shí)又給對(duì)方設(shè)置障礙的階段；收官則是雙方的棋子基本分開(kāi)，各自按自己的方式盡快進(jìn)入對(duì)面的陣地。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)知道跳棋的基本游戲規(guī)則呢？二、了解下跳棋的基本游戲規(guī)則。游戲規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：初步了解跳棋的基本游戲規(guī)則。促進(jìn)學(xué)生對(duì)跳棋專用術(shù)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。棋盤(pán)的格數(shù)在大多數(shù)國(guó)家是六十四格，稱為：六十四格跳棋。在英國(guó)的博物館里珍藏著古埃及的獅子和羚羊下跳棋的篆刻畫(huà)。目前在跳棋基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的國(guó)際跳棋在許多國(guó)家受到歡迎。上世紀(jì)三十年代起在美國(guó)開(kāi)始流行，并改了Chinese Checkers（中國(guó)跳棋）的名字。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)知道跳棋的發(fā)展歷史呢？二、了解下跳棋的發(fā)展歷史　　跳棋1880年（維多利亞時(shí)代）在英國(guó)創(chuàng)立，英文名稱：Halma，(希臘文“跳躍”的意思)，最初的棋盤(pán) 三、抽生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識(shí)？跳棋的發(fā)展歷史教學(xué)目標(biāo)：初步了解跳棋的發(fā)展歷史。中國(guó)跳棋的前身是正方跳棋，大約出現(xiàn)在維多利亞時(shí)代，最初的棋盤(pán)是正方形的，共有256格，開(kāi)始時(shí)棋子分布在四個(gè)角落，以最快跳到對(duì)角為目標(biāo)，規(guī)則和現(xiàn)在的中國(guó)跳棋類同。教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解中國(guó)跳棋的由來(lái)。促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)跳棋的認(rèn)識(shí)。正方跳棋（Halma）棋子的二人擺法。當(dāng)這種棋子傳到中國(guó)時(shí)，因?yàn)楦囊圆Ａ椫樽髌遄樱虼艘啾环Q為波子棋（玻璃彈珠粵語(yǔ)稱為“波子”），實(shí)質(zhì)上中國(guó)跳棋并不是起源于中國(guó)。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)跳棋跳棋的發(fā)展歷史的認(rèn)識(shí)。不久就有人改成星形棋盤(pán)，由一間德國(guó)公司Ravensburger取得專利，稱為SternHalma。關(guān)于跳棋的第一本書(shū)早在一五三一年就已經(jīng)在威尼斯出版。人們已經(jīng)從古埃及的墳?zāi)估镎业较绿宓漠?huà)。在許多國(guó)家形成了民族跳棋。三、抽生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識(shí)？跳棋的專用術(shù)語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：初步了解跳棋的專用術(shù)語(yǔ)。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)知道跳棋跳棋的專用術(shù)語(yǔ)嗎？二、了解下跳棋的專用術(shù)語(yǔ)三、談收獲。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)跳棋的基本游戲規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 　　一局跳棋，可以分為開(kāi)局、中盤(pán)、收官（借用圍棋術(shù)語(yǔ)）三個(gè)階段。如果這些都能成竹在胸，那么你也就邁入跳棋高手的行列了。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)跳棋游戲勝負(fù)的認(rèn)識(shí)。 三、談收獲。教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)跳棋的技巧方法的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到跳棋開(kāi)局定式，就是跳棋開(kāi)局中的基本走法，按此走法進(jìn)行，雙方均能較快的出動(dòng)己方的子力，同時(shí)還根據(jù)對(duì)方