六年級(jí)思維訓(xùn)練教案-全文預(yù)覽
【正文】 第二隊(duì)︰第三隊(duì)3︰4=（33）︰（43）=9︰126︰7=（62）︰（72）=12︰14這樣，我們可以得到第一、二、三隊(duì)所挖的米數(shù)比為9︰12︰14，下面只需將420米按比例分配就行了。60247。二、教學(xué)過程例1：有一塊長(zhǎng)方形的土地，測(cè)得周長(zhǎng)為60米，. 長(zhǎng)與寬的比是3︰。如果每天看的頁數(shù)相等，3天看的頁數(shù)恰好是全書的 。原來每只桶各裝油多少千克？拓展訓(xùn)練打退敵人一次進(jìn)攻后，班長(zhǎng)清點(diǎn)手榴彈，發(fā)現(xiàn)如果每人分5顆還剩18顆，如果其中兩人各分4顆，其余的人各分6顆，就恰好分完。（1 ）=102247。如果用這樣的速度看4天，就剩下全書的 。兩車相遇，客車比火車多行12千米即（62）千米，也就是相當(dāng)于客車行駛路程的（1－ ）。原來準(zhǔn)備裝彩燈多少只?第 5 講 對(duì)應(yīng)法解題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用假設(shè)策略分析數(shù)量關(guān)系。三個(gè)年級(jí)各有多少人？拓展訓(xùn)練小明和小虎都是小集郵迷，他們兩人共有郵票285張，現(xiàn)在小明拿出自已郵票的 ，現(xiàn)在小虎拿出15張，送到少年宮參加郵票展，兩人剩下的郵票張數(shù)正好相等。8=12（本）……科技書的本數(shù)12247。 =496247。 ）=96247。已知科技書是故事書的 ，是文藝術(shù)的 ，三種圖書各有多少本？分析與解 這道題出現(xiàn)了兩個(gè)不同的單位“1”，因而 ，我們需要將他轉(zhuǎn)化成同一個(gè)單位“1”。（1－ ）=120247。二、教學(xué)過程例1：一池水，第一天放出60噸，第二天放出65噸，剩下的水比原來這池水的 少5噸。求這學(xué)期男、女生的人數(shù)。乙筐原有橘子多少筐？甲乙兩人共儲(chǔ)蓄1000元，甲取出240元乙又存入80元，這時(shí)乙儲(chǔ)蓄的錢數(shù)正好是甲的 。商場(chǎng)運(yùn)來空調(diào)與彩電各多少臺(tái)？分析與解 由于題目中彩電臺(tái)數(shù)是單位“1”那么可以設(shè)彩電臺(tái)數(shù)為x，則空調(diào)臺(tái)數(shù)為（152－x）臺(tái)。 X+ x+28=9801 X+28=980X=680980－680=300（人）答：這個(gè)工廠有男職工680人，女職工300人。會(huì)列方程解答這類應(yīng)用題培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力二、教學(xué)目標(biāo)例1：某工廠有職工980人，其中女職工的人數(shù)比男職工的 多28人。她們?cè)瓉砀饔卸嗌僭?？?80個(gè)蘋果按每人一個(gè)分給甲、乙、丙、丁四個(gè)幼兒班的小朋友。求籃里原有桃子多少只？拓展訓(xùn)練修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的 還多2千米，第二天修了余下的 少1千米，第三天修了余下的 還多1千米，這樣還剩下20千米沒有修完，求公路的全長(zhǎng)？貨場(chǎng)原有煤若干噸。2=【 247。這捆電線原有多少米？例2 李白買酒：“無事街上走，提壺去買酒，遇店加一倍，見花喝一斗，三遇店和花，喝光壺中酒。二、教學(xué)過程例1：李大爺提籃去賣蛋，第一次賣雞蛋全部的一半又半個(gè)，第二次賣了余下的一半又半個(gè)，第三次賣了第二次余下的一半又半個(gè)，第四次賣了第三次余下的一半又半個(gè)。她答對(duì)了幾題？（2）1號(hào)選手共搶答10題，最后得分36分。如果購買的鋼筆和圓珠筆的支數(shù)互換，那么就用120元。教師、學(xué)生各有多少人？學(xué)校買了4個(gè)足球和3個(gè)排球，共用去169元。5x+2（12x）=3924+3x=393x=15X=512x=125=7(張)答：2角的人民幣有7張，5角的人民幣有5張。2角、5角的人民幣各有幾張？分析與解 可以用方程解答：設(shè)5角的人民幣有x張，那么2角的人民幣就是（12x）張。方法點(diǎn)評(píng) 用假設(shè)法解雞兔同籠問題時(shí)，記住下面的關(guān)系式：1.（總足數(shù)總頭數(shù)雞足數(shù)）247。雞和兔各有多少只？分析 假設(shè)全部是雞，則腳的只數(shù)為：102=20（只）這比題目的24只腳少（2420）只，為什么會(huì)少4只腳呢？因?yàn)榛\子里有部分是兔，每只兔少算2只腳，所以兔的只數(shù)為：4247。第 1 講 雞兔同籠問題一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解雞兔同籠問題，感受古代數(shù)學(xué)趣題的魅力。二、 教學(xué)過程例1：籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有10個(gè)頭，從下面數(shù)，有24只腳。2=2（只
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1