函數(shù)單調(diào)性教案36988-全文預(yù)覽
【正文】 間包含端點(diǎn)。讓他們充分感悟數(shù)學(xué)概念符號(hào)化的建構(gòu)原則。觀察得到：隨著x值的增大，函數(shù)圖象有的呈上升趨勢(shì)，有的呈下降趨勢(shì)，有的在一個(gè)區(qū)間內(nèi)呈上升趨勢(shì)，在另一區(qū)間內(nèi)呈下降趨勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題的設(shè)置就是想通過(guò)實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生對(duì)圖象的上升和下降有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，為下一步對(duì)概念的理性認(rèn)識(shí)做好鋪墊。難點(diǎn)：利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性。三、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：?（1）理解函數(shù)的單調(diào)性的概念；?（2）會(huì)借助于函數(shù)圖像討論函數(shù)的單調(diào)性；?（3）熟練應(yīng)用定義判斷函數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性。本節(jié)利用圖像觀察推導(dǎo)單調(diào)性判斷方法，該方法再次體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的主要思想?！昂瘮?shù)的單調(diào)性”教案課題名稱：函數(shù)的單調(diào)性設(shè)計(jì)者：高中1組 2小組教材版本：人教版B版教材教學(xué)年級(jí)：高一學(xué)生一、 教材內(nèi)容分析函數(shù)的單調(diào)性是人教版數(shù)學(xué)必修一第二章第一節(jié)的內(nèi)容。函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)性質(zhì)之一，揭示了函數(shù)圖像的趨勢(shì)，表示了自變量和因變量之間的關(guān)系，是數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)，與函數(shù)的奇偶性呈
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