初三語文上冊中國人失掉自信力了嗎講學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 騙2．“中國的脊梁”在當時有什么意義?課堂小結(jié)1．作者用什么方法反駁對方的錯誤論調(diào)?（2）誦讀第1—5段，討論探究：A文中那些語句最富于諷刺意味？反復(fù)承認“是事實”，與后文批判有什么關(guān)系？問題研習(xí)（1）對方的錯誤觀點是什么?作者為什么認為它是錯誤的?作者正面提出的觀點是什么?作者提出觀點的依據(jù)是什么?指出悲觀論者早就失掉自信力，只有“他信力”。 這片駁論文。其寫作特征是“大中取小”。一般結(jié)構(gòu)和形式：（1）指出錯誤論點，論據(jù)貨論證。 地大物博：文中指國家疆土遼闊，資源豐富。 舍身求法：原指佛教徒舍棄肉身去追求佛法，后來比喻為追求真理而不惜犧牲個人的生命。 前仆后繼：前面的人倒下來，后面的人繼續(xù)跟上去。 埋頭苦干：專心地下苦功夫做事。 為民請命：替老百姓說話。 懷右傷今：懷念古代的社會，哀嘆現(xiàn)實的社會，用以表示那種悲觀厭世，到退還右的思想情緒。 家譜：家族記載本族世系和重要人物事跡的事。 生路：文中指維持生活或生存的途徑。 誣蔑：捏造事實，毀壞別人名譽。 誑騙：說謊話騙人。 渺茫：因遙遠而模糊不清，因沒有把握而難以預(yù)期。）2 詞：玄虛：用使人迷惑的形勢來掩蓋真相的欺騙手段。 狀元宰（zǎi）相）角抹（ ）布 誣（ ）蔑魯迅向來擅長在標題上做足文章，這篇也是一樣。中國近代本來就國運積弱、屢遭欺侮，“九一八”事變又在許多中國人心中投下失敗的陰影，國內(nèi)悲觀論調(diào)一時甚囂塵上，然而魯迅卻憑著對社會現(xiàn)狀的洞悉，發(fā)出中國人當自信自強的吶喊，實在難能可貴。魯迅寫這篇文章之前的一個月，就發(fā)燒，“自覺肋痛”，肺病已相當嚴重。這種文體一般是先指出對方錯誤的實質(zhì)，或直接批駁(駁論點)，或間接批駁(駁論據(jù)、駁
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