八年級地理第二節(jié)土地資源第3課時教案-全文預覽
【正文】 境中受到熏陶）【教師提問】播放的內(nèi)容反映了什么問題？【學生搶答】土地利用中存在的問題【教師承轉(zhuǎn)】課下同學們通過多種媒體收集了有關我國土地資源存在的問題的資料，對土地利用的問題有了初步的印象，每個小組選一名代表 到講臺前展示所收集的資料，宣讀家鄉(xiāng)土地利用調(diào)查報告。五、教學方法：談話法、角色扮演法六、課前準備 學生：搜集有關土地利用問題的資料和家鄉(xiāng)土地利用調(diào)查。過程與方法：通過展示土地利用存在的問題的資料和角色扮演的方法，使學生體驗節(jié)約和保護土地資源的重要性。二、教學目標知識與能力：了解我國土地利用存在的問題，知道我國有關土地方面的法規(guī)；培養(yǎng)學生搜集資料、信息和社會調(diào)查的能力。四、教學難點：合理用地、節(jié)約用地、保護耕地意識的形成。這一節(jié)課我們重點了解土地利用存在的問題和解決辦法。（展示過程既培養(yǎng)了學生的表達能力和膽量，同時也讓他們獲得成就感，激發(fā)了學習興趣?！菊故韭嫛竣佟▲B的悲哀 ②——小草的哀求 ③——飛來的山峰（生動形象
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